-Alcoholismo-

El alcoholismo es un padecimiento que genera una fuerte necesidad de ingerir alcohol, de forma que existe una dependencia física del mismo, manifestada a través de determinados síntomas de abstinencia cuando no es posible su ingesta. El alcohólico no tiene control sobre los límites de su consumo, el cual va en aumento a medida que se desarrolla tolerancia a esta droga.

-Sintomas-

*Siguen bebiendo, a pesar de que ven afectada la salud, el trabajo o la familia.

*Se vuelven violentos/as cuando beben.

*Inventan excusas para beber.

*Dejan de lado el trabajo o el colegio por beber.

*Tratan de conseguirlo de cualquier manera.

*Dejan de tomar parte en actividades debido al alcohol.

*Necesitan consumir alcohol la mayoría de los días para lograr "estar bien".

*Se descuidan para comer o no comen bien.

*No les importa o ignoran cómo están vestidos o si están limpios.

-Efectos del alcohol en nuestro cuerpo-

Los efectos del alcohol sobre el cuerpo son numerosos y diversos. El alcohol, específicamente eletanol, es una potente droga psicoactiva con un número elevado de efectos terciarios que puede afectar de manera grave a nuestro organismo. La cantidad y las circunstancias del consumo juegan un rol importante al determinar la duración de la intoxicación. Por ejemplo, al consumir alcohol después de una gran comida es menos probable que se produzcan signos visibles de intoxicacion que con el estómago vacío. La hidratación también juega un rol importante, especialmente al determinar la duración de la resaca.

La cantidad normal de cromosomas humanos es 46. Los cromosomas contienen todos los genes y el ADN, los pilares fundamentales del cuerpo. Dos de estos cromosomas, los sexuales, determinan si uno ha de ser hombre o mujer. Las mujeres normalmente tienen dos de los mismos cromosomas sexuales, que se escriben como XX, mientras que los hombres tienen un cromosoma X y un cromosoma Y, que se escriben como XY.

En el síndrome de Turner, el cual sólo ocurre en las mujeres, a las células les falta todo o parte de un cromosoma X. Lo más común es que la paciente femenina tenga sólo un cromosoma X; mientras que otras pueden tener dos cromosomas X, pero uno de ellos está incompleto. Algunas veces, una mujer tiene algunas células con los dos cromosomas X, pero otras células tienen sólo uno.

Síntomas

Los posibles síntomas en los bebés pequeños abarcan:

• Manos y pies hinchados
• Cuello ancho y unido por membranas

En las niñas mayores, se puede observar una combinación de los siguientes síntomas:

• Desarrollo retrasado o incompleto en la pubertad, que incluye mamas pequeñas y vello púbico disperso
• Tórax plano y ancho en forma de escudo
• Párpados caídos
• Ojos resecos
• Infertilidad
• Ausencia de períodos (ausencia de la menstruación)
• Resequedad vaginal, que puede llevar a relaciones sexuales dolorosas

¿SABIAS QUE?...

Brooke Greenberg, era una joven estadounidense de 20 años que padecia el Sindrome de Turner tambien conocido como: Sindrome X que tenía el cuerpo de una bebe de 2 años de edad, fallece la semana pasada de una enfermedad pulmonar.

A su muerte, Brooke seguía conversando el aspecto de un bebé: pesaba siete kilos, medía poco más de medio metro de altura, tenía dientes de leche y balbuceaba en lugar de decir palabras completas. Además, su comportamiento coincidía con su aspecto físico. Sin embargo, había sufrido achaques más propios de una persona de edad avanzada: infartos cerebrales, úlceras y problemas respiratorios.

A lo largo de su vida, Brooke fue conocida como la niña no envejece, la niña que no quería crecer, el bebé eterno, entre otros apelativos. En tanto, los médicos bautizaron como “síndrome X” a su extraña condición genética.

Más sobre Brooke: El caso de Brooke Greenberg, La historia de Brooke Greenberg, la niña que no envejece. – Secretos y curiosidades del mundo

La salud es un punto de encuentro en el que confluyen lo biológico y lo social, el individuo y la comunidad, lo público y lo privado, el conocimiento y la acción. Además de su valor intrínseco, la salud es un medio para la realización personal y colectiva. Constituye, por lo tanto, un índice del éxito alcanzado por una sociedad y sus instituciones de gobierno en la búsqueda del bienestar que es, a fin de cuentas, el sentido último del desarrollo.

Al igual que la sociedad de la que forma parte, la salud es dinámica. Durante el último medio siglo, el campo de la salud ha vivido el periodo de cambio más intenso en la historia. La magnitud y la velocidad de las transformaciones tienen pocos paralelos. Basta echar una mirada a los niveles de mortalidad, a la diversidad de padecimientos, al crecimiento de la población, al arsenal de la medicina o a la complejidad de las instituciones de atención para cerciorarse de que la salud ha estado experimentando una vasta transición.

El ritmo del cambio se ha acelerado aún más durante los últimos años. En lo social, en lo económico, en lo político y en lo cultural, el mundo vive el derrumbe de viejas certidumbres. Muchas tendencias que hasta hace poco se creían irreversibles siguen caminos insospechados. Muchas verdades que hasta hace poco se creían irrefutables se ven nubladas por la multiplicidad de opciones. Como una lente de aumento, el campo de la salud refleja y magnifica los cambios del fin de milenio. Han quedado atrás los tiempos en que las prioridades eran obvias y el sentido de progreso estaba señalado sin mayores ambigüedades. Hoy la única certidumbre es la de una complejidad creciente. Vivimos una transición de la salud cuya naturaleza es necesario comprender si aspiramos a anticipar los cambios y no sólo reaccionar ante ellos cuando ya hayan sucedido

Estimado estudiante, tienes ante ti la gran oportunidad de aprender sobre los RECURSOS NATURALES junto a  todos tus compañeros de clase.

Para ello te voy a ayudar con esta investigación guíada a través de los apartados que figuran al final de cada una de las páginas.

En todas las pàginas encontrarás, en la parte inferior, un menú secuencial que te irá llevando a cada uno de los apartados de esta actividad. Debes seguirlos en el mismo orden en el que aparecen, aunque en cualquier momento puedes ir a otros apartados de la WebQuest.

En primer lugar en el apartado "Tarea" se te explica qué es lo que tienes que hacer concretamente. En "Proceso" tienes orientaciones, paso a paso, de cómo debéis ir organizandoos y cuáles son los temas que habréis de investigar. En este apartado, además, contaréis con una serie de recursos que nos ayudarán en nuestro trabajo: libros, vídeos, cd-roms y páginas web. En "Evaluación" se nos explica cuáles son los aspectos de los que se nos evaluará y finalmente en "Conclusiones" tenemos una reflexión final acerca de esta WebQuest.

¡Buena Suerte!

(Haz clic en Tarea en el menú inferior)

INTRODUCCION: 

En la actualidad nos encontramos en un momento decisivo respecto al uso de la tecnología para extender y fortalecer nuestra red humana. La globalización de Internet se ha producido más rápido de lo que cualquiera hubiera imaginado. El modo en que se producen las interacciones sociales, comerciales, políticas y personales cambia en forma continua para estar al día con la evolución de esta red global.

La tecnología es quizás el agente de cambio más significativo del mundo hoy en día, ya que ayuda a crear un mundo en el cual las fronteras nacionales, las distancias geográficas y las limitaciones físicas son menos relevantes y presentan cada vez menos obstáculos. La creación de comunidades en línea para el intercambio de ideas e información tiene el potencial de aumentar las oportunidades de productividad en todo el planeta. A medida que Internet conecta a gente y promueve comunicaciones sin límites. Por lo cual se hace necesario el conocer las formas básicas para la conexión física de una red de datos.

La tecnologia, ya que es muy importante en nuestra vida ya que siempre la estamos utilizando todo los dias te puede ayudar hasta teniendo tu celular por si necesitas de algo 

La educación es primordial,  no sólo como uno de los instrumentos de la cultura que permite al hombre desarrollarse en el proceso de la socialización, sino también se lo consideraba como un proceso vital, complejo, dinámico y unitario que debe descubrir, desarrollar y cultivar las cualidades del estudiante, formar integralmente su personalidad para que se baste a si mismo y sirva a su familia, el Estado, y  la sociedad.

Al principio la educación era el medio para el cultivo del espíritu, de las buenas costumbres y la búsqueda de la "verdad"; con el tiempo las tradiciones religiosas fueron la base de la enseñanza. En la actualidad el aprendizaje significativo y la formación de un individuo reflexivo y crítico son algunos de los aspectos más relevantes que  plantea el sistema educativo.

 Un elemento que es de principal importancia en la enseñanza es el educador, el cual requiere una comprensión clara de lo que hace, ya que su misión es la de  orientar al educando mediante  una forma de transmitir el saber que permita al estudiante poner en practica todo lo que aprende.

 El desarrollo de la educación es importante porque promueve el bienestar y reduce las desigualdades sociales, permitiendo a las personas una oportunidad para alcanzar una vida libre y digna, como nos dice Epicteto“Solo las personas que han recibido educación son libres”.

¿Qué es la trata de personas?

La trata de personas es una forma de esclavitud (sexual o laboral) que involucra el secuestro, el engaño o la violencia.

Las víctimas de trata suelen ser reclutadas mediante engaños (tales como falsas ofertas de trabajo u ofertas engañosas que no aclaran las condiciones en las que se va a realizar el trabajo ofrecido) y trasladadas hasta el lugar donde son explotadas.

En los lugares de explotación, las víctimas son retenidas por sus captores mediante amenazas, deudas, mentiras, coacción, violencia, entre otros mecanismos, y son obligadas a prostituirse o a trabajar en condiciones infrahumanas.

La palabra plástico deriva del griego "plastikos" que significa "capaz de ser moldeado", sin embargo actualmente con el nombre de plástico, designamos a un conjunto de materiales que se obtienen al transformar ciertas sustancias naturales o por síntesis industrial. 

Si miramos a nuestro alrededor seguro que encontramos un montón de objetos fabricados con plástico ( electrodomésticos, prendas de vestir, envases, bolígrafos, ...).  En la actualidad, la industria europea de la construcción utiliza más de 5 millones de toneladas anuales de plásticos, y los expertos predicen que esa cifra aumentará hasta casi los 8 millones de toneladas en el año 2010. Pero incluso esta cifra parecerá mínima a las futuras generaciones, que sabrán reconocer y aplicar mejor las excelentes cualidades de los plásticos.

Es fácil percibir cómo los desechos plásticos, por ejemplo las botellas que contienen  el aceite de cocina, no son susceptibles de asimilarse de nuevo en la naturaleza, porque su material tarda aproximadamente unos 500 años en degradarse.

La contaminación de desechos plásticos y las fibras sintéticas ha llegado a tal punto que ni siquiera los océanos o las playas más remotas de nuestro planeta están a salvo de sus estragos.

Los plásticos son necesarios pues desde casi la segunda mitad del  siglo XX han sido, son y serán  de gran utilidad para el ser humano, pero también son un gran problema. En España se consumieron en el 2005, unas  1.580.413 toneladas de plástico que, posteriormente a su uso, se convirtió en residuo, reciclándose tan sólo el 17,9% del total.

Con este tema tratamos de  concienciar al alumnado de la importancia que tiene en la sociedad actual el uso de los plásticos,  así como la imperiosa necesidad de tener siempre en cuenta las nefastas consecuencias  que para el medio ambiente puede tener el desconocer las propiedades biológicas de los mismos

En esta webquest nos introduciremos en la temática de las TICs para después ver como se aplican dentro de la educación.

Aprenderemos a ser selectivos y criticos con la informacion.

Veremos las ventajas y desventajas de las nuevas tecnologías en el ámbito educacional.

Los usos que se le dan y como pueden aplicarse.

El objetivo del Marketing es determinar las necesidades y deseos del mercado, crear productos y servicios a partir de esta información, asignarles un precio, promocionarlo y hacerlo llegar a cada uno de los clientes; todo con el fin de satisfacer dichas carencias.

Cuando pensamos en marketing, principalmente nos limitamos a productos, a elementos tangibles, sin embargo los servicios también forman parte de este proceso satisfactorio de necesidades. Claro está que la labor mercadológica en ambos casos es compleja y diferente, en el caso del Marketing de servicios, el mercadólogo debe hacer tangible lo intangible y saberle transmitir una imagen congruente entre la marca y lo que en realidad la empresa está ofreciendo.

¿Pero cómo lo hacemos? Aprendiendo de los mejores es cómo puedes llegar a ser un mercadólogo estratégico.

Durante la actividad podrás desarrollar la capacidad de identificar empresas de servicios que estén realizando una labor de marketing estratégico e innovador, ya sea en nuestra comunidad o fuera de nuestro país para tener así la capacidad de aprender y tomar ejemplo de sus nuevas ideas.

La enfermería materno infantil se define como todos los cuidados que se proveen durante y después del embarazo tanto para la madre como el niño. La enfermería materna infantil tiene como objetivo el prevenir complicaciones o enfermedades que puedan interferir en el funcionamiento normal del ciclo reproductivo, el embarazo y el nacimiento. 

El objetivo del Marketing es determinar las necesidades y deseos del mercado, crear productos y servicios a partir de esta información, asignarles un precio, promocionarlo y hacerlo llegar a cada uno de los clientes; todo con el fin de satisfacer dichas carencias.

Cuando pensamos en marketing, principalmente nos limitamos a productos, a elementos tangibles, sin embargo los servicios también forman parte de este proceso satisfactorio de necesidades. Claro está que la labor mercadológica en ambos casos es compleja y diferente, en el caso del Marketing de servicios, el mercadólogo debe hacer tangible lo intangible y saberle transmitir una imagen congruente entre la marca y lo que en realidad la empresa está ofreciendo.

¿Pero cómo lo hacemos? Aprendiendo de los mejores es cómo puedes llegar a ser un mercadólogo estratégico.

Durante la actividad podrás desarrollar la capacidad de identificar empresas de servicios que estén realizando una labor de marketing estratégico e innovador, ya sea en nuestra comunidad o fuera de nuestro país para tener así la capacidad de aprender y tomar ejemplo de sus nuevas ideas.

LOS TELEFONOS CELULARES 

Es por más ávido que el futuro de un país se basa en el material humano que posee; y esta a su vez es consecuencia de una adecuada formación educativa la cual en su proceso se ve influenciada por diversos factores. Con gran sutileza y globalidad los teléfonos celularesllegan desde temprana edad a ser parte de la vida del ser humano, mas sin embargo se llega a cierta edad en la cual tienen unefecto más serio y consecuente en la conducta del estudiante.

Es verdad que todos los medios electrónicos como la televisión, las computadoras, los teléfonos celulares, son necesarios para el desarrollo de la comunicación, pero la revolución tecnológica en el mundo de las comunicaciones también tiene su lado negativo: la distracción, rrupción y adicción a la tecnología quienes sienten la compulsión de vivir siempre conectados a internet, consultando páginas electrónicas o poniéndose al día con sus redes sociales.

PLANEAMIENTO DEL PROBLEMA 

En los últimos diez años, la evolución de la tecnología ha dado un salto inesperado. El boom tecnológico de la nueva generación se traduce en términos de telefonía celular, la cual más que ser realidades separadas se complementan. Surge paralelamente como resultado de una intensa búsqueda por mejorar la comunicación interpersonal, iniciada a principios de los años 70 y pensada únicamente para el beneficio de grandes sectores gubernamentales y de empresas privadas. 

Alguna vez has pensado en crear tu propio producto, tu propia marca? La elaboración de nuestro propio producto lleva consigo el establecimiento en el mercado del producto pensado y además la investigación y desarrollo del mismo. No te has puesto a pensar por que no hay paletas de algún sabor que te gusta, o porque no hay galletas de formas que te parecen divertidas? Por esto mismo vamos a pensar en una idea única, sobre un producto que trataras de desarrollar desde un punto de vista industrial y tomando en cuenta las regulaciones nacionales.

Ademas se pretende cumplir estas metas:

Objetivo General:

1. Proponer un producto que sea incluido en las normativas salvadoreñas y localizar las áreas críticas para el aseguramiento de un sistema de control de calidad.

Objetivos específicos

1. Proponer una empresa virtual la cual producirá un producto X de su elección, este debe estar en parte incluido entre los productos que abarca la norma nacional.

3. Proponer recomendaciones mínimas de BPMs que debe cumplir el personal para mantener un sistema de control de calidad.

3. Proponer los análisis de control de calidad que debería cumplir este producto según la normativa que lo acoja a nivel nacional o centroamericano (NSO, COGUANOR, ICAITI)

Muchos de nosotros seguramente no tenemos ni ideal al momento en que nos preguntan sobre que es una RDSI, bueno pues en este pequeño trabajo y con la ayuda del internet podrás encontrar las respuestas a tus preguntas sobre RDSI.

INTRODUCCION

El Salvador se caracteriza por tener hermosos lugares turisticos, como salvadorenos debemos conocer nuestro pais y fomentar el turismo tanto a nivel nacional como internacional.

Esta investigacion servira al estudiante a valorar nuestro pais, nuestra cultura y nuestra idiosincrasia.

El hombre es, constitutivamente, un ser temporal por esencia: habita en el tiempo y se mueve en el marco y en el horizonte de la temporalidad, aspectos con los cuales el hombre lucha constantemente o simplemente no piensa en ellos.

 “Lo que soy y lo que hago depende de lo que he sido y de lo que quiero ser” decía San Agustín

Atreves de la historia el estudio en cuanto a la existencia del hombre se ha movido en dos aspectos erróneos: el hombre como un ser estático e influenciar el tiempo a la corporalidad, por lo que realizaremos una investigación en cuanto a estos dos elementos y la filosofía actual sobre el mismo, trasladando esa visión en una experiencia real que todo ser humano transitara pero que pensamos que no nos pasara a nosotros, como lo es la muerte

Trabajaremos recabando información de diferentes fuentes que nos proporcionan los sitios en la web

http://www.youtube.com/watch?v=jeYprMRf6ho

Bienvenidos a este ejercicio cultural artístico.

Esta tarea es un Webquest, en el que aprenderás de forma guiada y precisa.

El Arte Helénico.

La escultura de la Antigua Grecia alcanzó el ideal de la belleza artística hasta donde pudo llegar por sí solo el ingenio humano. Aunque Grecia floreció en todas las Bellas Artes, ninguna le distingue tanto como la escultura.

Cultivó el arte de la Antigua Grecia todos los géneros de escultura, adoptando con predilección el mármol y el bronce como material escultórico y tomando como asuntos principales los mitológicos y los guerreros a los cuales añadió en su última época el retrato de personajes históricos.

Forman su característica en los mejores tiempos del Arte (los de Fidias) la expresión de la realidad idealizada, la regular proporción orgánica, el alejamiento de lo vago y monstruoso, la precisión en los contornos y detalles, la armonía y belleza en las formas y la finura en la ejecución.

Video Introductorio:

Introducción a las redes inalámbricas Personas que lo han encontrado útil: 21 de 27 - Valorar este tema

Actualizado: enero de 2005

Se aplica a: Windows Server 2003, Windows Server 2003 R2, Windows Server 2003 with SP1, Windows Server 2003 with SP2

Introducción a las redes inalámbricas

Las tecnologías de interconexión inalámbrica van desde redes de voz y datos globales, que permiten a los usuarios establecer conexiones inalámbricas a través de largas distancias, hasta las tecnologías de luz infrarroja y radiofrecuencia que están optimizadas para conexiones inalámbricas a distancias cortas. Entre los dispositivos comúnmente utilizados para la interconexión inalámbrica se encuentran los equipos portátiles, equipos de escritorio, asistentes digitales personales (PDA), teléfonos celulares, equipos con lápiz y localizadores. Las tecnologías inalámbricas tienen muchos usos prácticos. Por ejemplo, los usuarios de móviles pueden usar su teléfono celular para tener acceso al correo electrónico. Las personas que viajan con equipos portátiles pueden conectarse a Internet a través de estaciones base instaladas en aeropuertos, estaciones de ferrocarril y otros lugares públicos. En casa, los usuarios pueden conectar dispositivos a su equipo de escritorio para sincronizar datos y transferir archivos.

Definir estándares

Para reducir los costos, asegurar la interoperabilidad y promover la adopción general de tecnologías inalámbricas, organizaciones como el Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), el Grupo de trabajo de ingeniería de Internet (IETF), Wireless Ethernet Compatibility Alliance (WECA) y la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) están participando en varios grandes proyectos de estandarización. Por ejemplo, los grupos de trabajo de IEEE están definiendo el modo en que la información se transfiere de un dispositivo a otro (si se utilizan ondas de radio o luz infrarroja, por ejemplo) y cómo y cuándo un medio de transmisión debe utilizarse para las comunicaciones. En el desarrollo de los estándares de interconexión inalámbrica, organizaciones como el IEEE se centran en la administración de energía, el ancho de banda, la seguridad y los aspectos que son únicos a la interconexión inalámbrica.

Tipos de redes inalámbricas

Lo mismo que las redes con cable, las redes inalámbricas se pueden clasificar en diferentes tipos en función de las distancias a través de las que se pueden transmitir los datos.

Redes de área extensa inalámbricas (WWAN)

Las tecnologías WWAN permiten a los usuarios establecer conexiones inalámbricas a través de redes remotas públicas o privadas. Estas conexiones pueden mantenerse a través de áreas geográficas extensas, como ciudades o países, mediante el uso de antenas en varias ubicaciones o sistemas satélite que mantienen los proveedores de servicios inalámbricos. Las tecnologías WWAN actuales se conocen como sistemas de segunda generación (2G). Entre los sistemas 2G principales se incluyen Global System for Mobile Communications (GSM), Cellular Digital Packet Data (CDPD) y Code Division Multiple Access (CDMA). Los esfuerzos van encaminados a la transición desde redes 2G, algunas de las cuales tienen capacidades limitadas de movilidad y son incompatibles entre sí, a tecnologías de tercera generación (3G) que seguirían un estándar global y proporcionarían capacidades de movilidad internacional. La UIT está promoviendo activamente el desarrollo de una norma global para 3G.

Redes de área metropolitana inalámbricas (WMAN)

Las tecnologías WMAN permiten a los usuarios establecer conexiones inalámbricas entre varias ubicaciones dentro de un área metropolitana (por ejemplo, entre varios edificios de oficinas de una ciudad o en un campus universitario), sin el alto coste que supone la instalación de cables de fibra o cobre y el alquiler de las líneas. Además, WMAN puede servir como copia de seguridad para las redes con cable, en caso de que las líneas alquiladas principales para las redes con cable no estén disponibles. WMAN utiliza ondas de radio o luz infrarroja para transmitir los datos. Las redes de acceso inalámbrico de banda ancha, que proporcionan a los usuarios acceso de alta velocidad a Internet, tienen cada vez mayor demanda. Aunque se están utilizando diferentes tecnologías, como el servicio de distribución multipunto de canal múltiple (MMDS) y los servicios de distribución multipunto locales (LMDS), el grupo de trabajo de IEEE 802.16 para los estándares de acceso inalámbrico de banda ancha sigue desarrollando especificaciones para normalizar el desarrollo de estas tecnologías.

Redes de área local inalámbricas (WLAN)

Las tecnologías WLAN permiten a los usuarios establecer conexiones inalámbricas dentro de un área local (por ejemplo, un edificio corporativo o campus empresarial, o en un espacio público como un aeropuerto). Las WLAN se pueden utilizar en oficinas temporales u otros espacios donde la instalación de extenso cableado sería prohibitivo, o para complementar una LAN existente de modo que los usuarios pueden trabajar en diferentes lugares dentro de un edificio a diferentes horas. Las WLAN pueden operar de dos formas distintas. En las WLAN de infraestructura, las estaciones inalámbricas (dispositivos con radiotarjetas de red o módems externos) se conectan a puntos de acceso inalámbrico que funcionan como puentes entre las estaciones y la red troncal existente. En las WLAN de igual a igual (ad hoc), varios usuarios dentro de un área limitada, como una sala de conferencias, pueden formar una red temporal sin utilizar puntos de acceso, si no necesitan obtener acceso a recursos de red.

En 1997, el IEEE aprobó la norma 802.11 para las WLAN, que especifica una velocidad de transferencia de datos de 1 a 2 megabits por segundo (Mbps). En la 802.11b, que está emergiendo como la nueva norma dominante, los datos se transfieren a una velocidad máxima de 11 Mbps a través de una banda de frecuencia de 2,4 gigahercios (GHz). Otra norma reciente es la 802.11a, que especifica una transferencia de datos a una velocidad máxima de 54 Mbps a través de una banda de frecuencia de 5 GHz.

Redes de área personal inalámbricas (WPAN)

Las tecnologías WPAN permiten a los usuarios establecer comunicaciones inalámbricas ad hoc para dispositivos (como PDA, teléfonos celulares y equipos portátiles) que se utilizan dentro de un espacio operativo personal (POS). Un POS es el espacio que rodea a una persona, hasta una distancia de 10 metros. Actualmente, las dos tecnologías WPAN principales son Bluetooth y la luz infrarroja. Bluetooth es una tecnología de sustitución de cables que utiliza ondas de radio para transmitir datos a una distancia de hasta 30 pies. Los datos de Bluetooth se pueden transferir a través de paredes, bolsillos y maletines. El desarrollo de la tecnología de Bluetooth lo dirige el Grupo de interés general (SIG) de Bluetooth, que publicó la especificación de la versión 1.0 de Bluetooth en 1999. Otra posibilidad que tienen los usuarios para conectar dispositivos en un radio de acción muy cercano (1 metro o menos) es crear vínculos de infrarrojos.

Para normalizar el desarrollo de tecnologías WPAN, el IEEE ha establecido el grupo de trabajo 802.15 para las WPAN. Este grupo de trabajo está desarrollando una norma WPAN, basada en la especificación de la versión 1.0 de Bluetooth. Los objetivos principales en esta norma preliminar son baja complejidad, bajo consumo de energía, interoperabilidad y coexistencia con redes de 802.11.