CONCLUSIÓN
Usted habrá puesto en práctica sus competencias tecnológicas, de investigación documental o digital, analizado, y construido su propio concepto de WebQuest y sus puntos ganados "al suave".
Tecnología Educativa, es una asignatura de suma importancia, que forma parte del pensum curricular de la Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación, de la Universidad Nacional Autónoma en el Valle de Sula.
En este espacio pedagógico, desarrollaremos algunas experiencias educativas relativas al desarrollo de esta asignatura.
Aquí esta la primera, aprovechando esta herramienta de la web, GANARA CONOCIMIENTOS Y UNOS PUNTOS AL "SUAVE", siga abriendo páginas o pestañas de la barra inmediatamente superior, donde aparecen los siguientes títulos y consecuentemente sus respectivos contenidos:
Nombre y Apellidos del Autor:
Idioma:
Nivel Educativo:
Area de Conocimiento:
EVALUACIÓN:
Las calificaciones y puntos que obtendrán los conceptos construidos son:
Excelente, con 5.0, puntos por concepto completo; satisfaciendo 5 o mas interrogantes.
Muy bien, con 4.0 por concepto parcialmente completo; satisfaciendo 3 o 4 interrogantes.
Bien, con 3.0, por concepto casi incompleto; satisfaciendo 3 o 4 interrogantes.
No satisfactorio, con 2.0 por concepto incompleto; satisfaciendo 2 o 3 interrogantes.
Interrogantes tales como: ¿QUE, COMO, CUALES, CUANDO, DONDE, QUIEN, POR QUE, PARA QUE, CUANTO, ETC.?
Todo ello, si siguió las instrucciones que se le indicaron en la página de proceso. Se puede ganar puntos extras si da más de lo que aquí se le pide, esto es enriquecer con multimedia su trabajo en la wiki.
Introducción:
INTRODUCCION
Estimad@s estudiantes, Sean bienvenid@s, con esta herramienta vamos a enriquecer nuestras experiencias educativas. Manos a la obra. Tienen por delante una tarea cuyo valor máximo es de 5 puntos, pero sobre todo adquirirán algunos conocimientos, habilidades y destrezas de las muy en boga Tecnologías de Apropiación del Aprendizaje y Conocimientos TAC, derivadas de las TIC. Clicar en la pestaña de tarea, para que sepa en qué consiste.
TAREA:
La tarea consiste en que Usted, elabore una definición o concepto propio de las teorias Psicopedagogicas que sustentan el uso de las TIC en educacion, a partir de la cita de dos autores; este concepto debe de integrar lo que es, cuando y donde surge, quién la crea, su importancia, que hace, cómo, con qué y para qué lo hace, etc., En la pagina de PROCESO, se le indica como lo hará. Con esto, Usted, también estará demostrando sus competencias de manejo de las TIC – TAC, de investigación, de análisis y comunicación entre otras. Es de hacer notar que los sitios de consulta en la página de Recursos, no necesariamente los lleva directamente al desarrollo de la temática, solamente los deja en el Portal de entrada de los mismos, pero desde allí, Usted tendrá que buscar la página en donde se encuentra desarrollado el tema con el buscador interno del Sitio Web.
PROCESO:
1. Investigar en libros o sitios web sugeridos, lo relativo al tema: Construir un concepto propio de WebQuest.
2. Seleccionar la información precisa y necesaria, de por lo menos dos autores;
3. Ordenar, analizar y resumir la misma, procurando contestar la mayor cantidad de interrogantes o inquietudes propias, del docente y de compañeros.
4. Presentar un escrito o reporte, con todas las formalidades del caso, esto es su respectiva portada, índice, objetivos, introducción, contenido desarrollado, con sus citas biblio o webgrafía, conclusiones, recomendaciones y la bibliografía; este reporte, debe ser previamente editado en el programa editor de texto y enviarla a correo electrónico:
También crear su propia página en la wiki aquí indicada y pegar el mismo contenido del reporte, la wiki es:
http://evaluacionleiva.wikispaces.com/
5. El escrito, debe de contener por lo menos dos conceptos de dos autores diferentes (María García y Juan Pérez) y un tercer concepto, el propio, construido a partir de sus deducciones lógico teóricas y praxis personal.
6. En el escrito, se debe de Insertar las citas bibliográficas de los conceptos citados.
7. Insertar al final, la respectiva biblio o webgrafía.
PARA EDITAR EN EL EDITOR DE TEXTO, TOME EN CUENTA EL FORMATO, FUENTE Y ESTILO SIGUIENTE:
Con las condiciones o requisitos anteriores debe elaborarlo, en un editor texto, ya sea el programa Word, Open office, Libre Office u otro que Usted utilice, hoja tamaño carta, con márgenes de 3 cm. el lado izquierdo y 2 cm. los lados derecho, superior e inferior; No más de cinco (5) párrafos; a espacio y medio (1.5) de interlineado; fuente Calibri o Arial narrow, tamaño 12, Fuente de textos de la portada y títulos de capítulos en tamaño 14, negrita, mayúscula y centrados.
Enviar el documento adjunto por correo electrónico, a la dirección ya señalada.
Tampoco olvidar abrir y editar su propia página en la wiki que se le señaló, cuya dirección es:
CREDITOS
Creditos a www.webquest.es, y demás Sitios recursos para desarrollar esta “tareita”.
JC. Leiva
Enlace multiple:
GUIA DIDACTICA:
Tema:
LA WEB QUEST
Objetivo:
Definir o conceptualizar lo que es la WebQuest, su importancia en los procesos educativos, que aplicaciones tiene en los procesos educativos, los recursos o medios que utiliza, como surgió y se desarrolla, cuales son sus propósitos,
Estrategias metodológicas:
Inductiva, deductiva, heurística.
Recursos:
Personas, lugares o sitios web señalados
Producto Final:
Concepto final, editado en procesador de texto, editado en wiki u otra herramienta TAC, señalada.
Evaluación:
Por la demostración de competencias, con el reporte completo y la edición de la wiki, la asignación de puntos será conforme a resultados así: Excelente 5.0, Muy bueno 4, Bueno 3 y No satisfactorio 2.