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Channel: Webquest: Concepto, Origen, Estructura, Plantillas, Crear webquest
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mejorando la lecto-escritura

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el uso de  TIC  sirve para ejercitarse a los esstudiantes en el uso de herramientas que mpermiten establecer vinculos de comunicacion individual y colectiva .

Para mejorar notablemente sus habilidades y destrezas  en la lectura y la escritura. los estudiantes desarrollaran a través de las actividades de comprension,analisis, interpretaciom y  transformando  de la informacion que viene en los textos.

Nombre y Apellidos del Autor: 

Constanza Benavides

Idioma: 

Español

Nivel Educativo: 

Bachillerato

Area de Conocimiento: 

Lengua

evaluación 1  interes por las actividades propuesstas.  

evaluacion 2  manejo adecuado de internet.

evaluacion 3  produccioness coherentes 

evaluacion 4  respeto las produciones de los compañeros

Introducción: 

con el uso de las webques los estudiantes aprenderan a disfrutar de la lectura y desarrollaran  habilidades  para la escritura.  se trata de actividades guiadas y estructuradas en donde las tareas a realizar, estan bien definidas.  y en donde se proporcionan los recursos para poder llevarlas a cabo.  de este modo el estudiante se centra mas en el uso y la transformacion de la informacion que en su busqueda.  con ello se refuerzan y desarrollan los procesos intelectualess en los niveles de analisis , sinteesis y evaluacion.  eñl modelo de la webquest esta basado en el aprendizaje cooperativo y en ell constructivismo. 

tarea 1  buscar y escuchar cuentos desde enlacees en  internet, escribiendo cuentos  en buscadoress.

tarea 2  selecciona tex

tos del enlace proporcionado  y hacer la esscritura de las propias narraciones 

 

proceso 1  realizar la primera lectura con una vision general para luego releer los textos para pra hacer la sseleccion de narracioness

proceso 2  hacer la retroalimentacion con los diferentess compañeros, escuchando y leyendo cuentos   


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