| CONCLUSIONES | ||||||
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Para que los alumnos puedan aprender los saberes , en la escuela tendremos que proponer situaciones de enseñanza en las que se pongan en juego distintos aspectos de estos. Se trata de que los conocimientos matemáticos se introduzcan en el aula asociados con los distintos problemas que permiten resolver para luego identificarlos y sistematizarlos.
Nombre y Apellidos del Autor:
Idioma:
Nivel Educativo:
Area de Conocimiento:
SUMATIVA Y PROCESUAL
TENIENDO EN CUENTA:
- REALIZACION DE LOS PROBLEMAS MATEMATICOS
- INTERES Y PARTCIPACION EN CLASES
- USO DE RECURSOS PARA CONSULTAR DUDAS.
- RESPETO POR LAS OPINIONES DE LOS COMPAÑEROS.
Introducción:
¡Es tiempo de pensar y divertirnos con las matematicas!
Ahora es el momento de leer con atención y ayudarme a resolver este
***problema***
Para poder ayudarme deberás:
- Leer cada parte de este problema.
- Copiarlo muy bien en tu cuaderno.
- Hacer las cuentas que necesites y luego repasarlas bien.
Atento al problema:
1. Marta es una niña preciosa que ayer celebró su cumpleaños. Invitó a su fiesta a 12 niños y 15 niñas. ¿Cuántos amiguitos fueron al cumpleaños de Marta?
2. Rubén, Andrea y Antonio tuvieron que marcharse antes de que llegase el payaso. ¿Cuántos amiguitos de Marta se quedarón?
| Podrás repasar las tablas de la suma. | |
| Podrás tener muchas cuentas para copiarlas y practicar. |