Evidentemente podemos decir que la expresión de sus emociones y escuchar las de los demás les ayudaran a gestionarlas y superar situaciones problemáticas o de conflicto.
También se desarrollará la creatividad con la elaboración de los monstruos y el juego y materiales para el aula.
Estaremos trabajando a través de los cuentos la animación a la lectura y la competencia digital introduciéndoles en las herramientas 2.0
Nombre y Apellidos del Autor:
Idioma:
Nivel Educativo:
Area de Conocimiento:
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Participación y trabajo en grupo |
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Uso de los recursos |
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Elaboracion de los materiales |
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Introducción:
Estamos trabajando en el aula el proyecto"Los Monstruos" y así poder conocer y tratar el miedo de nuestros niños.
Es importante que sepan expesarlos y poder ayudarles con estrategias a superar situaciones angustiosas.
He elegido el cuento"El monstruo de colores" de Anna Llenas para que puedan descubrir otras emociones además del miedo.
Realizar un trabajo con la herramienta 2.0 PADLET.http://es.padlet.com/wall/uow4dcen3au
Elaboración de juegos y materiales con diferentes técnicas plásticas para el aula.
- Visionar el cuento en la pizarra digital.
- Clasificar en tarros reales que llevan una etiqueta o emoticón(o en una ficha) las lanas de colores relacionadas con las emociones.(ficha nº1)
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- Visionar como trabajar con Padlet.
- Distribuirlos por equipos de 4 alumnos.Cada uno trabajará con una emoción.Les grabaremos en Asamblea cuando salgan a explicar situaciones o experiencias relacionadas con la misma.
- Cada equipo elegirá una ténica plástica para crear su monstruo: plastilina, cartulina, reciclado, pintura...Se fotografiarán para que formen parte del mural interactivo.
- Se colgará en el blog de aula para que conozcan las familias su trabajo.
- Elaborarán también una marioneta con la ficha nº2 y recortarán o dibujarán situaciones relativas a su emoción para crear un juego de clasificación de emociones para el aula.
