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Planeación y Organización Educativa

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Con la participación de estudiantes de la carrera de pedagogiía en este web podremos realizar trabajos de calidad que puedan complementar los conocmientos y habilidades en el área de la Organización y la Planeación Educativa; y de la misma manera solventar y reforzar las prácticas educativas de los alumnos.

Este sito va dirigido a los estudiantes de la carrera de Pedagogía que actualmente cursan la materia de Planeación y Organización Educativa

Nombre y Apellidos del Autor: 

Eduardo Jiménez Varela

Idioma: 

Español

Nivel Educativo: 

Grado Universitario

Area de Conocimiento: 

Educación para la ciudadanía

Una vez realizadas las actividades propuestas, expresa tus comentarios sobre los materiales empleados para colaborar en tus actividades en la materia de Organización y Evaluación Educativa, puedes realizar propuestas para mejorar la calidad de esta web y aportar tus ideas en beneficio de todos los participantes.

Introducción: 

INTRODUCCIÓN: Este sitio fue diseñado para comprender y analizar los procesos del cambio educativo, iniciaremos por cuestionarnos ¿Cuál ha sido la contribución de la Organización Es- colar a la transformación de las políticas y las prácticas educativas?

Para tratar de responder a la pregunta formulada, se tienen en cuenta algunos de los principales factores que han contribuido a hacer de la Organización Escolar en nuestro país un agente destacado en la continuidad e inercia de la educación, como son: la orientación de las políticas de cambio educativo, el olvido del contexto organizacional de la enseñanza en el análisis y en las propuestas de cambio o la tradición investigadora dominante en Organización Escolar.

Por último, realizaremos una revisión crítica de la tradición investigadora en el campo de la Organización Escolar, de la que se señalan algunos de los principales condicionantes: la dependencia de las organizaciones no escolares, la excesiva atención a las estructuras formales, los enfoques positivistas, el extrañamiento docente respecto a lo organizativo, la tradición centralizada y uniforme del sistema educativo, etc.

ACTIVIDAD 1.- Consulta y revisa el libro La Organización Escolar y Gestión de centros Educativos y rescata los conceptos manejados en la lectura, y compartelos

GARCÍA, Filomena

Organización Escolar y Gestión de Centros Educativos

Editorial Aljibe 1997

 

ACTIVIDAD 2.- Consulta y revisa el libro Selección y Evaluación de directores de Centros Educativos y elabora un Cuadro sinóptico

MONTERO, Antonio

Selección y Evaluación de directores de Centros Educativos

Editorial Wolters Kluwer

 

Revisa los libros que se te piden y elabora esquema donde puedas referenciar lo más sobresaliente de cada uno de ellos, y comparte las ideas principales que cada autor tiene para comprenderr la Organización Educativa y los procesos ded Selección de directivos; recuerda que los conceptos clave te pueden facilitar la asimilación de los temas y su relación dentro del ambiente educativo.

 

Una vez realizado las consultas estas obras revisa los siguientes videos y rescata tres ideas centrales y elabora tu juicio crítico de cada uno:


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