SE TRATA DE UNA ACTIVIDAD PARA QUE LOS ADOLESCENTES, DE MANERA LÚDICA Y CREATIVA, PUEDAN DARSE CUENTA DEL TIPO DE RELACIÓN QUE TIENEN. LA FINALIDAD ES QUE PUEDAN DARSE CUENTA DE LA RELACIÓN QUE TIENEN PARA PODER TRABAJAR SOBRE ELLO.
Esta actividad surge tras la necesidad detectada tras diversas investigaciones de la falta de recursos, como podemos comprobar en el área de igualdad de Málaga, ya que no destinan ningún recurso económico a la prevención de la violencia de género. Podemos encontrar servicios y recursos económicos para la mujer que sufre violencia de género, pero creemos que una intervención tal vez se podría evitar si hubiese una prevención y sensibilización del tema en edades tempranas.
Nombre y Apellidos del Autor:
Idioma:
Nivel Educativo:
Area de Conocimiento:
Para este proyecto se hará una evaluación continua, que se llevará a cabo a través de diferentes charlas donde los participantes podrán dar su opinión acerca de la utilidad de los contenidos de la actividad así como la utilidad de su uso.
Además, nuestro equipo profesional se reunirá mensualmente, para ir actualizando la información y añadiendo más actividades, según las necesidades que vayan surgiendo en el transcurso del tiempo.
Introducción:
La revolución social contra la desigualdad de género, se ha configurado a lo largo de la historia en un proceso lleno de cambios, conquistas y nuevos retos perseguidos en función de las transformaciones de la sociedad, desde la lucha por los derechos y libertades básicos hasta el análisis y reivindicación del origen ultimo de situaciones desiguales. Al igual que la sociedad avanza y se modifican, las desigualdades y opresiones por razón de género mutan con el tiempo, tomando diferentes formas en función de la época y el contexto cultural y social. En este sentido la educación social y su intervención se han encontrado siempre vinculadas y comprometidas con los avances de la sociedad.
Sin embargo, las investigaciones y aportaciones destinadas abordar la violencia de género desde una perspectiva masculina, es decir, trabajar con los hombres para evitar una futura conducta violenta.
¿Tienes una relación sana?
Esta actividad consiste en un cuestionario dinámico, en el que el participante irá avanzando dependiendo de sus respuestas. Cada respuesta, negativa o positiva, le llevará a un camino distinto en el que se irá encontrando recursos tecnológicos (videos, música, imágenes) y que le llevaran a conocer qué tipo de relación tienen con sus parejas. La actividad pretende concienciar y hacer ver a los jóvenes actitudes que lleven a cabo en sus relaciones de pareja (que tienen como normalizadas) y que podrían ser, en algunos casos, un tipo de violencia.
1. Entrar en el siguiente enlace :
2. Realizar el test
3. Reflexionar sobre lo que ha salido.
* Documentación recogida en una Jornada sobre Violencia de Género, en Noviembre de 2013 en Málaga.
* Imágenes ENCONTRADAS EN GOOGLE
DESTINATARIOS
Son todas las personas interesadas en el tema, profesionales de la educación que quieran trabajar esta temática (utilizando esta herramienta para ello), y especialmente estas actividades están enfocadas a adolescentes de género masculino, con el fin de generar o modificar conductas para fomentar las relaciones sanas entre parejas.
OBJETIVOS
1. Sensibilizar y prevenir sobre la violencia de género en adolescentes de género masculino.
2. Romper con estereotipos sexistas que fomenten conductas que no comulguen con la igualdad de género.
3. Crear espacios de interacción para expresar y compartir sentimientos.
RECURSOS HUMANOS
La función de los siguientes profesionales es la de crear actividades relacionadas con la temática, así como la de actualizar la página y mediar en los foros y espacios habilitados para la expresión.
* Educadores sociales
* Animadores socioculturales
* Integradores sociales
RECURSOS TECNOLÓGICOS
* Ordenador
* Acceso a internet
* Programa online Prezi, para diseñar presentaciones.