BASURA ORGÀNICO E INORGÀNICO

webquest

Datos de la Webquest

En esta webques hablaremos de la importancia de la separacion de la basura Orgànica e Inorgànica y como afecta a nuestro Media Ambiente.

Nombre y Apellidos del Autor:

Aremi Gutièrrez Felipe

Idioma:

Español

Nivel Educativo:

Educación Primaria

Area de Conocimiento:

Educación para la ciudadanía

Introducción

Introducción:

Existen varias ideas de lo que significa el concepto de basura, pero la mayoria de ellas coinsiden en que se tratan de todos los desechos mezclados que se producen como consecuencia de las actividades humanas, ya sean domèsticas, industriales,comerciales o de servicios. el propòsito del plan y programas es que los alumnos fortalezcan sus actitudes, habilidades para la concervaciòn de la salud y el medio ambiente, asi como para conocer los fenomenòs naturales.

En este trabajo se pretende que el alumno identifique la basura orgànica e inorgànica y aprenda la importancia de clasificarla.

Tarea

Las actividades que se realizan son:

-Formar equipos y ver unvideo sobre reparaciòn de la basura

Link:http://www.youtube.com/watch?v=VkPhFKv-Oio

Proceso

En el desarrollo de las actividades el alumno identificarà el tipo de basura orgànica e inorgànica y la importancia de separarla, y asi contribuir a cuidar nuestro medio ambiente.

Para el desarrollo de este trabajo el alumno parte de su cotidianeidad. clasificando los desechos en la casa y escuela.

Recursos

Enlaces

Enlaces:

Separaciòn de residuos

Separaciòn de residuos para niños

Imagen de separaciòn de basura

Enlace multiple:

Separaciòn de residuos Separacòn de residuos para niños

Vídeos

Cómo reducir y separar residuos domiciliarios

Evaluación

La evaluacion con cáracter formativo proporciona elementos para mejorar los procesos de enseñamza y de aprendizaje, y los alumnos, a su vez, necesitan aparienciarla como un proceso continuo de ayuda, basado en la reflexiòn sistemàtica respecto a sus avances y dificultades.

Para realizar la evaluaciòn de esta actividad se consideran los siguientes aspectos:

-Reconoszca la procedencia y el destino de los desechos que se producen en la escuela, hogar y la comunidad.

-Valore la importancia de reducir el consumo de productos y recursos y la cantidad de desechos que se generan.

-Comprenda que reutilizar y reciclar los desechos son maneras de preservar los recursos naturales.

Conclusión

Este trabajo es planteado para los alumnos de trecer grado en el cuàl se pretende que identifique el tipo de basura orgànica e inorgànica y comprenda la importancia de separarla, ya que en la actualidad es de gran necesidad el cuidado hacia el medio ambiente.

Se fomenta en el Sistema Educativo, en este caso en los alumnos del segundo de ciclo de primaria, la actitud de respeto hacia el medio ambiente y a travès de este proyecto los edecandos podràn observar, manipular y actuar en actividades de reciclado y reutilizaciòn; de esta forma, los sujetos construiràn un aprendizaje significativo y funcional partiendo de la propia experiencia.

Créditos

Las fuentes y recursos que utilizamos en esta webquest son extraidos de fuentes de la web.

Guía didáctica

TITULO DE LA WEBQUEST: Basura Orgànico e Inorganico

NIVEL: Primaria

AREA DE TRABAJO: Educaciòn para la ciudadania

OBJETIVO CURRICULAR:Este tema tiene como objetivo que los noños desde que cursan el nivel primaria sepan identificar como se clasfica la basura.

CONTENIDOS TRATADOS:¿Qué es la ecologia?, las tres "R", Medio ambiente.

TIPOS DE RECURSOS:Los recursos que utilisamos son videos, texto, imagenes y audio

CONOCIMIENTOS MINIMOS:identificar la separacion de Orgànico e Inorgànico

RECURSOS COMPLEMTARIOS: Tener separadores de basura en cada salon Orgànico e Inorgànico

BASURA ORGÀNICO E INORGÀNICO

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