Las ondas en la música

Ob 1: - Comprender la noción general de onda como transmisora de la energía asociada a una vibración y algunas magnitudes comunes a todas las ondas como longitud de onda, amplitud, frecuencia, periodo y velocidad de propagación.

Ob 2: -Clasificar las ondas adecuadamente por la relación entre la dirección de la vibración y la de propagación, así como por su propagación en una o más dimensiones

Ob 3: - Poder utilizar la ecuación de ondas para predecir el estado de vibración de un punto alcanzado por las ondas

Ob4: - Entender las leyes que gobiernan algunas propiedades de las ondas como reflexión, refracción, difracción, interferencia y polarización.

Ob 5: - Entender la noción de intensidad y poderla aplicar al cálculo de intensidades a diversas distancias del foco y con diferentes grados de absorción por el medio.

Ob 6: - Entender el efecto que produce el movimiento relativo de foco y observador sobre las ondas observadas. 

Ob 7: -Inculcar a los alumnos el amor por la música

Ob 8: -Perfeccionar y/o iniciar el aprendizaje de estudios musicales

Crt 1 • Evaluar si pueden elaborar un modelo sobre las ondas, y que sepan deducir los valores de las magnitudes características de una onda armónica a partir de su ecuación y viceversa. (relacionado con ob 1 y obj 2)

Crt 2:

• Saber explicar cuantitativamente la reflexión y refracción y cualitativamente las

interferencias, la difracción, el efecto Doppler así como la generación y

características de ondas estacionarias. (relacionado con ob 3, ob 4 y obj 6)

 Crt3:

•  Se comprobará si realizan e interpretan correctamente experiencias realizadas con

instrumentos de diferentes características, así como el cálculo de la velocidad  del

sonido en el aire. (relacionado con ob 3, ob 5, ob 7 y obj 8)

Crt 4:

• Se valorará si reconocen el sonido como una onda longitudinal, relacionando la

intensidad sonora con la amplitud, el tono con la frecuencia y el timbre con el tipo de

instrumento, así como si describen los efectos de la contaminación acústica en la

salud y cómo paliarlos. (relacionado con ob 1, ob 2, ob 5, ob 7  y obj 8)

Crt 5:

Se valorará la identificación de notas e intervalos, así como la aplicación de la armonía clásica en la resolución de problemas y aprendizaje de conceptos. (relacionado con ob 7 y obj 8)

 Crt 6:

• Comprender algunas de las aplicaciones más relevantes de los ultrasonidos (        sonar,

ecografía, litotricia, etc.). (relacionado con ob 1 y obj 3)