Escapando al aprendizaje para enseñar

Los cambios y las exigencias que enfrentan los profesores actualmente exigen el conocimiento constante de lo que sus alumnos prefieren para acercarse a las realidades cotidianas. Observar las TIC como simples facilitadores del juego y la socialización pero no como opciones y espacios para generar aprendizajes, es quitar el valor que tienen y dejar de lado nuevas formas de llegar, de interpretar y de leer a los alumnos. Siempre será más fácil refugiarse en conocido que explorar nuevas formas de aprender y compartir lo aprehendido. La ceguera intelectual como la denomina Morin, conducirá inevitablemente a la parálisis en los procesos, sin garantizar que estos por implosión no terminen de todos modos dándose. Por lo anterior s e hace necesario permitir espacios en los que los profesores puedan manifestar abiertamente los temores que sienten frente al uso o las reservas. Pero también es necesario que la interacción con las TICs les permitan observar las bondades que se pueden obtener en los procesos de enseñanza aprendizaje. - See more at: http://www.webquest.es/wq/grado-universitario/estadistica-descriptiva#st...