Webquest educativa

webquest

Datos de la Webquest

Con el desarrollo de este trabajo se piensan sograr varias metas: ver la webquest como un recurso para orientar clases mas emotivas para los estudiantes y lograr aprendizajes significativos.

Nombre y Apellidos del Autor:

Miryan Patricia Villegas Hernandez

Idioma:

Español

Nivel Educativo:

Bachillerato

Area de Conocimiento:

Proyecto Integrado

Introducción

Introducción:

La presente webquest tiene como objetivo realizar un trabajo disciplinar con diferente areas del conocimiento en beneficio de los estudiantes de la institucion educativa John F. Kennedy de Arbelaez, Cundinamarca.
En este espacio asumo el papel de docente y mis compañeros de trabajo el de estudiantes.
El objetivo de este trabajo interdisciplinar es dar a conocer la webquest como herramienta para el aprendizaje significativo, promover el trabajo colaborativo e introducir la internet al aula de clase como motivación para los estudiantes.

Tarea

Producto final: elaborar una webquest para dar a conocer el proyecto de prevención de desastres en la Institución Educativa Departamental John F. Kennedy.
Los compañeros de trabajo elegirán un tema para la elaboración del producto final.
Los temas a tratar son:

Requisitos que debe tener un plan de riesgos.
Formatos que se deben diligenciar.
Participación de los estudiantes y diferentes miembros de la comunidad en el proyecto.
Invitación de diferentes organismos para capacitar al personal.
Simulacros.
Expondrán su tema y la pertinencia de éste en el proyecto, utilizando herramientas de internet como videos, presentaciones.
Por último un compañero de grupo será el encargado de recopilar toda la información y plasmarla en la Webquest.

Proceso

Leer los pasos para elaborar una webquest, según modelo creado por Bernie Dogde.
Identificar y elegir un tema dentro del proceso.
Exposición parcial de cada tema con el uso de recursos de la internet.
Construcción de la Webquest
Exposición final, dando a conocer el producto.

Recursos

Enlaces

Enlaces:

Se sugiere: Ejemplo de una Webquest

Trabajo colaborativo

Ejemplos de Webquest

Cinco reglas para construir una maravillosa Webquest

La pizarra digital

Enlace multiple:

http://www.historiasiglo20.org/curso/tema6.htm http://www.historiasiglo20.org/curso/tema2.htm

Evaluación

Como esta evaluación va dirigida a compañeros de trabajo, la haré empleando tres tipos de evaluación.
Autoevaluación: El participante dirá como fué su desempeño, como se sintió durante el proceso.
Coevaluación: valoración de los aprendizajes logrados, ya sea por algunos de sus miembros o del grupo.
Heteroevaluación: Evaluo a mi compañero, esta evaluación se hace entre pares.
Nota: Es difícil en este caso evaluar por una rública ya que esa valoración no será tenida en cuenta, no afectará nada. En cambio como lo planteé se valora el compromiso e interés.

Conclusión

Al concluir esta webquest los compañeros docentes deberían comprender que hay diferentes forma de ayudar al estudiante a la construcción de conocimiento, a secuenciar material de apoyo encontrado en la internet a hacer uso de los recursos virtuales.

Créditos

La webquest: Un modelo para promover el trabajo didáctico en internet. Extraido el 24 de marzo de 2013
http://www.historiasiglo20.org/curso/tema9.htm

Aprendizaje colaborativo. Extraido el 24 de marzo de 2013
https://sites.google.com/site/redesdeconocimeitounad/project-definition

Ejemplos de Webquest. Extraido el 24 de marzo de 2013
http://www.aula21.net/tallerwq/fundamentos/ejemplos.htm

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