CONCLUSIÓN
Usted habrá puesto en práctica sus competencias tecnológicas, de investigación documental o digital, analizado, y construido su propio concepto de Foro en linea y sus puntos ganados "al suave".
En clase, en una de las sesiones, el profesor nos enseñó cómo funcionan los PODCAST, cosa que desconocía, pudimos usarla y ver sus ventajas e inconvenientes que quiero destacar aquí:VENTAJAS: mayor interacción social entre alumnos y profesores, capta la atención de los alumnos al ser una herramienta novedosa, contribuye al desarrollo de un aprendizaje cooperativo y participativo, acceso a nuevos recursos como internet, wikis, videos, audios, se puede aplicar a todas las etapas educativas, adaptable a cualquier persona,, fuente de recursos, permite compartir materiales como imágenes o textos.INCONVENIENTES: elevado precio de la pizarra y de su mantenimiento, necesidad de una infraestructura adecuada, el profesorado necesita recibir una formación para su uso, frustración por parte de los alumnos y/o profesores ante el no saber utilizarlo.
Nombre y Apellidos del Autor:
Idioma:
Nivel Educativo:
Area de Conocimiento:
EVALUACIÓN:
Las calificaciones y puntos que obtendrán los conceptos construidos son:
Excelente, con 5.0, puntos por concepto completo; satisfaciendo 5 o mas interrogantes.
Muy bien, con 4.0 por concepto parcialmente completo; satisfaciendo 3 o 4 interrogantes.
Bien, con 3.0, por concepto casi incompleto; satisfaciendo 3 o 4 interrogantes.
No satisfactorio, con 2.0 por concepto incompleto; satisfaciendo 2 o 3 interrogantes.
Interrogantes tales como: ¿QUE, COMO, CUALES, CUANDO, DONDE, QUIEN, POR QUE, PARA QUE, CUANTO, ETC.?
Todo ello, si siguió las instrucciones que se le indicaron en la página de proceso. Se puede ganar puntos extras si da más de lo que aquí se le pide, esto es enriquecer con multimedia su trabajo en la wiki.
Introducción:
Introducción:
He decidido hacer esta entrada porque la pizarra digital es algo que está de moda y en todos los colegios se están empezando a utilizar, cada vez más, por este motivo he decidido buscar información acerca de las diferencias de una pizarra de tiza y una digital y las ventajas e inconvenientes de esta, porque al fin y al cabo las dos sirven para escribir. Pero, ¿cuál es más útil y más cómoda tanto para alumnos y profesores?
Desde mi punto de vista todo tiene sus ventajas e inconvenientes pero, las cosas avanzan por algo.
Los inconvenientes de la pizarra de tiza son que solamente sirve para escribir y que te manchas de tiza, por el contrario, las ventajas son que se pueden hacer esquemas, dibujos...para aclarar la información.
Desde mi punto de vista la pizarra digital es más útil, aunque ocupe más espacio. Por ejemplo, cuando estuve en el colegio donde estuve haciendo practicas tenían pizarras digitales en casi todas las clases pero no estaban pegadas a la pared sino que tenían un soporte en el suelo y estaba en una pequeña tarima que hay en las clases para los profesores, al estar escribiendo en la pizarra era un peligro porque salían para fuera las patas de la pizarra y, o estabas atenta o podías tropezar.
Una ventaja que pienso que tienen es que en ellas además de escribir se pueden guardar lo que vas escribiendo y pasas de página para poder escribir algo nuevo, me acuerdo cuando estaba en 1 de bachiller mi profesor de matemáticas utilizaba una pizarra digital y estaba muy contento porque nos explicaba y guardaba las explicaciones y seguía explicando otras cosas y cuando tenía que volver a lo de atrás no le hacía falta volver a escribir, sino que le daba para atrás y tenía la explicación.
Otro aspecto positivo de las pizarras digitales, es que no hace falta una lámina para proyectar porque en la pizarra ya se puede proyectar lo que se quiera, al estar directamente conectado al ordenador, lo cual facilita mucho el trabajo. En cambio con las pizarras de tiza además de tener la pizarra se tenían unos proyectores y un panel para poder veo vídeos o diapositivas. Por ejemplo, mi profesor de biología siempre nos hacia todos los dibujos en la pizarra de tiza, si hubiese tenido la pizarra digital nos hubiese enseñado fotos e incluso videos para explicarnos mejor las cosas.
Además aumenta la motivación de los alumnos porque es más dinámico.
Realizar una presentacion donde exponga las utilidades y limitantes de los podcast.
- L a presentacion debe contener:
-una portada
-Introduccion-Indice
-Contenido
-Recoomendaciones
-Conclusiones
-Anexo
-bibliografia
CREDITOS
Creditos a www.foroactivo.com, y demás Sitios recursos para desarrollar este trabajo.
Roxana Guardado
GUIA DIDACTICA:
Tema:
PODCAST
Objetivo
Definir o conceptualizar lo que son los podcast, su importancia en los procesos educativos, que aplicaciones tiene en los procesos educativos, los recursos o medios que utiliza, como surgió y se desarrolla, cuales son sus propósitos,
Estrategias metodológicas:
Inductiva, deductiva, heurística.
Recursos:
Personas, lugares o sitios web señalados
Producto Final:
Concepto final, editado en procesador de texto, editado en wiki u otra herramienta TAC, señalada.
Evaluación:
Por la demostración de competencias, con el reporte completo y la edición de la wiki, la asignación de puntos será conforme a resultados así: Excelente 5.0, Muy bueno 4, Bueno 3 y No satisfactorio 2.