luego de las clases de recuperación y la realización del trabajo la estudiante aprendió a manejar las herramientas de internet aplicando normas y principios de creative commons
la presente webquest tiene la finalidad de ambientarnos para el trabajo que se desarrollará en el horario de recupración para rendir los exámenes supeltorios
Nombre y Apellidos del Autor:
Idioma:
Nivel Educativo:
Area de Conocimiento:
la evaluación se realizará el día viernes 17 de julio de 2015 con la recepción del trabajo enviado al correo: fatima27inmaculada@gmail.com
Introducción:
en esta webquest las alumnas deben desarrollar tareas importantes con el fin de que aprendan a manejar las herramientas que el internet nos provee, como: herramientas para crear webquest, herramientas para elaborar posters en linea, herramienta para elaborar presentaciones en lines, herramientas para elaborar blogs; aplicando las normas y reglas de creative commons.
tarea1: desarrollar un cuestionario de 5 preguntas
tarea2: elaborar una presentacion en prezzi sobre el uso del celular para tareas educativas
tarea3: elaborar un poster usando glogster sobre el tema: uso del whatssap en tareas educativas
tarea4: crear un blog usando blogger sobre el tema: uso de las herramientas web2.0
tarea5: crear una wiki como glosario de términos informaticosn usando una cuenta de wikispace
1. resolver el cuestionario ayudadas del internet(5 palabras) en un archivo de word online
2. usar las herramientas que nos provee el programa prezzi(10 diapositivas)
3. utilizar las herramientas del programa glogster e imprimir el poster.
4. para la creacion del blog darle nombre al blog, usar 2 páginas y 3 entradas en cada página.
5. crear cuenta en wikispace para desarrollar el glosario(5 palabras)
asistencia a clases de recuperación: 2p
realización de la webquest: 2p
reaolización de la prueba supletoria: 6p
Enlaces:
informatica aplicada a la educación de Nacín Maldonado