¿Qué observas en el paisaje? En el paisaje podemos encontrar distintas cosas, como personas, animales, plantas, rocas, piedras y juguetes, entre otras cosas. ¿Qué diferencia una roca de los niños que están jugando en el agua? La presencia de vida en los niños, que en cambio en las rocas no la hay. Dentro de nuestro entorno, podemos encontrar objetos sin vida y seres vivos como animales y plantas. ¿Qué son los Objetos? Los objetos son cosas inertes o sin vida. Se clasifican en Naturales y Artificiales.
En esta clase los estudiantes en primera instancia observarán un vídeo sobre “Los Seres Vivos”, el cual servirá para la motivación para realizar las actividades que continuarán. El objetivo será que las niñas y los niños detecten cuales son los seres vivos y los objetos, junto a las características de éstos.
Nombre y Apellidos del Autor:
Idioma:
Nivel Educativo:
Area de Conocimiento:
Evaluación:
CRITERIO | LOGRADO | MEDIANAMENTE LOGRADO | NO LOGRADO |
Reconoce seres vivos.
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Reconoce objetos inertes.
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Establece diferencias entre ambos (seres y objetos). |
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Nombra al menos 3 características de seres vivos. |
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Nombra al menos 3 características de seres inertes. |
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Respeta a sus compañeras y compañeros. |
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Trabaja en equipo.
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Introducción:
“Los seres vivos y los objetos inertes”
- Los seres vivos se caracterizan por vivir en un hábitat o lugar donde encuentran todo para realizar sus actividades, y requieren alimentarse para desarrollar las etapas del ciclo de vida.
- Los objetos son cosas inertes o sin vida. Se clasifican en Naturales y Artificiales.
LA TAREA QUE VAMOS A REALIZAR, SERÁ REVISAR LOS RECURSOS, Y A PARTIR DE ELLO VAMOS A DISTINGUIR O RECONOCER A LOS SERES VIVOS Y LOS OBJETOS INERTES.
¡YA OBSERVASTE EL VÍDEO! ¿TE GUSTÓ? Ahora vamos a trabajar
Dentro de los links que dejaremos en "Recursos", podrás averiguar junto a tu profesora o profesor y compañeros, acerca de las características de los seres vivos y de los objetos inertes.
- Te reunirás en grupo.
- Le pedirás ayuda a tu profesor (a) o a un adulto (en caso de que no puedas ingresar a las diferentes explicaciones).
- Leerás los recursos.
- Clasificarás y reconocerás cuáles son los objetos inertes y cuáles son los seres vivos.
- Reponderás la guía didácta junto a tus compañeras o compañeros.
- Finalmente comentarán sus respuestas junto a todos los que se encuentren con ustedes.