cada grupo va a presentar a la clase su photostory para poner en común los conocimientos adquiridos (fase de reflexión)
El objetivo es buscar informaciones sobre la gastronomía de una región focalizando la atención en 3 platos típicos e individuando posibles relaciones entre la cocina española y el mundo artístico y literario. El resultado final de la WebQuest será la realización de un photostory sobre la gastronomía de una comunidad autónoma. Por lo tanto tienen que buscar informaciones e imágenes, seleccionarlas y darles una estructura útil a la realización del photostory.
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se evaluará el nivel de participación y cooperación. Además se evaluará la congruencia de los contenidos por medio de una discusión de autoevaluación en que se reflexionará sobre los trabajos realizados y sobre cómo mejorarlos (fase de reflexión)
Introducción:
se explica que van a profundizar en la gastronomía española, por medio de una WebQuest trabajando en grupos de 3 personas. Cada grupo tiene que profundizar en la gastronomía de una comunidad autónoma entre las 7 que ya hemos seleccionado
el objetivo es buscar informaciones sobre la gastronomía de una región focalizando la atención en 3 platos típicos e individuando posibles relaciones entre la cocina española y el mundo artístico y literario. El resultado final de la WebQuest será la realización de un photostory sobre la gastronomía de una comunidad autónoma. Por lo tanto tienen que buscar informaciones e imágenes, seleccionarlas y darles una estructura útil a la realización del photostory.
los alumnos van a trabajar en pequeños grupos buscando las informaciones en las páginas web seleccionadas. Seleccionarán las informaciones y las imágenes útiles apuntándolas en un documento Word o guardándolas en un archivo, que se enviarán por medio de correo electrónico. En la siguiente sesión (síntesis), a partir de los resultados de la búsqueda y del trabajo realizado en casa, realizarán un photostory, que presentarán a toda la clase y que colgarán en Edmodo