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Channel: Webquest: Concepto, Origen, Estructura, Plantillas, Crear webquest
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Herramienta educativas online.

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todas esta herramientas son muy necesarias para el aprendizaje y  el entendimiento de las materias y tener una mejor organizacion de la informacion y asi comprender de una forma mas rapida e interesanate 

 

Brindan a estudiantes, docentes, entre otros profesionales; una gama de aplicaciones que pueden ser utiles para sus vidas profesionales. Aqui encontrarán materiales que pueden facilitar su desempeño en su campo laboral.

Aplicaciones como traductores,softwares,conversores,paginas para practicar diferentes areas del saber,planes de estudio, son algunas de las herramientas que el usuario podra utilizar para facilitar sus actividades. Gran parte de ellas, en un solo sitio 

Nombre y Apellidos del Autor: 

Solange Bonilla

Idioma: 

Español

Nivel Educativo: 

Bachillerato

Area de Conocimiento: 

Informática

1.- Conceptualice los términos dados

  • Un Blog es una discusión o sitio informativo publicado en la World Wide Web y que consiste en entradas discretas ("mensajes") normalmente está representada en orden cronológico inverso (el puesto más reciente aparece primero). Hasta 2009 los blogs eran por lo general el trabajo de un solo individuo , de vez en cuando de un pequeño grupo, y, a menudo cubiertos de un solo tema. 
  • Una página webpágina electrónica o cyber página,es un documento o información electrónica capaz de contener texto, sonido,vídeo, programas, enlaces, imágenes, y muchas otras cosas, adaptada para la llamada World Wide Web, y que puede ser accedida mediante un navegador. Esta información se encuentra generalmente en formato HTML o XHTML, y puede proporcionar navegación (acceso) a otras páginas web mediante enlaces de hipertexto.
  • Un foro (también conocidos como "foros" o "foros de discusión") en Internet es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea. Dicha aplicación suele estar organizada en categorías. Estos últimos foros son contenedores en los que se pueden abrir nuevos temas de discusión en los que los usuarios de la web responderán con sus opiniones.
  • Un servicio de red social es un medio de comunicación social que se centra en establecer un contacto con otras personas por medio de la Internet. Están conformadas por un conjunto de equipos, servidores, programas, conductores, transmisores, receptores y sobre todo por personas que comparten alguna relación, principalmente de amistad, en donde mantienen intereses y actividades en común, o se encuentran interesados en explorar los intereses y las actividades de otros usuarios.

 

2.-Realice un cuadro comparativo que refleje las ventajas y desventajas en el uso de una u otra herramienta.

VENTAJAS

DESVENTAJAS

Facilidades para el acceso a la información

Fomento del debate y la discusión

Desarrollo de habilidades y competencias

El componente lúdico

Fomento de la comunidad educativa

El acceso a los medios informáticos y la brecha informática

No hay tanto espacio

A veces son difíciles de usar

 

 

3.-Seleccione la herramienta que considere que mejor se adapta a sus necesidades. Justifique su respuesta.

La herramienta mas necesaria para mi son los blog ya que en el esta organizada de mejor manera la informacion y es mas facil de comprender

 

Introducción: 

Con la proliferación de herramientas para la fácil publicación en internet, y por consiguiente de blogs, foros, web, wikispaces, webnode, etc., hay muchas personas que se han quedado en entender las diferencias que existen entre éstas. Para muchos usuarios es lo mismo, por considerar que proveen información y se encuentran en Internet. Sin embargo es necesario establecer las diferencias entre una y otra y el mejor ámbito de aplicación en un contexto educativo.

1.- Conceptualice los términos dados

2.-Realice un cuadro comparativo que refleje las ventajas y desventajas en el uso de una u otra herramienta.

3.-Seleccione la herramienta que considere que mejor se adapta a sus necesidades. Justifique su respuesta.

 

a) Explorar recursos recomendados.

b) Formular sus propios conceptos a través de análisis de las páginas visitadas.

 c) Analizar los textos.


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