En primer lugar tenéis que formar un equipo de dos alumnos y se lo debéis comunicar al profesor.A continuación decidiréis qué compañero se encarga de manejar el ordenador (podéis intercambiaros de vez en cuando). Otro alumno, se encargará de anotar la información que vayáis encontrando en una libretita.
un cuento es un relato en el que lo que interesa es una cierta tensión, una cierta capacidad de atrapar al lector y llevarlo de una manera que podemos calificar casi de fatal hacia una desembocadura, hacia un final." Este sitio no tiene más ambición que transmitir esa mágica sensación de andar en bicicleta.
Nombre y Apellidos del Autor:
Idioma:
Nivel Educativo:
Area de Conocimiento:
Recopilación de datos de las páginas Web
- Búsqueda de información.
- Selección de información.
- Validación y verificación de información.
- Análisis de la información.
- Procesamiento de la información
- Puesta en común de los datos estableciendo un debate
- Realización de un informe biográfico de los autores
Introducción:
Los cuentos son una ocasión que permite la instalación de otro tiempo en este tiempo: producen un cambio y habilitan a la fabricación de mundos nuevos. Los hombres no pueden vivir sin mundos, por eso arman conjeturas, albergues de significados y se convierten en hacedores de metáforas y lenguaje.”
Graciela Montes
Las fábulas, leyendas y cuentos son probablemente las primeras narraciones con las que tomamos contacto, y quizás por eso, resultan ser las que más se impregnan en nuestra memoria, haciéndonos revivir una y otra vez algunos de los momentos más cálidos y tiernos de nuestra vida.
Nuestro centro de atención versará sobre los cuentos infantiles, ya que, son ideales para ayudaros a consolidar la imaginación y al desarrollo de la capacidad reflexiva.
Podemos encontrar gente que no entiende el mundo de los niños y otra que lo entiende tanto, que incluso escribe los mejores cuentos infantiles para ellos.
- ¿Queréis conocer a estas personas
Aventuras para leer antes de soñar es un proyecto pensado en forma de colección.
Nuestra experiencia diaria se basa en la búsqueda de nuevos pretextos de donde hacer brotar la fantasía que se transforme en nuevos cuentos.
Por eso, luego de este primer volumen, continuamos en esta labor intensa y constante, de modo de ofrecerle a nuestro alumnos.
Los cuentos populares. donde se mezclan la fantasía y la realidad. generalmente están relacionados con la vida cotidiana; con leyendas, conceptos religiosos, añoranzas y acontecimientos tristes o alegres del pasado y situaciones del presente. Expresan la fe en Dios y en la salvación que, a pesar de su demora, llegará, si estamos dispuestos a esperarla con fidelidad.
En nuestra época, cuando la relación del Individuo y la familia, como convivencia básica humana, se ha debilitado. las fábulas y los cuentos pueden resultar un gran aporte al restablecimiento de nuestros lazos tanto familiares como sociales y culturales. Entregan, también, una influencia positiva en la educación judía de los jóvenes en la familia, en los colegios y movimientos juveniles.