Cuando todos los trabajos estén terminados se hará un análisis de lo realizado por los distintos grupos. Una puesta en común acompañada de una crítica constructiva será el colofón a la investigación.
Es una herrmienta de trabajo muy util va dirigida para alumnos de segundo de secundaria.
Nombre y Apellidos del Autor:
Idioma:
Nivel Educativo:
Area de Conocimiento:
Se contestara el siguiente crucigrama :
http://www.aula2005.com/html/cn3eso/08respiratori/encreuat8es.htm
1. Nada más hay una respuesta correcta
2. Se ha de contestar correctamente cada pregunta antes de pasar a la siguiente
http://www.aula2005.com/html/cn3eso/08respiratori/questionari82es.htm
Introducción:
La respiración es el proceso por el cual ingresamos aire (que contiene oxígeno) a nuestro organismo y sacamos de él aire rico en dióxido de carbono. Un ser vivo puede estar varias horas sin comer, dormir o tomar agua, pero no puede dejar de respirar más de tres minutos. Esto grafica la importancia de la respiración para nuestra vida.
A continuación realizaran una exposición por equipos
Primer equipo
- La sangre y sus componentes.
- Los vasos sanguíneos: clases y funciones.
- El corazón, centro del aparato circulatorio. Partes y aspectos fisiológicos.
Segundo equipo
- El funcionamiento del corazón. Movimientos.
- La circulación general.
- La circulación pulmonar.
Antes de empezar nuestro trabajo y de formar los equipos deberás hacer una investigación del tema: El aparato circulatorio, recurrir al material que se sugiere y a los recursos que presentamos para saber de sobre lo que vas a investigar. Cuando tengas conocimiento del tema, formaran los equipos.
Además de los recursos que se les dan como sugerencia continuación, deberás utilizar, enciclopedias y cualquier otro libro de consulta, incluidos los libros de texto.