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Channel: Webquest: Concepto, Origen, Estructura, Plantillas, Crear webquest
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GRUPO 8

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Bienvenidos a esta webquest, os adrentaréis en un mundo fantástico del aparato circulatorio y del mundo de los animales.

Nombre y Apellidos del Autor: 

cimaroel

Idioma: 

Español

Nivel Educativo: 

Educación Primaria

Area de Conocimiento: 

Biología

EVALUACIÓN:

 

Cada alumno que forme 1 grupo recibirá una nota individual según su participación e interés dentro de esta tarea.

Pero también tendréis una nota conjunta con el resto de compañeros del grupo según la exposición de vuestro mural al resto de la clase.

Se evaluará vuestra participación, interés, exposición, búsqueda de información, originalidad…

 

 

 

4-  Excelente:

 

ü  Mucha información.  (1 punto).

 

ü  Mural con muchos detalles, fotos, dibujos… (1 punto).

 

ü  Exposición fluida y con un vocabulario apropiado. (1 punto).

 

ü  Participación, esfuerzo e interés muy bueno. (1 punto).

 

 

3-  Buena

 

ü  Información aceptable.(1 punto).

 

ü  Mural con detalles, fotos, dibujos… (1 punto).

 

ü  Exposición correcta. (0.5 puntos).

 

ü  Participación e interés bueno. (0.5 puntos).

 

 

2- Mejorable

 

ü  Información limitada. (0.5 puntos).

 

ü  Mural  mejorable en aspecto. (0.5 puntos).

 

ü  Exposición con dificultad. (0.5 puntos).

 

ü  Poca participación e interés. (0.5 puntos)

                                                                             

 

1-Aceptable

 

ü  Poca información. (0.5 puntos).

 

ü  Aspecto del mural mejorable. (0.25 puntos)

 

ü  Sin exposición. (0 puntos)

 

ü  Muy poca participación e interés. (0.25 puntos)

                                                         

 

 

Introducción: 

INTRODUCCIÓN:

 

Nos ha contado un pajarito que ya os habéis adentrado en el maravilloso mundo de los animales ¡Os va a encantar!

 

Sabemos que este tema lo estudiáis en la asignatura de Conocimiento del Medio aun que vosotros lo llamáis  “cono” ¿verdad?

 

Antes de comenzar con nuestra aventura dentro del mundo de los animales, haremos las presentaciones de quienes somos.

 

Nosotros somos dos exploradores que vamos cada día en busca de una nueva aventura.

 

 

Yo me llamo Lily y este es mi compañero ........ Victor

 

 

 

 

 

 

Los dos os vamos a ayudar en esta tarea tan grande, que es la de conocer a todos los animales y aprender de ellos.

 

¿Sabéis lo que es un animal? Un animal es un ser vivo que puede moverse por sus propios medios. Aquí podréis pinchar para ver la clasificación de los animales.

 

https://www.youtube.com/watch?v=rQ2s9vIZzJ4

 

Os proponemos 1 actividad en la que tendréis que investigar y adentraros en el mundo de los animales de forma divertida y súper chula.

 

TAREA DE CREATIVIDAD:

 

Como bien ya hemos dicho antes, tendréis que crear un mural muy chulo para exponerlo en clase al resto de vuestros compañeros. En este mural podréis añadir fotos, dibujos, esquemas, alimentos de los animales… ¡Aquí vale todo¡

Deberéis de hacerlo por grupos de 4 personas de esta forma conocerás más acerca de las distintas familias de animales y podréis traer fotos con vuestras mascotas, fotos de revistas, noticias…

Todo tipo de cosas para que quede un mural fantástico.

¿Lo has comprendido todo?

 

Pongámonos manos a la obra

PASOS:

 

  1. Primero os deberéis de poner por grupos de 4 personas.
  2. ¿Estáis listos?
  3. ¿Si?, genial.
  4. A continuación cada miembro del grupo tendrá que buscar información sobre la familia de animales que encontraréis en nuestra galería de imágenes.
  5. Luego aréis un mural  con muchos colores y muchas fotos de aquellos animales de lo que hayáis encontrado información.
  6. Tras decorarlo a vuestro gusto tendréis que llevarlo a clase y  haremos una exposición con los mejores murales y las mejores fotos.
  7. ¿Lo has comprendido todo?
  8. ¿Si?, pues venga pongámonos manos a la obra.

 


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