CONCLUSIÓN
- Con este trabajo debes haber aprendido que el agua no es solo un liquido sino que es el mas importante del planeta, ya que no proporciona incontables usos que hace que el ser humano tenga una vida mas llevadera; y por lo tanto es indispensable cuidarlo para nuestras futuras generaciones.
investigar sobre el agua y su importancia para la vida
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la evaluacion sera en forma individual y grupal se tendra en cuenta los siguientes criterios.
- EL TRABAJO REALIZADO TIENE QUE TENER RELACION CON EL TEMA
- SE DEBE HABER RESPETADO LA SECUENCIA DEL TRABAJO.
- LA INFORMACION RECOPILADA DEBE SER SOBRE EL TEMA PROPUESTO
- HABER UTILIZADO LAS PAGINAS WEB PROPUESTA Y ALGUNA EN LAS QUE EL ALUMNO CREA TENER INFORMACION IMPORTANTE.
- LA PRESENTACION DE PREZI DEBE CONTAR AL MENOS CON TRES IMAGENES Y DOS VIDEOS.
- TODOS LOS ALUMNOS DEBEN PARTICIPAR DE LA PONENCIA Y TAMBIEN RESPONDER A SUS COMPAÑEROS EN EL PLENARIO
- SU EXPOSICION DEBE SE CLARA Y SENCILLA
- CADA EXPONENTE TENDRA 5 MINUTOS
Introducción:
INTRODUCCION
El agua es el principal e imprescindible componente del cuerpo humano. El ser humano no puede estar sin beberla más de cinco o seis días sin poner en peligro su vida.
PERO TE HAS PREGUNTADO ¿POR QUE ES TAN NECESARIA EN LA VIDA DEL PLANETA?
Se formaran grupos de 6 alumnos cada uno,cada grupo a su vez se dividira en subgrupos de 2 personas.
cada subgrupo realizara una actividad que ayudara al grupo a realizar la tarea final.
el grupo presentara una prezi sobre el agua, funciones,estructura,necesidades diarias, recomendaciones para su uso, el agua y la salud y contaminacion.debera insertar imagenes, videos
ACTIVIDAD 1
- Se formaran los grupos y luego internamente se formaran los subgrupos.
- A cada subgrupo se le designara un tema a investigar:conceptos , estados y clases de agua - propiedades,ciclo sel agua, Necesidades diarias - problematica del agua, contaminacion y el agua y la salud
- cada subgrupo investigara en las paginas web proporcionadas; seleccionando la informacion necesario,asi como videos e imagenes que crea necesarios para realizar la tarea.
- Al terminar la investigacion de los subgrupos acudiran a la docente para comunicar los avances la cual los orientara en el siguiente trabajo
ACTIVIDAD 2
- Los grupos se reuniran para subsanar las observaciones del docente y crear su actividad final que es la creacion de una prezi que enfoque todos los puntos pedidos en forma clara y sencilla.
- la exposicion estará a cargo de todos los miembros del grupo teniendo en cuenta el tiempo para cada expositor sera de 5 minutos.
- al finalizar la exponer la clase podra hacerles preguntas sobre el tema , a las cuales los integrantes del grupo tendran que responder.
ESTE PRESENTE TRABAJO NO HABRIA SIDO CAPAZ SIN EL APOYO EN LOS VIDEOS DE YOUTUBE, WESQUET SOBRE EL AGUA,IMAGENES E INFORMACION ENCONTRADAS EN INTERNET.