INTRODUCCION DE LAS WEBQUEST

INTRODUCCIÓN

WEBQUESTS

WebQuests son actividades estructuradas y guiadas que evitan estos obstáculos proporcionando a los alumnos una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas.

También es una de las actividades más corrientes efectuadas por los alumnos en Internet en la búsqueda de información, a menudo con ayuda de los motores de búsqueda como Google, Alta Vista o Yahoo

VENTAJAS:

1. Actividades dinámicas y atractivas para el estudiante incentivando la investigación mediante herramientas tecnológicas como el uso del internet.
2. Los alumnos se acostumbran al manejo de las nuevas tecnologías.
3. Se generan competencias de comunicación donde se pueden  debatir ideas con otras personas y otros colectivos.
4. Se establecen claramente los criterios de evaluación.
5. Trabajar en grupo de la forma más eficaz y dinámica.
6. Ahorro y planificación del tiempo.
7. Aprender a organizar una tarea o un proyecto.
8. Expresarse con creatividad.
9. Sintetizar los contenidos extrayendo lo importante de los conocimientos adquiridos.

DESVENTAJAS

1. 1.  Dado los diferentes estilos de aprendizaje la explicación de las tareas y procesos puede que resulte difícil de comprender  para algunos alumnos.
2. 2.  En muchas ocasiones la mayoría de los alumnos no tienen acceso a internet y en otros casos no  poseen computadora o no tienen los recursos económicos para realizar sus tareas.
3. 3.  En la universidad no siempre están disponibles los laboratorios y esta actividad requiere su uso.
4. 4.  Puede que los alumnos no hagan buen análisis de la información proporcionada, o que la información sea retirada  de la red o el enlace no esté disponible.
5. 5.  Siempre se necesita la supervisión del docente dado que en el camino se generan preguntas del trabajo.