La reflexión de este tema es que la lectura analítica o lectura de comprensión, es una técnica de aprendizaje que impacta enormemente en el proceso de aprendizaje, pues funciona como una estrategia que permite una asimilación más profunda de los contenidos temáticos. Por esta razón, se sugiere su aplicación en el aula ya que esto ayuda en la consecución de competencias y habilidades para un mejor desempeño profesional. “La práctica hace al maestro” (Anónimo), así es que es momento de retomar lo que has aprendido en esta sesión para ir construyendo un mejor sendero educativo. En resumen, la lectura analítica te ayuda a profundizar en los contenidos, para alcanzar aprendizajes más amplios.
En esta webquest, se presenta el tema de "La lectura analítica". El enfoque que se le ha dado, es primordialmente su uso como técnica para facilitar el aprendizaje en el estudio de la carrera profesional. Por lo cual, esta temática va dirigida a alumnos de nivel superior que estén interesados en mejorar su aprendizaje, a través del uso de dicha técnica.
La lectura analítica es una herramienta que permite al estudiante la consolidación de los contenidos educativos.
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La evaluación de esta actividad se realizará de la siguiente manera:
Rúbrica = 40%
Lectura realizada= 20%
Reporte de lectura= 40%
Introducción:
Es evidente que cuando el ser humano se enfoca al estudio de un área en específica, requiere desarrollar una serie de habilidades para alcanzar su objetivo de aprender. Todos los días se aprende algo nuevo, el individuo es un ser pensante por naturaleza con una gran capacidad de aprendizaje. En este momento te encuentras enfrentando un reto muy importante para la vida laboral y, simplemente, para tu vida. Ahora bien, pregúntate: ¿Estás preparado para enfrentar estos retos que has decidido tomar? ¿Has desarrollado las habilidades necesarias para el camino de tu carrera profesional?
De acuerdo con Esteban y García (2007), aprender es un proceso que requiere de una serie de estrategias y, principalmente, de un gran deseo por aprender. Así que, toma el reto interésate y mantente motivado por los diversos contenidos que vas construyendo en tu carrera profesional. En consecuencia, ¿sabes cuál es la base de la enseñanza? ¡La lectura! Si, si, la lectura. Podrás preguntarte y ¿por qué? Tal y como lo señalan los autores ya mencionados, la lectura es la base para aprender, pues nos permite el desarrollo de habilidades mentales superiores como el análisis, la reflexión, la síntesis y la comprensión de conceptos.
Por ello, este es un espacio en el que se revisará la lectura analítica, sus implicaciones en tu aprendizaje así como su técnica de aplicación. Te invito a que no dejes de lado este tema y, en la medida de lo posible lo practiques en tu estudio, pues ello te llevará a tener un mejor rendimiento y aprendizajes consolidados en beneficio de tu futura labor profesional.
Las competencias que se pretenden lograr se exponen a continuación.
Diseñar una rúbrica en la cual establezcan los elementos que infieren una lectura analítica, para lograr la consolidación de sus contenidos de aprendizaje, considerando la aplicación de la técnica para realizar una lectura analítica.
Elaborar un reporte sobre la lectura revisada, para mejorar su comprensión de los contenidos de las diferentes materias de su carrera profesional, considerando para ello el análisis realizado gracias a la rúbrica planteada por el alumno.
Específicamente lo anterior se refiere al siguiente reto:
Deberás elaborar un cuadro o check list, que incluya la técnica seguida para evaluar una lectura de manera analítica. Cada aspecto de dicha metodología, deberá establecerse en un cuadro del check list o rúbrica a manera de enunciado. Para terminar esta tarea se te propone elaborar un reporte de la lectura analizada, tomando como base la rúbrica que diseñaste.
En este apartado se establece el proceso que debes de seguir para desarrollar la tarea propuesta.
1.- Propio de cualquier estrategia de aprendizaje y motivo de esta tarea, empieza el primer desafío: realizarás las lecturas de los temas que hablan acerca de la lectura analítica, sus implicaciones y la aplicación de la técnica para leer analíticamente documentos o contenidos académicos. Una vez que hayas leído, puedes aplicar a esta lectura los pasos para leer analíticamente, de tal forma que logres una buena comprensión del contenido.
2.- Elaborarás una rúbrica o check list que integre los pasos que conforman la técnica para realizar una lectura analítica. Para ello, debes de considerar las lecturas previas, de las cuales ya has hecho un análisis.
3.- Realizar la lectura titulada “Desarrollo Sustentable” y de ella hacer un análisis detallado, tomando como punto de partida los elementos establecido en la rúbrica o check list.
5.- Después de haber realizado la lectura “Desarrollo Sustentable”, desarrollarás un reporte de lectura que contenga los aspectos principales que se analizaron en la rúbrica.
6.- Enviar tanto la rúbrica como el reporte de lectura, en archivo comprimido al correo que se determinó para tal efecto. Y con esto concluirás esta sesión de trabajo.
¡Mucha suerte!
Referencias y Fuentes de consulta:
Alonso, J. (2005). Claves para la enseñanza de la comprensión lectora. Revista en línea de la OEI. Número extraordinario. pp. 63-93. Recuperado el día 9 de septiembre de 2014 en: http://www.oei.es/fomentolectura/claves_ensenanza_comprension_lectora_al...
Centro Virtual Cervantes. (2014). Comprensión lectora. [En línea]. Visto el día 9 de septiembre de 2014 en: http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/...
Gabriel, J. (et.al). (2007). Enseñar y aprender a estudiar. Consejería de Educación y Ciencia. España. [En línea]. Recuparado el día 9 de septiembre de 2014 en: http://servicios.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/93/p...
García, D. (2002). Taller de lectura y redacción, un enfoque hacía el razonamiento verbal. Editorial Limusa. México. [Versión digital]. Visto el día 9 de septiembre de 2014 en: http://books.google.com.mx/books?id=YMRn5XAz4GkC&pg=PA34&dq=la+lectura+a...
Micollini, A. (2006). Competencias para un estudio eficaz. Editorial Brujas. Argentina. [Versión digital]. Visto el día 9 de septiembre de 2014 en: http://books.google.com.mx/books?id=Vj1nyrZViRwC&printsec=frontcover&vq=...
Ramírez, Treviño, Alfredo; Sánchez, Núñez, Juan Manuel; García, Camacho, Alejandro. (2004). El Desarrollo Sustentable: Interpretación y Análisis. Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle, julio-diciembre, 55-59.
Enlaces:
Título: La Lectura Analítica
Nivel al que se dirige: Superior
Área de trabajo: Lengua
Contenidos tratados:
- La lectura de comprensión o lectura analítica
- Aplicación de la lectura analítica como técnica de aprendizaje