A través del diligenciamiento de esta actividad el estudiante estará en la capacidad de aplicar y resolver claramente un problema encontrado, a fin de analizar y recopilar los datos necesarios para codificarlo en cualquier lenguaje de programación.
A través de esta actividad se fortalecerán los pasos necesarios para la elaboración de un algoritmo efectivo, que lleve a la solución de un problema planteado, a fin de convertirse en una herramienta útil que muestre funcionalidad.
Nombre y Apellidos del Autor:
Idioma:
Nivel Educativo:
Area de Conocimiento:
Esta actividad deberá ser entregada la próxima clase en medio físico.
Introducción:
Mediante esta actividad se propone a los estudiantes que en base a los conceptos y explicación recibidas, realicen la siguiente actividad a fin de medir fortalezas y debilidades dentro de su proceso de aprendizaje.
Resolver los siguientes planteamientos formulados como tipo problema, a fin de que lleven a cabo los pasos para hallar el algoritmo final:
* Pedir 10 números por teclado y mostrarlos en pantalla.
* Dados 10 números que sean pedidos por teclado, realizar la sumatoria de los mismos.
* Dados 2 números pedidos por pantalla determinar cuál de los dos es el mayor?
* Dados 2 números pedidos por pantalla determinar cuál de los dos es el menor?
* Dados 3 números pedidos por pantalla determinar cuál de los dos es el mayor?
* Dados 3 números pedidos por pantalla determinar cuál de los dos es el menor?
Debe tener en cuenta que debe seguir los pasos enunciados en clase durante la cátedra recibida, no olvide que son 4 pasos indispensables :
* Análisis del problema.
* Diseño de la solución en español.
* Construcción del algoritmo.
* Prueba de escritorio.
Recuerde que esta actividad será acumulada al 30% que corresponderá a la tercera nota.
MUCHOS EXITOS... RECUERDE QUE QUEDO ATENTA ANTE CUALQUIER DUDA E INQUIETUD.