Se pretende que el alumno realice una búsqueda de información que le permita adquirir los conocimientos necesarios para poder entender así en qué consiste:
- La lluvia ácida.
- El efecto invernadero.
- Destrucción de la capa de ozono.
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Esta actividad, junto con el resto de actividades prácticas propuestas, contará un 30% de la nota final.
Introducción:
La contaminación atmosférica puede afectar tanto a escala global (macroecológica) como local (microecológica), pudiéndose situar el origen de la misma en la acción del hombre (antropogénico) o simplemente en causas naturales (telúrico). Aunque se desconoce el total de contaminantes en la atmósfera y la forma que éstos tienen de actuar, un buen número de ellos están perfectamente identificados, así como la forma de interferir con el medio y los efectos que producen. La actividad contaminante introduce ciertos desequilirios en los ciclos biogeoquímicos (carbono, nitrógeno, oxígeno, azufre, fósforo, ...) lo que puede llegar a provocar reacciones de consecuencias inpredecibles para la Biosfera y, por tanto, para el conjunto de nuestro Planeta, amenazando un desarrollo sostenible que pueda garantizar la pervivencia, en condiciones adecuadas, a las generaciones futuras.
En parejas, elegir y resolver uno de los siguientes trabajos de investigación.
Trabajo de investigación 1
1. ¿Qué función tienen los gases de efecto invernadero en la vida de nuestro planeta?
2. ¿Cuáles son los gases de efecto invernadero que regulan el protocolo de Kyoto?
3. Identifica el gas de efecto invernadero con mayor potencial de calentamiento.
4. Existe un planeta en nuestro sistema solar que contiene grandes cantidades de dióxido de carbono en su atmósfera. Identifícalo e indica la temperatura de este planeta si este gas no estuviera presente.
Trabajo de investigación 2
1. El ozono, ¿permanece inalterable en la estratosfera?
2. ¿Porqué crees que es tan importante no destruir la capa de ozono?
3. ¿Cuáles son los gases que provienen de la actividad humana que la destruyen?
Trabajo de investigación 3
1. Indica cuáles son las actividades humanas que provocan aumento de gases de efecto invernadero
en la atmósfera.
2. ¿Porqué crees que la ocupación del territorio, ya sea para la agricultura y la ganadería o la construcción de zonas urbanas e industriales hace aumentar la concentración de gases de efecto invernadero en el aire?
Trabajo de investigación 4
1. Sin la intervención humana, ¿Crees que en nuestro planeta existen actividades naturales que
emiten gases de efecto invernadero?
2.¿Porqué crees que la concentración de gases de efecto invernadero en la atmósfera es pequeña?
En recursos, el alumno encontrará el enlace de una aplicación multimedia. Tras un ánalisis detinido del material, el alumno será capaz de obtener una respuesta a las cuestiones planteadas.