Espero que hayáis aprendido algo sobre la Historia en general y sobre el ambiente que envolvía a Platón durante su vida, pues muchas de las cuestiones de su filosofía están fuertemente vinculadas a dicho ambiente.
¡Nos vemos por clase!
Con la realización de esta WebQuest, lograréis adquirir una visión muy amplia de lo que al contexto de Platón se refiere.
Espero que disfrutéis durante su realización.
¡Ánimo!
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Para la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
- La correcta ubicación de momentos y personajes históricos (1 punto).
- La profundidad en el estudio del tema que a cada grupo le corresponda (4 puntos).
- La adecuada organización y presentación en PowerPoint del tema a desarrollar (2 puntos).
- La fluidez y naturalidad de la exposición oral, sin recurrir continuamente al papel o a la presentación digital para desarrollar el tema correspondiente (3 puntos).
Introducción:
Es habitual escuchar que esto de la Filosofía está muy alejado del mundo, que los filósofos hablan de cosas muy extrañas y que sólo interesan a unos pocos.
Con esta actividad, intentaremos que conozcáis con cierta profundidad aquello que movió a Platón a escribir lo que escribió, que descubráis por qué surgieron en él determinadas inquietudes o rechazos. En definitiva, que contextualicéis su filosofía, con la intención de que le encontréis una finalidad y un sentido.
- Realizar un eje cronológico.
- Investigar sobre un tema que se incluya en dicho eje cronológico.
- Realizar una presentación en PowerPoint del tema a desarrollar.
1. Dividir la clase en grupos de 5.
2. Cada grupo tendrá que elaborar un eje cronológico que vaya desde el 550 a.C. hasta el 347 d.C.
3. En dicho eje, tendrá que ubicar los siguientes acontecimientos:
- Fundación de la Liga del Peloponeso.
- Nacimiento y muerte de Sófocles.
- Nacimiento y muerte de Pericles.
- Guerras médicas.
- Fundación de la Liga de Delos.
- Nacimiento y muerte de Platón.
- Guerra del Peloponeso.
- Gobierno de los 30 tiranos.
4. Cada grupo tendrá que investigar sobre uno de los distintos acontecimientos o personajes históricos. El grupo 1 lo hará de la fundación de la Liga de Delos, el 2 de Sófocles y así sucesivamente. Con respecto a Platón, sólo tendrán que ubicarlo, pues la información sobre su vida será aportada en clase.
5. Elaborar una presentación sobre el tema que a cada grupo le ha tocado investigar.
6. Exponer dicha presentación en clase.