Por una cultura de la paz

El Bulliyng es un fenómeno que está presente en nuestra sociedad, identificarlo y reconocerlo son herramientas importantes por evitar que se destruya el autoestima y la confianza en los alumnos. En definitiva el fenómeno del bullying es algo común en nuestras escuelas y que no diferencia de etnias , zonas urbanas o rurales, escuelas privadas o públicas, chicos y chicas, etc. Los espectadores o propiciadores forman una parte importante dentro de este proceso y son los principales actores del mismo, ya que en muchas ocasiones son los que están atrás de los actos violentos y los que alimentan a los acosadores. Es responsabilidad de toda la comunidad educativa (padres de familia, docentes, directivos, administrativos, personal de apoyo e intendencia) abordar este problema en su justo término y sin minimizarlo. Es importante que los alumnos también entren en acción a esta problemática, lleguen a la reflexión y que sean parte del plan de acción para la prevención.

Los maestros tenemos un arduo trabajo en cuestión del crecimiento personal del alumno, uno de los principales ejes es la convivencia sana en donde la comunidad educativa implementa diferentes estrategias para poder lograrlo.

Con esta webquest se quiere lograr que los alumnos quienes son los principales actores de esta convivencia, identifiquen sus comportamientos, el de sus compañeros y demás personal educativo, para así lograr una propuesta o solución directamente por parte de los alumnos hacia una cultura de paz dentro de la escuela.

Nombre y Apellidos del Autor:

Sandra Castillo Alvarado

Idioma:

Español

Nivel Educativo:

Educación Secundaria Obligatoria (ESO)

Area de Conocimiento:

Educación para la ciudadanía

Para tarea 2

Definición de mínimo media cuartilla, cuidando limpieza y la ortografía.
Letra arial 12 con margen normal.
Enviarlo al correo en tiempo y forma

Para la tarea 3

Mapa conceptual elaborado en archivo Word
Contenga los conceptos básicos
El mapa conceptual tenga conectores
El mapa conceptual tenga palabras conectoras
Participación de la totalidad de los integrantes del equipo
Letra arial 12 con margen normal.
cuidando limpieza y la ortografía.
Enviarlo al correo en tiempo y forma
Presentarlo al grupo.

Para la tarea 4

Mínimo una cuartilla, cuidando limpieza y la ortografía.
Participación de la totalidad de los integrantes del equipo
Letra arial 12 con margen normal.
Enviarlo al correo en tiempo y forma
Presentarlo al grupo.

Para la tarea 5:

Los 3 ejemplos de bulliyng en mínimo 1 cuartilla donde venga descrito detalladamente las acciones que pueden causar el acoso escolar.
Con los test la conclusión tiene que ser mínimo media cuartilla, donde plasmen la reflexión acerca de cada uno de ellos.
Letra arial 12 y margen normal
Cuidar limpieza y la ortografía.
Enviarlo al correo en tiempo y forma.
presentarlo al grupo.

Para la tarea 6:

Al realizar el video se calificaran los puntos que arriba se han propuesto para hacer el comercial, calificando principalmente la calidad de la propuesta, que sea funcional y por supuesto creativa e innovadora. Entregarlo en tiempo y forma. Presentarlo al grupo

Introducción:

Bullying.... es una palabra que se ha vuelto tan común últimamente, que en ocasiones ha llegado a perder su verdadero significado, ya que para cualquier acción que se realice de forma física, psicológica o verbal hacia un compañer@ ( ya sea de juego o alguna reacción emocional) lo hacen llamar "Bullying" . Cabe hacer mención que en este proceso se ven involucrados: el acosador, la víctima y los espectadores o propiciadores.

¿Realmente sabes lo que es el bullying?

¿Has sido acosador, acosado o propiciador?

¿Identificas las características de cada uno de ellos?

Empecemos a navegar para conocer

De manera individual

TAREA 1.- Realiza las actividades propuestas en http://conteni2.educarex.es/mats/101241/contenido/

TAREA 2. A partir del siguiente texto y de los conocimientos obtenidos en la actividad anterior, define lo que es Bullying.

BULLYING:

El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.

Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-14 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

En equipos de 5 personas:

La profesora asignará número de equipo (del 1 al 4 ya que son 4 tareas en equipo) y tarea a realizar.

TAREA 3.- Para complementar la tarea 2 revisen los siguientes enlaces en PDF, realicen un mapa conceptual del Bullying y envíenlo a uno de los siguientes correos electrónicos: sancastilloal@gmail.com o sandracastillo_alvarado@hotmail.com para su revisión.

ENLACES:

http://programas.imer.gob.mx/arreglandoelmundo/files/2011/04/bullying.pdf

http://www.maristas.org.mx/portal/sites/default/files/Material_de_Bullying_psic_ma_guadalupe.pdf

Presentar su trabajo al grupo.

TAREA 4. Revisen los videos, realicen una sinopsis de cada uno de ellos y envíenlos a uno de los siguientes correos: sancastilloal@gmail.com o sandracastillo_alvarado@hotmail.com para su revisión.

ENLACES:

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=fDli808w-a8

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Mp-8gRAWWqI (cortometraje ganador)

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=-9oPnCXTScM (una historia sobre el bullying)

http://www.youtube.com/watch?v=IcrSdSyBoHw (blanca y su mochila)

Presentar su trabajo al grupo.

TAREA 5. Escriban 3 ejemplos de casos que alguna vez hayan identificado dentro de su grupo o escuela, o pueden inventar alguno, después de eso de manera individual contestaran los 3 test del siguiente enlace:

http://www.fundacionenmovimiento.org.mx/bullying/tests-sobre-bullying

Escriban los resultados de cada uno poniendo una conclusión acerca de lo que obtuvieron, describiendo lo que piensan y sienten.

Presentar su trabajo al grupo.

TAREA 6.

Realicen un video comercial, donde hagan una propuesta de "cómo prevenir el bullying entre sus compañeros".

Características del vídeo:

1) Duración: mínimo 1 min - máximo 3 min

2) Dar a conocer el significado de bullying

3) Tiene que ser creativo e innovador

4) Participación de todo el equipo

5) Va dirigido a todos tus compañeros de la escuela

6) Presentar su trabajo al grupo.

Comencemos realizando las siguientes actividades:

PARA LA TAREA 1. (de manera individual)

Realicen las actividades del siguiente enlace:

http://conteni2.educarex.es/mats/101241/contenido/

PARA LA TAREA 2. (de manera individual)

1. Revisa la definición de Bullying del texto presentado.

2. Subraya las palabras clave del texto.

3. Construye tu definición de Bullying partir de las palabras clave y los conocimientos adquiridos en la tarea 1.

4.- Enviar el trabajo al correo electrónico elegido.

PARA LA TAREA 3. ( equipos 1)

1. Revisen los dos archivos en PDF, que tratan del tema del Bullying

2. Identifiquen los conceptos clave de los textos.

3. Construyan el mapa conceptual.

4. Enviar el trabajo al correo electrónico elegido.

5. Presentar los trabajos al grupo.

PARA LA TAREA 4. (equipos 2)

1. Analicen los videos que abordan el tema del Bullying.

2. Identifiquen las escenas más sobresalientes de los videos.

3. Realicen la sinopsis de los videos.

4. Enviar el trabajo al correo elegido.

5. Presentar el trabajo al grupo.

PARA LA TAREA 5. (equipos 3)

1. Escriban 3 ejemplos de casos que alguna vez hayan identificado dentro de su grupo escuela, o pueden inventar alguno, después de eso de manera individual contestarán los 3 test del siguiente enlace:

http://www.fundacionenmovimiento.org.mx/bullying/tests-sobre-bullying

Escribiendo los resultados de cada uno y poniendo una conclusión acerca de lo que obtuvieron, describiendo lo que piensan y sienten.

2. Enviar los trabajos al correo elegido.

3. Presentar los trabajos al grupo.

PARA LA TAREA 6: (equipos 4)

Realicen un video comercial, donde hagan una propuesta de "cómo prevenir el bullying con sus compañeros"

Características del vídeo:

1) Duración: Mínimo 1 min - Máximo 3 min

2) Dar el conocimiento del significado de bulliyng

3) Tiene que ser creativo e innovador

4) Participación de todos los integrantes del equipo

5) Va dirigido a todos tus compañeros de la escuela.