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PLANIFICACION BLOQUE II ARTES

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REALIZAREMOS UNA COEVALUACION SOBRE LA ACTIVIDAD, CON LA FINALIDAD DE ENCONTRAR LAS VENTAJAS, DESVENTAJAS Y OBSERVACIONES DE LAS RUTINAS, TODO ELLO PARA MEJORAR LAS ACTIVIDADES FUTURAS.

REGISTRO DE EVIDENCIAS, LISTA DE COTEJO PARA  VERIFICAR AVANCES, PRODUCTO Y PROMEDIO FINAL.

PLANIFICACION BLOQUE II

ESCUELA: SECUNDARIA DEL ESTADO PROFESOR FLAVIO GUILLEN.

CLAVE ESCOLAR 07EES0169N

ASIGNATURA: ARTES ( DANZA )

PROFESOR: JORGE ALEJANDRO RAMOS DOMINGUEZ

GRUPO Y GRADO: 1er. GRADO GRUPO A

PERIODO: DICIEMBRE - ENERO

 

Nombre y Apellidos del Autor: 

JORGE ALEJANDRO RAMOS DOMINGUEZ

Idioma: 

Español

Nivel Educativo: 

Educación Secundaria Obligatoria (ESO)

Area de Conocimiento: 

Arte

RUBRICA

INTEGRACION

5 EJERCICIOS BASICOS ( PRESENTAR SOLO 5 MOVIMIENTOS PARA QUE EL GRUPO LOS REALICE )2 PTOS

LOGICA DE LA RUTINA:( VALORAR SI LOS EJERCICIO PRESENTADOS SON LOGICOS EN FUNCION DE LA MEANICA CORPORAL , DEBEN APRENDER QUE LOS EJERCICIOS DE UNA RUTINA DE CALENTAMIENTO SON ORDENADOS PARA EVITAR LESIONES). 2 PTOS

TIEMPO: SI CUMPLIERON CON LOS 5 MINUTOS COMO MAXIMO QUE SE LES DIO, 2 PTOS.

RECURSOS: LOS MATERIALES DE APOYO QUE UTILIZARON PARA PRACTIAR Y PRESENTAR SU RUTINA , COMO LOS DE AUDIO Y DE UTILERIA)

 2 PTOS. 

TOTAL 10 PUNTOS.

Introducción: 

LOS DATOS PRESENTADOS, HACEN REFERENCIA A LA PLANIFICACION DE LOS CONTENIDOS PARA EL PERIODO DICIEMBRE ENERO EN LA ASIGNATURA DE ARTES.

LO ANTERIOR EN FUNCION DEL DIAGNOSTICO REALIZADO Y, PARA LO CUAL SE HAN JERARQUIZADO PARA HACER DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS, UN OBJETIVO RELIZABLE Y SIGNIFICATIVO.

EL BLOQUE II NOS MUESTRA QUE LA PRIORIDAD ES HACER QUE LOS ALUMNOS CONOZCAN Y COMPRENDAN CUALES SON LOS ELEMENTOS DE LA DANZA Y ESTO, SE VERA REFLEJADO EN EL BLOQUE III EN SU MOMENTO, YA QUE PARA ESE PERIODO SE PRETENDE APLICAR EN FORMA PRACTICA LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN EL BLOQUE II

1.- RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA PREPARACION CORPORAL PREVIA AL EJERCICIO DANCISTICO.

A.- INTEGRAR 4 EQUIPOS DE 8 PERSONAS

B.- DISENAR UNA SERIE DE EJERCICIOS LOGICOS PARA CALENTAMIENTO QUE DEBERAN PRESENTAR AL GRUPO

C.- INVESTIGAR CUALES SON LOS ELEMENTOS DE LA DANZA 

 LOS ALUMNOS  DEBEN DISENAR UN SECUENCIA BASICA DE  CALISTENIA APLICABLE PARA  UN TIEMPO DE 5 MINUTOS.

A).- INTEGRARSE EN 4 EQUIPOS DE 8 INTEGRANTES.

PARA UNA SESION DE 50MINUTOS

B).-  INVESTIGAR CUALES SON LOS ELEMENTOS DE LA DANZA ( CUERPO HUMANO, ESPACIO, RITMO, MOVIMIENTO Y SIGNIFIADO) ARGUMENTAR . 

PARA UNA SEGUNDA SESION DE 50 MINUTOS. FECHA: 20 DE ENERO 2014

PARA LOS ALUMNOS SERA SU CALIFICACION DEL BLOQUE

CADA ASPECTO DE LA RUBRICA SERA VALORADO EN FUNCION DE LOS CRITERIOS DE EVALUACION.

 

 2 PUNTOS PARA CADA INDIADOR DE LA RUBRICA. ( ASPECTO PRACTICO)

 

PARA EL DOCENTE:

CONTROLL Y SEGUIMENTO

EVIDENCIAS

ANALISIS DE LAS ESTRATEGIAS EMPLEADAS CON EL FIN DE REAFIRMAR O CAMBIAR ESTRATEGIAS.

Vídeo: 

Rutina de Calentamiento y Estiramiento/Warm up and Cool down. www.spin-fit.com


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