Espero que hayan conseguido aprender más español completando esta WebQuest. Quizás hayan también ampliado su conocimiento de las condiciones de vida, tradiciones, relaciones sociales y/o fenómenos culturales en contextos y áreas donde se habla español, de acuerdo con las metas de Skolverket.
Finalmente, al concluir este proyecto, les aconsejo leer otros cuentos clásicos conocidos traducidos al español. Tal como este cuento fue bastante fácil de comprender(¿?), espero que sean también otros cuentos clásicos relativamente sencillos de comprender gracias a la comprensión previa que tienen desde niños sobre cuentos clásicos como Blancanieves y Cenicienta.
Este es un proyecto para el paso 4 de español de aproximadamente dos semanas. Usamos el cuento de Hansel y Gretel recopilado por los hermanos Grimm. En la reescritura de los estudiantes, el bosque de Hansel y Gretel será escenifacado en 2014 en Madrid, Barcelona, Buenos Aires, Bogotá u otra metrópoli hispanohablante (seleccionada por los estudiantes).
Antes de comenzar a leer el hipotexto de Hansel y Gretel, relevamos qué saben los estudiantes sobre el cuento, discutiendo el cuento que conocen desde niños. Registramos en un mapa de ideas los datos que los estudiantes conocen sobre la historia. Después de llegar a saber qué recuerden los estudiantes del cuento, los estudiantes leerán el hipotexto de Hansel y Gretel en grupitos, para actualizar aún más el curso de acontecimientos del cuento. Después verán una corta película basada en el cuento. Finalmente, los estudiantes continúan individualmente planificando y reescribiendo el cuento, produciendo una corta historia suya. Trabajarán en grupitos de 3-4 personas primero, leyendo y mirando Hansel y Gretel. Leen en grupos para después escribir individualmente.
Nombre y Apellidos del Autor:
Idioma:
Nivel Educativo:
Area de Conocimiento:
Su rendimiento será evaluado considerando el contenido, la fluidez, el vocabulario, y la gramática. Por favor de ver la respuesta adjuntada para detalles de la evaluación.
Introducción:
Cada año, a las tres de la tarde de la Noche Buena, un montón de suecos mira el programa La Navidad de Pato Donald en la tele, es una tradición. En este programa vemos extractos de películas basadas en cuentos clásicos como Cenicienta, Blancanieves, el Toro Ferdinand, el Pájaro Loco, el Ratón Miguelito, Campanita y otros. ¿Miraste tú el programa en las vacaciones de Navidad? ¿Te gustó? ¿Cuál es tu cuento favorito del programa?
En el primer proyecto de este semestre vamos a trabajar con el cuento clásico de Hansel y Gretel recopilado por los hermanos Grimm. ¿Cómo sería la futura vida para estos niños abandonados hoy en día?
La tarea de este proyecto será primero leer Hansel y Gretel para actualizar el curso de acontecimientos y segundo reescribir el cuento – van a trasladar a los niños del cuento de su bosque del siglo 18 hasta este año 2014 y a una metrópoli hispanohablante. El resultado final de este proyecto será una reescritura de Hansel y Gretel.
Como ustedes son estudiantes del programa de Bachillerato especializado en Económicas, espero que sea interesante explorar el siguiente tema del proyecto: cómo la crisis financiera del mundo resulta en recortes de una familia en una metrópoli hispanohablante. La familia actual afectada por la crisis financiera, es la familia de Hansel y Gretel. La tira de Björn Andersson muestra la conversación de una familia sueca en la mesa de cena y cómo los padres de Jimmy y Elisabeth han resuelto solucionar el problema financiero de su familia: Ver la página Web: http://www.s-info.se/page/blogg.asp?id=1749&blogg=55338
- Primero, serás asignado a un grupo de 3-4 estudiantes. En este grupo
- leerán la versión original de Hansel y Gretel en
http://www.educapeques.com/flipbooks-cuentos/hansel-gretel/#/20
- y verán la película corta: http://www.youtube.com/watch?v=qS91Qp2-dXI
- ¡NB! Asegurense de haber comprendido el contenido del cuento.
- Segundo, tendrás que planificar su reescritura individualmente. Por favor de considerar las siguientes preguntas:
- ¿Dónde tiene lugar la historia – en qué metrópoli hispanohablante?
- ¿Hay una madrastra involucrada en la decisión de abandonar a los niños?
- ¿Estén alcoholizados o de otra manera malogrados o fracasados los padres?
- ¿Son muy exitosos y afortunados los hijos?
- ¿Cómo será el fin de su historieta – feliz o no?
- Tercero, vas a escribir tu versión de Hansel y Gretel en clase usando palabras llave preparadas en casa. Tu cuento consistirá en aproximadamente 3-400 palabras.
Bibliografía
Skolverket; Moderna språk 4, 100 poäng. Centralt innehåll.
http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/gymnasieutbildning/gymnasieskola/mod?tos=gy&subjectCode=MOD&lang=sv&courseCode=MODXXX04#anchor_MODXXX04; Hämtad 2014-01-05.
Andersson, Björn; 2012-04-29; Verklighetens Hans och Greta slutar inte lyckligt!; http://www.s-info.se/page/blogg.asp?id=1749&blogg=55338; Hämtad: 2014-01-05.