Cuando todos los trabajos estén terminados se hará un análisis de lo realizado por los distintos grupos. Una puesta en común acompañada de una crítica constructiva será el colofón a la investigación.
BIENVENIDOS AL MUNDO DE LA ENERGÍA
Os habéis preguntado alguna vez cómo puede iluminar una lámpara Ó cómo funcionará la calefacción. Pues, entre todos, seremos capaces de poder responder a estas preguntas y otras muchas más. ¡¡¡Adelante!!!
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La profesora que dirige el proyecto debe juzgar los trabajos presentados atendiendo a los siguientes puntos:
- El texto y los esquemas o imágenes del trabajo presentado en folios debe responder a las cuestiones planteadas en la sección Tarea.
- De la misma forma el texto y los esquemas del trabajo presentado en Word debe responder a las cuestiones planteadas en la sección Tarea. Las imágenes incrustadas estarán en consonancia con el texto.
- Los murales deben ser esquemáticos en contenido. Se tendrán muy en cuenta las imágenes y la presentación de las mismas. Se deben cuidar los textos de los rótulos explicativos.
- Las maquetas deberán ser originales y lo más reales posibles.Se deben cuidar los textos de los rótulos explicativos.
Introducción:
Al mirar a nuestro alrededor, se observa que las plantas crecen, los animales se trasladasn y que las máquinas y herramientas realizan las más variadas tareas.
Todas estas actividades tienen en común que precisan del concurso de la ENERGÍA.
Tú y tus compañeros/as, tendréis que indagar y presentar los resultados sobre la Energía: definición, fuentes, formas, propiedades y sus transformaciones.
Sóis alumnos del 3er ciclo de Primaria.
Debéis utilizar todos los medios que tenéis a vuestro alcance para conseguir los objetivos. Además de buscar en enciclopedias y libros de consulta, emplearéis Internet para completar vuestras búsquedas. Después de la recopilación de las informaciones conseguidas, tendréis que presentarlas. Podéis utilizar dos formatos: el clásico, en folios utilizando texto explicativo y dibujos y esquemas, o plasmándolo en un documento de Word hecho con vuestro ordenador. También, como complemento, podéis diseñar murales explicativo o alguna maqueta.
Formaréis cuatro grupos de trabajo para la investigación. La presentación de los trabajos se hará, por parte de cada grupo, en cualquiera de los dos primeros formatos. Todos los grupos deberán realizar al menos un mural o maqueta.
A continuación os exponemos la distribución del trabajo:
Grupo Primero
- La energía: definición.
- Fuentes de energía.
- Energías Renovables
- Consecuencias en la Tierra.
Grupo Segundo
- La energía: definición.
- Fuentes de energía.
- Energías No Renovables
- Consecuencias en la Tierra.
Grupo Tercero
- La energía: definición.
- Formas de energía: definición, tipos.
- Importancia de la Energía Solar en nuestros días.
Grupo Cuarto
- La Energía: definición.
- Propiedades de la Energía: definición, clasificación, ejemplos.
- Diferentes transformaciones de la Energía: definición, clasificación y ejemplos.
- Principio de Conservación de la Energía.
Antes de empezar vuestro trabajo y de formar los grupos debéis hacer un estudio previo del tema: LA ENERGÍA. Recurrid al material que os sugerimos y a los recursos que os presentamos para saber de antemano sobre lo que vais a investigar.
Cuando tengáis una idea clara de que va el tema, formaréis los grupos (bajo la supervisión de la profesora) y distribuiréis el trabajo a realizar.
Además de los recursos que os exponemos a continuación, debéis utilizar, como os dijimos al principio, enciclopedias y cualquier otro libro de consulta, incluidos los libros de texto.