Planeacion de clase Primaria UPAEP

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Datos de la Webquest

veremos lo que es una planeacion y sus fases

Nombre y Apellidos del Autor:

Heidi Calixto Sanchez

Idioma:

Español

Nivel Educativo:

Grado Universitario

Area de Conocimiento:

Educación para la ciudadanía

Introducción

Introducción:

La planeación o planeamiento es un accionar que está vinculado a planear. Este verbo, por su parte, consiste en elaborar un plan. A través de la planeación, una persona u organización se fija alguna meta y estipula qué pasos debería seguir para llegar hasta ella. En este proceso , que puede tener una duración muy variable dependiendo del caso, se consideran diversas cuestiones, como ser los recursos con los que se cuenta y la influencia de situaciones externas, Toda planeación consta de distintas etapas, ya que es un proceso que supone tomar decisiones sucesivas. Es frecuente que la planificación se inicie con la identificación de un problema y continúe con el análisis de las diferentes opciones disponibles. El sujeto o la compañia deberá escoger la opción que le resulte más propicia para solucionar el problema en cuestión e iniciar la puesta en marcha de un plan

Tarea

PLANEACIÓN DIARIO DE CLASE

Nombre del Colegio:

Primaria UPAEP Santiago

Ciclo escolar:

2013 – 2014

Grado y Grupo:

1° A

Nombre de la titular:	Nombre de la asignatura:			Semana del	al
Heidi Calixto Sánchez	Matemáticas
Aprendizaje Esperado:	Competencias a desarrollar		Ámbito de estudio/eje temático
¿Cómo se dicen y como se escriben los números hasta el 100?	Identificar distintos usos de los números según los contextos en que aparecen. .		Sentido numérico y pensamiento algebraico. Forma, espacio y medida
Actividad de inicio
Lunes.- saludar y hacer unos gafetes para sus nombres
Actividad de desarrollo
explicarles la actividad empezar y que es lo que vamos hacer y empezar el tema del *Cero al 100* utilizando su libro para realizar la actividad de las paginas 78-86
Actividad de cierre
Revisar junto con la Lic. Carla Irais Muñoz Ramos sus actividades que realizaron y finalizar con algún obsequio a los alumnos.
Vinculación de contenidos
Asignatura vinculación		Contenido
español
Evaluación		Tarea
Trabajo en el aula escolar. Participación
Herramienta o técnica que aplica exposición, etc.
Método inductivo. Expositivo
¿Cómo evalúa la sesión? El tipo
Por medio de la participación y desenvolvimiento del alumno en el salón de clase
Observaciones

Vo. Bo.

Directora

__________________________________

Lic. María Julia González González

Sello del colegio

Titular

Lic. Heidi Calixto Sánchez

_______________________

NOMBRE Y FIRMA

Proceso

La planeación de las clases, tal como se describió anteriormente, sirve de guía para orientar la enseñanza. Al impartir las clases el docente pone en práctica
lo que definió con anticipación, ya sea en papel o en la mente. Las fases pueden ser en el orden que se indica a continuación, lo cual ayudaría a mejorar la docencia de cada profesor, y por ende el aprendizaje de los alumnos:

Recursos

Enlaces

Enlaces:

PLAN DE CLASE. Ciclo del aprendizaje

plan de clase

Evaluación

Fase 1: Explicar los objetivos o tareas criterios, indicándo al grupo adónde se quiere llegar,de manera que a los alumnos les quede claro. Es indispensable que se realice cada vez que haya una nueva actividad de aprendizaje.

Fase 2: Determinar las ideas y los conocimientos previos de los alumnos al principiar un tema;
esto ayuda a clarificar las ideas erróneas de éste o a reforzar los conocimientos previos. Estos conocimientos
forman, de cierta manera, las bases para anclar el nuevo conocimiento en los alumnos. Si se requiere de varias clases, esta etapa sólo tiene lugar en la que da inicio al tema.

Fase 3: Ejecución de los procedimientos para mejorar la disposición para el aprendizaje. Se recomienda que se realice en el inicio de cada clase.

Fase 4: Aplicar los procedimientos para enseñar los contenidos, los procedimientos de aprendizaje y
la autorregulación. Esto tiene que ver con: Relacionar en forma significativa los conocimientos nuevos con los que el estudiante ya sabe.

Conclusión

La planeacion de clase es un proceso algo laboreoso, pero muy bonito, donde se aprende muchas cosas, creoq eu en este cuatrimestre fue de las cosas mas bonitas que pude obtener.

Créditos

Alumna de Pedagogía: Heidi Calixto Sanchez.

Planeacion de clase Primaria UPAEP

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Area de Conocimiento:

Introducción:

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