Profesor y Estudiante en la Era Tecnológica

Se plantea la siguiente situación problema: Una institución educativa de la ciudad decide dotar  cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas.  Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores  no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo que  deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el manejo  pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después de unas semanas  de abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al curso es mayoritaria, la  razón de los profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la institución. El aprendiz deberá realizar una reflexión de la situación planteada y proponer estrategias para enfrentar la deserción de estos docentes del curso virtual y en el uso de las TIC en sus procesos de formación.