LENGUAJE DENOTATIVO Y LENGUAJE CONNOTATIVO

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Datos de la Webquest

LENGUAJE DENOTADO Y LENGUAJE CONNOTADO

Trata de diferenciar el lenguaje denotado del connotado mediante ejemplos diversos.

Nombre y Apellidos del Autor:

Esther Melo Gómez

Idioma:

Español

Nivel Educativo:

Educación Secundaria Obligatoria (ESO)

Area de Conocimiento:

Literatura

Introducción

Introducción:

LEE los siguientes ejemplos:

Platero

Platero es pequeño, peludo, suave, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro. Juan Ramón Jiménez.

El burro

El burro es un mamífero, doméstico que pertenece a la familia de los équidos. Son herbívoros, y dóciles. Es empleado como animal de carga por su fuerza y resistencia.

El contenido de un texto se puede expresar de acuerdo a la finalidad del emisor.

Juan Ramón Jiménez cuando describe a Platero como” pequeño, peludo, suave, que se diría todo de algodón” , nos crea la sensación de un hermoso borriquillo blanco, muy suave, y cuando agrega que sus ojos son “ duros cual dos escarabajos de cristal negro” , hace un contraste entre lo blando de su cuerpo y la dureza de sus ojos, pero que son brillantes como de cristal negro. La intención del autor es expresar de forma poética a Platero, en cambio, en el otro texto, nos señala que “ El burro es un mamífero doméstico, que pertenece a la familia de los équidos. Son herbívoros y dóciles”, como vemos es un texto informativo que nos explica con exactitud como es un burro,

Entonces el sentido de un texto puede ser de dos formas:

Sentido connotado

Sentido denotado

Consiste en expresar una idea haciendo uso de la belleza del lenguaje literario.

Su finalidad es poética.

Es la expresión exacta de un hecho, de un objeto, de una idea, etc.

Su finalidad es brindar información

Tarea

DIFERENCIA EL SENTIDO CONNOTATIVO Y DENOTATIVO EN LOS SIGUIENTES EJERCICIOS:

Señala si los ejemplos están en sentido connotado o denotado.

a) Las flores bailan al son del viento. ……..

b) Suave rayitos de sol, tus cabellos………..

c) El caballo de paso peruano es admirado en todo el mundo…………………………..

d) Los caballitos de totora son embarcaciones muy antiguas. ……………

e) Tu voz es el susurro de mi alma…………

f) La fortaleza de Ollantaytambo se ubica en el cusco. ……………………………..

Explica el sentido connotado de los versos subrayados:

a) Cuando apoyo mi oído

En el caracol de tu oreja

Escucho el mar de tu corazón.

Jairo Aníbal Niño.

……………………………………….

b) ¿ Me haces un favor?

¿ Qué clase de favor?

¿ Quieres tenerme mis avioncitos durante todo el recreo.

¿ Durante todo el recreo?

Sí, es que tú eres mi cielo,

Jairo Anibal Niño.

…………………………………………………..

d) El libro es mi amigo,

mi amigo leal.

Siempre va conmigo

¡ Sabe conversar¡

Mario Florian

…………………………………………………….

e) Cielo infinito

de luciérnagas multicolores.

Muy traviesas juguetean en la noche.

……………………………………………………….

Proceso

1.Lee la información propuesta.

2. Lee cuidadosamente los ejercicios.

3. Identifica el tipo de texto : prosa o verso.

4. Identifica el tipo de lenguaje.

Recursos

Enlaces

Enlaces:

Denotación y connotación

Textos denotativos y connotativos

Lenguaje conotativo y denotativo

Evaluación

Identificar el tipo de lenguaje en diversos textos.

Elaborar ejemplos empleando lenguaje connotativo y denotativo.

5. Las siguientes expresiones están en un sentido connotado, señala qué quieren expresar

a) El cielo llora desesperadamente: …………

b)Se fue al cielo : ………………………………

c) Diamantes del cielo nocturno: ……………

d) Manojo de plumas que vuela: ……………

e) Hilos de plata, en tu cabeza: ……………….

f) Gordita y verde saltarina de lagunas: ……….

6. Escribe en sentido connotado las siguientes expresiones:

a) La noche: ………………………………………

b) Una flor : ……………………………………….

c) Un cocodrilo: ……………………………………

d) Un arcoíris : …………………………………….

e) Un libro : …………………………………….

7. Relaciona:

a) Alfombra multicolor

b) Dorada y brillante esfera.

c) Expresión sincera de tu alma.

d) Bolsita saltarina de algodón.

e) pedacitos de espejos en el cielo.

( )Un conejo blanco.

( ) El sol

( ) Los ojos.

( ) Las estrellas

( ) Campo cubierto de flores.

Elabora ejemplos en sentido denotado para:

a) conejo: ...........................................

b) luna : .............................................

c) miel: .............................................

Conclusión

En conclusión tewnemos que:

El sentido denotado expresa en sentido real lo que decimos, en cambio el sentido denotado hay que interpretar el real sentido.

Créditos

Platero y yo de Juan Ramón Jiménez.

Guía didáctica

Webquest: Area Comunicación

Tema : Lenguaje denotado y lenguaje connotado

Capacidad : Comprensión lectora

LENGUAJE DENOTATIVO Y LENGUAJE CONNOTATIVO

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