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Como es de suponerse el Facebook resulta siendo la página más visitada por los estudiantes. Pero es posible voltear ese barco hacia la dirección correcta?, por supuesto que sí, el estudiante entra a esta página por intereses “sociales”, de ocio, en fin, pero lo que usted no sabe y él tampoco es que Facebook tiene muchas aplicaciones, como de matemáticas, de lógica, que bien canalizadas son útiles para nosotros. Para verificar si los resultados nos favorecen en nuestra labor como educadores, pues realicemos un ejercicio:
Visite Facebook y busque la aplicación Brain Buddies, y ustedes como docentes ejecútenla. El primer juego es de memoria y les recuerdo que ello ayuda a desarrollar la memoria a corto, mediano y largo plazo, el segundo juego es de lógica y ayuda a la solución de problemas y desarrollo intelectual, el tercer juego es de cálculo y ayuda a que el estudiante aplique estrategias en el desarrollo de actividades y por último el visual, que ayuda para la percepción visual. Y así existen muchas aplicaciones que de acuerdo a tu interés académico, puedes usar.
Este ejercicio tiene como objetivo principal mostrarle al docente que los recursos tecnologicos son para utilizarlos, que no son complicados y con un poco de tiempo mas práctica, pueden encontrar herrmientas dentro de la red que les ayude a plantear estrategias para convertir los “artefactos” en uTICles de aprendizaje.