historia y clasificacion de la geometria

Se solicitará a los alumnos que respondan un cuestionario que contendrá las siguientes preguntas.

a)    Geometría.

b)    Clasificación de la Geometría.

c)    ¿A que pueblo se le atribuye la invención de la rueda?

d)    ¿Qué pueblo dividió el círculo en 360 partes y porque?

e)    ¿Qué pueblo invento la palabra “Geometría” y que significa?

f)     ¿Qué pueblo antiguo propuso el valor de p más real?

g)    ¿Por qué razón se conoce a Euclides como el padre de la Geometría?

Se leerán las respuestas obtenidas, permitiendo que los estudiantes comenten sobre sus investigaciones y compartan entre ellos la información recabada.

En esta actividad precisaremos obtener información mediante la investigación y recopilación de datos de las diversas fuentes o recursos que nos sean proporcionados o investigados.

El alumno recopilará la información y la clasificará de acuerdo a lo especificado, se integran equipos de 4 personas en donde cada integrante del mismo aportara sus investigaciones los cuales entre ellos retroalimentaran los resultados y obtendrán las conclusiones pertinentes