Los museos han llegado a Internet. Cómodamente, desde nuestra casa y a golpe de ratón, podemos conocer los horarios de apertura y cierre de estos centros en cualquier parte del mundo, o recorrer en una visita guiada virtual lo mejor de sus fondos y colecciones e incluso adquirir en sus tiendas on-line el recuerdo que de fe de nuestro paso por sus salas. El Museo Virtual o Museo on-line, pone a disposición del público, sin limitaciones de horario ni geográficas, los contenidos (imágenes digitalizadas) y explicaciones teóricas de los mismos, en un entorno gráfico atractivo, de navegación fácil y amena. Otro de sus rasgos fundamentales es que debe tener asegurada su permanencia en el tiempo y la renovación periódica de su diseño y contenidos.
Las ventajas de este nuevo tipo de plataforma son muchas, pero la principal de todas es que ya no son necesarias las inversiones multimillonarias en infraestructuras, personal especializado, adquisición y conservación de fondos que se requieren para montar un museo real, del tipo tradicional. Basta con disponer de espacio en un servidor web, un pequeño equipo informático que se ocupe del diseño y mantenimiento del site, otro de personas encargadas de los contenidos y, si es posible, el apoyo de alguna institución que respalde económicamente y dé prestigio al proyecto. El principal inconveniente lo constituye la adquisición de las imágenes que se vayan a incluir en la página. Estas, pueden haber sido obtenidas por los promotores de la página después de un laborioso proceso de elaboración, o son cedidas por alguna institución (un museo real o una universidad), o, lo que por desgracia es muy frecuente, son obtenidas de manera poco lícita, sin respetar los legítimos derechos de sus propietarios legales. este es el caso del Museo Virtual San Antonio, que pretendía reunir una muestra del mejor arte de los museos de todo el mundo, y ha tenido que quitar las obras, después de las protestas, por no disponer de los oportunos permisos para reproducirlas.
Muchas páginas corresponden a instituciones públicas y privadas que no disponen de un «museo real» y que han encontrado en esta vía el mejor modo de llegar a un amplio sector de público sin comprometer en ello un presupuesto del que no disponen; por último, abundan también las que dependen de museos reales que ponen on-line lo más representativo de sus fondos como una manera de promocionarse y atraer a nuevos visitantes. Como el Museo Virtual Surrealista, The Ancient Olympic Games Virtual Museum, dedicado a los antiguos Juegos Olímpicos griegos, Museum of Nautical Archaeology, sobre excavaciones de arqueología submarina. Algunas delegaciones en la Red tienen la mayoría de los más prestigiosos museos del mundo, entre ellos: el Museo del Prado, en España, elLouvre en Francia, la National Gallery y el http://www.britishmuseum.org/ en Inglaterra, los Museos Vaticanos en Italia y el Guggenheim, con delegaciones en varios países como en España (Guggenheim Bilbao). La oferta es amplia y hay donde elegir.
Se puede decir que esta es una buena forma de democratizar el arte, de que llegue a todos sin necesidad de estar en el lugar donde reside la obra y así conocer un patrimonio que por derecho nos pertenece a todos. Aun así, no hay que olvidar que aunque la tecnología nos ofrezca este tipo de avances, nada es comparable con la contemplación directa de la obra de arte, el ambiente del museo, el deambular de la gente, porque ese es un precio que las nuevas tecnologías no pueden pagar
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La evaluación de este proceso es importante, porque nos damos cuenta cual es el ritmo de aprendizaje y que hemos aprendido de los diferentes contenidos de cibercultura.
La evaluación nos ayuda ha encontrar nuestra debilidades y por lo tanto debemos buscar métodos mejorar nuestros conocimientos.
Introducción:
INTRODUCCIÓN
La cjbercultura es el rápido desarrollo digital, como un hibrido inseparable de entornos materiales electrónicos y entornos simbólicos digitales.
Sin embargo hay que tener en cuenta que la cultura digital, es bastante compleja que lo9s entramados de sistemas tecnológicos y sistemas simbólicos digitales.
Consideramos que la cibercultura nos da para comprender la dinámica que nos muestra internet ya que es un sistema que brinda a la sociedad los diferentes fenómenos de la modernidad, nos apoyamos en ella para realizar todo tipo de actividades; hasta tal punto que se ha convertido en una cultura dispensable para nuestra vida, parece que todo girara hacia el centro de estas herramientas tecnológicas.
Al finalizar la década de los 80 la expansión de las Tic comenzaba a acelerarse una dinámica denominada cibercultura, produciendo desarrollos tecnológicos. Las categorías principales eran la interactividad humana con las maquinas, la hipertextualidad articuladora de diversos lenguajes que facilita la comunicación e información por computador.
El hombre siempre busca en dar un paso más hacia adelante y el paso más importante según mi opinión a sido en su historia la cibercultura. Gracias a ella la personas estamos más informadas, autodidactas, interactivos y más interculturales¨(Andrés Lemos)
También podemos decir que la cibercultura es un medio que nos brinda una herramientas tecnológicas muy importantes para nosotros como estudiantes virtuales, ya que a través de este medio podemos interactuar con los tutores, compañeros de grupo y realizar las diferentes actividades que se colocan en la plata forma de la UNAD.
TRABAJO COLABORATIVO MUSEO DEL ARTE
MOMENTO 2
TRABAJO PRESENTADO.
TUTOR. PABLO ALEXANDER MUNERA.
PRESENTADO POR.
VIVIANA SUAZA
FLOR ESMIRA DAGUA
SANDRA PATRICIA SINISTERRA
GRUPO 551041-3
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
13.SEPTIEMBRE 2015.
COMUNIDAD VIRTUAL
Comunidad virtual | Se caracteriza por este | Horizontes tecnológico que utiliza | Su presentación en web |
Nombre de la comunidad
| Símbolo
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Las Tics | |
Herramientas tecnológicas que se utiliza en Facebook | Meta de su acción | Tiempo que ha funcionado | Ideología que se identifica |
Para conseguir que los diferentes lenguajes de programación utilizados se “entiendan entre sí”, Facebook utiliza un kit de herramientas llamado Thrift con el que logra combinar C++, Java, Python, PHP, Ruby y Haskell, entre otros. Aunque la parte visible de la red social está escrita sobre todo conPHP, un lenguaje que luego transforman en C++, siendo el resultado un software con igual funcionalidad pero optimizado para un alto desempeño y que usa menos espacio en el CPU. | La meta de Facebook es en lo posible tener gran influencia de usuarios, ya que es un medio para publicaciones sociales, comerciales y otros. |
Hace tres semanas que esta comunidad virtual está en uso. Pero Facebook A mediados de 2007 empezó a funcionar primero como una red estudiantil en la universidad haward, luego se convirtió en red social.
| Lo que podemos identificar actualmente es un ciberespacio social, donde podemos comunicarnos con aquellas personas que hemos escogido en la red como amigos y familiares colocando nuestros avisos o realizando conversaciones por el chat. Pero también podemos agruparnos como grupo estudiantil.
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IMÁGENES O INVESTIGACIONES
Facebook (pronunciación AFI: [feɪsbʊk]) (NASDAQ: FB) es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard. Su propósito era diseñar un espacio en el que los alumnos de dicha universidad pudieran intercambiar una comunicación fluida y compartir contenido de forma sencilla a través de Internet. Fue tan innovador su proyecto que con el tiempo se extendió hasta estar disponible para cualquier usuario de la red
Su infraestructura principal está formada por una red de más de 50 000 servidores que usan distribuciones del sistema operativoGNU/Linux usando LAMP.12
Las principales críticas a la red social y la empresa siempre se han centrado en la supuesta falta de privacidad que sufren sus millones de usuarios. Estas críticas se acrecentaron en 2013, cuando se descubrió que la Agencia de Seguridad Nacional de Estados y otras agencias de inteligencia vigilan los perfiles de millones de usuarios y sus relaciones con amigos y compañeros de trabajo.
PAGINAS HIPERTEXTUALES REFERENTES AL TEMA MOMENTO DOS.
www.hipertexto.info/documentos/dise_graf.htm
www.hipertexto.info/documentos/imagen.htm
www.ugr.es/~rgutierr/PDF1/118.pd
bidi.xoc.uam.mx/resumen_articulo.php?...articulo=Hipermedia:%20un
www.academia.edu/.../Museos_y_didáctica_on_line_cinco_ejemplos_de.
BIBLIOGRAFIA,
http://js.redirect.hp.com/jumpstation?bd=all&c=none&locale=all&pf=cnnb&s=TripAdvisor_iefav&tp=iefavs
A. TWITTER
El nombre de la comunidad escogida es TWITTER.
Esta comunidad se caracteriza por permitir enviar mensajes de texto plano de muy corta longitud, máximo permite 140 caracteres por mensaje, a los cuales se les llama tweets y van quedando en la página principal del usuario, además permite que el usuario pueda “seguir” a sus demás contactos en temas de su interés y en ese momento se convierte en “seguidor” del autor.
Otras de sus características, Según el doctor José Luis Orihuela, especialista en redes sociales serían:
ASIMÉTRICA: twitter es una red social de relaciones optativas (seguir/ ser seguido), en la que no se requiere el consentimiento mutuo entre los usuarios.
BREVE: es un formato de escritura limitado a 140 caracteres por mensaje.
DESCENTRALIZADA: posee una arquitectura variable multipunto – multipunto, definida por las decisiones de cada usuario.
GLOBAL: twitter es un servicio disponible en varios idiomas y en todo el planeta, incluida la Estación Espacial Internacional.
HIPERTEXTUAL: es un entorno de lecto-escritura en el que cada mensaje contiene enlaces por defecto en el que el uso del símbolo de la @ y del # genera enlaces de manera automática.
INTUITIVA: es un concepto de aplicación y una interfaz web orientados a usuarios no expertos, basados en la simplicidad y usabilidad.
MULTIPLATAFORMA: twitter es una aplicación con la que se puede interactuar desde clientes de mensajería de correo, de SMS, navegadores web y sus extensiones, ordenadores de sobremesa, portátiles, netbooks, tablets, móviles y redes sociales.
SINCRÓNICA: es una temporalidad definida por la vertiginosa fugacidad de time line en el que tienden a coincidir los tiempos de publicación y lecturas.
SOCIAL: porque es un conjunto de comunidades y relaciones definidas por cada usuario.
VIRAL: es una plataforma que por su carácter global, social y sincrónico, facilita la rápida circulación y multiplicación de los mensajes.
Se identifica con el símbolo y con los referentes
Su entorno gráfico es de la siguiente manera:
Lleva funcionando desde el año 2006, fue creado por Jack Dorsey quien lo dio a conocer en julio de ese año y desde ese entonces esta red se ha posicionado como el SMS de internet, se presume que tiene más de 500 millones de usuarios, quienes publican más de 65 millones de tweets al día.
Podemos concluir que el objetivo principal de esta red social es proporcionar a los usuarios la capacidad de transmitir y consumir fácilmente pequeñas informaciones digeribles sobre el mundo.
B. USO Y UTILIDAD DE LAS REDES
¿PARA QUE CIBERCULTURA?
Se puede iniciar definiendo la cibercultura como la cultura relacionada y asociada al mundo informático, redes sociales y a la utilización de la realidad virtual para simular diversas situaciones de la vida cotidiana y despertar en el cibernauta gran variedad de sensaciones y emociones, pues bien es necesario que para el uso de toda esta gran gama de aplicaciones, redes y comunidades se tenga una cultura que aporte al desarrollo integral de las personas donde prime el respeto y la ética de cada uno de los usuarios.
Como es de nuestro conocimiento hoy en día el uso de la tecnología ha gestionado una cultura general donde las personas, ya manejamos diversos elementos comunicativos, tales como correo, chat, videoconferencias, entre otros que se hacen necesarios para el desarrollo de nuestras vidas (laboral o personal) y otros más aventureros nos arriesgamos a cursar estudios universitarios utilizando la modalidad a distancia, basándonos solamente en el uso de las TIC y las herramientas que nos provee para la interacción con nuestros compañeros y tutores, es en casos como estos que podemos evidenciar que la facilidad que se ofrece hoy a través de la tecnología permite construir conocimientos y saberes entre varias personas sin necesidad de conocerse personalmente.
Algunos autores como Kerckhove y Lévy, establecen la cibercultura como la tercera era de la comunicación, en la que se habría configurado un lenguaje todavía más universal que el alfabeto: el lenguaje digital. Una era que habría seguido a las de la oralidad y la escritura. Kerkchove, además, propone comprender la cibercultura desde tres grandes características: la interactividad, la hipertextualidad y la conectividad (Inteligencias en conexión. Hacia una sociedad de la web).
Para concluir el término cibercultura, nos da la visión de una gran cantidad de sucesos y acontecimientos que a lo largo del tiempo han estado compenetrados obteniendo un profundo impacto del uso de las tecnologías en nuestro diario vivir y afectando de manera significativas todas las actividades que realizamos, por ello podemos afirmar que se hace necesario reconocer y afirmar la importancia que tiene la cibercultura en nuestra vida cotidiana y la velocidad con que esta toma fuerza y se expande en toda la sociedad.
C. ANALISIS HIPERTEXTUAL
PÁGINA WEB PARA SER VERIFICADA | ELEMENTOS MULTIMEDIALES | ES INTERESANTE PORQUE | PEDAGÓGICAMENTE PODRÍA SUGERIR MEJORAR EN |
SlideShare es un sitio web 2.0 de alojamiento de diapositivas que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint, procesadores de texto, PDF e incluso algunos formatos de audio y vídeo.
| Permite compartir gran cantidad de material y soporta diversos formatos de archivo. | Organizar mejor las temáticas lo que facilitaría notablemente la búsqueda asertiva de la información que se requiere. | |
http://www.ciudadano2cero.com/
| Presenta los contenidos como un mapa completo, que recorre todo lo importante que hay que conocer y dominar sobre la creación y configuración de blogs, utiliza videotutoriales, chat y foros.
| Permite crear una comunidad con temas de interés para todos lo bloggers y adicional a eso permite la publicaciones de recursos llamativos y útiles para los blogs.
| Difundir más la información y darle relevancia a los Blogs y portales como gratuitos como elementos de fácil uso para el compartir información. |
| Permite crear herramientas didácticas, cuestionarios y pruebas en línea agrupando videos, sonidos e imágenes de acuerdo la necesidad del usuario | Ofrece gran variedad de actividades a desarrollar y crear, desde preguntas abiertas hasta cuestionarios de completar, rellenar o relacionar.
| Considero que la publicidad al momento de cargar es una opción a mejorar, pues el estudiante se distrae del objetivo académico principal. |
PÁGINA WEB PARA SER VERIFICADA | ELEMENTOS MULTIMEDIALES | ES INTERESANTE PORQUE | PEDAGÓGICAMENTE PODRÍA SUGERIR MEJORAR EN |
| Es una comunidad académica donde podemos acceder a varios recursos pedagógicos y didácticos con el fin de aplicarlos en nuestro quehacer diario, hay diversidad de ellos, videos, sonidos e imágenes. | Reúne recursos de las diversas áreas del conocimiento que pueden ser aplicables en cualquier contexto y tiene diversos canales de comunicación entre los integrantes.
| Al tener tantos recursos su navegación puede ser dispendiosa y al final perder la ruta del trabajo que se propuso de manera inicial. |
| Es un portal que permite creación de mapas mentales, diapositivas, fichas, apuntes y demás recursos académicos para la mejora de los aprendizajes, dependiendo la actividad permite integrar sonidos o videos.
| Permite la publicación de los recursos realizados dentro de la plataforma. | Las etiquetas que se utilizan para nombrar los recursos se pueden generar confusiones y por lo general no describen de manera asertiva la actividad. |
NOMBRE DE LA COMUNIDAD: HOTMAIL. Hoy OUTLOOK
Es un servicio de mensajería electrónica (Webmail) de Microsoft que reemplazó a Hotmail (anteriormente Windows Live Hotmail yMSN Hotmail) durante un período de transición entre el 31 de julio de 2012y el 18 de febrero de 2013.
CARACTERISTICA
Su apariencia es sencilla y asemeja al diseño de Windows 8. Dicha apariencia permite ver 30 por ciento más mensajes que Hotmail. También se eliminaron del todo los anuncios gráficos.9
Permite conectarse con las redes sociales (Facebook, Twitter y LinkedIn) y operar en ellas (publicar mensajes, ver fotos, etc). Se puede chatear con contactos de Skype y Facebook y es posible usar Office gratis en la nube (OneDrive)10 desde la bandeja de entrada.9 Se pueden enviar archivos de hasta 300 MB.10 Finalmente, una herramienta novedosa es que permite visualizar vídeos de vínculos en línea a YouTube, sin necesidad de entrar a esa página.
En comparación con otros servicios de mensajería electrónica, Outlook.com ofrece algunas características únicas:
Vista activa
Permite a los usuarios interactuar de forma directa con el contenido y las funcionalidades dentro de su mensaje de correo electrónico. Outlook.com provee una plataforma que permite agregar y ver contenido y funcionalidades de varios sitios populares, tales como YouTube, Flickr, LinkedIn, e inclusive el Servicio postal de los Estados Unidos.
Otras funcionalidades de la Vista Activa incluyen el seguimiento en tiempo real del estado de un envío desde el Servicio Postal de los Estados Unidos y realizar actividades de redes sociales como LinkedIn directamente desde el correo.
Integración con las aplicaciones web de Office
Outlook.com trae integrado las aplicaciones web de Office, que permiten ver y editar documentos Microsoft Word, Excel y PowerPoint que hayan sido adjuntados en el mensaje de correo con una calidad muy similar al paquete de escritorio.
Los usuarios pueden abrir directamente archivos Office adjuntados desde el navegador, y guardarlos en su OneDrive.
También permite editar cualquier documento Office recibido y responder al remitente con las versiones editadas de los documentos. Además de todo esto, los usuarios pueden enviar hasta 25GB de documentos Office (hasta 50MB cada uno).
Hilos de conversación
Permite agrupar automáticamente los mensajes enviados y recibidos que pertenecen a la misma charla dentro del mismo hilo de la conversación, permitiendo a los usuarios navegar rápidamente entre todos los correos del mismo hilo de la conversación. Esta característica puede ser desactivada o no dependiendo de las preferencias del usuario.
Barrer
Outlook.com ofrece una "escoba virtual", que permite a los usuarios borrar o mover mensajes de correo electrónico en grandes cantidades en carpetas específicas basadas en la información del remitente. Una vez que un "barrido" se lleva a cabo, el usuario puede optar por configurar Outlook.com para recordar los ajustes del barrido y realizar las mismas acciones en los futuros correos electrónicos. Los usuarios también pueden configurar reglas personalizadas para ciertos mensajes basados en la información del remitente o del destinatario, como por ejemplo el asunto del correo electrónico o archivos adjuntos al correo electrónico. También hay una opción para borrar / mover los mensajes que tengan más de una cantidad determinada de días, o sólo para mantener el último mensaje de un remitente.
Símbolos o referentes
Herramientas tecnológicas
Chat: conversa con tus contactos de Skype en tiempo real a través de la ventana de mensajería que se integra a la interfaz de Outlook.com. Para ello dirígete a Contactos y comprueba quiénes de tus amigos están en línea.
Redes sociales: ya no necesitas abrir Facebook o Twitter para contactarte con tus amigos de las redes sociales, porque Outlook.com incorpora una opción para asociar tus cuentas y publicar nuevos contenidos con total comodidad.
Skydrive: hace mucho que Outlook.com dejó de ser únicamente un cliente de correo electrónico para revisar los mensajes de la bandeja de entrada. Ahora existe un completo soporte para subir documentos, imágenes y archivos que se comparten en la nube de Skydrive y con una capacidad máxima de 7 GB. Ingresando en la barra de iconos puedes comenzar a sincronizar toda tu documentación.
Presentación en la web
Ideología
Libertad.
Un sistema de correo electrónico simple, seguro y gratuito, al que se podría acceder desde cualquier equipo, que tuviese una conexión a la Red, ya que funcionaría a través de Internet.
Tiempo de funcionamiento
Está funcionando desde el 4 de julio de 1996. Fundada por Sabeer Bhatia y Jack Smith, Hotmail fue vendido a Microsoft en diciembre de 1997.
El 19 de febrero de 2013, Microsoft publicó que inicia la migración de cuentas Hotmail a la nueva plataforma de correo Outlook.com.
Meta de su acción
Ser el mejor servicio de mensajería electrónica.
"el primer servicio de correo electrónico conectado a Facebook, Twitter, Linkedin, Google y muy pronto Skype".
CHAT
Uso u Utilidad
En vio de documentos, fotografías, comunicación, archivo de información personal, recepción de invitaciones y ofertas, notificaciones de entidades financieras, educativas, etc.
¿Para qué Cibercultura?
Para saber aprovechar la nueva forma de relación social que ha generado el uso de las nuevas tecnologías, para beneficiarse de las nuevas alternativas de comunicación e información que se está generando, para estar acorde con el nuevo orden de manejo, de productividad y poder.
ANALISIS HIPERTEXTUAL
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Página web para ser verificada: | Que elementos multimediales utiliza (sonido, animación, interactividad, texto, imágenes, gifs): | Es interesante porque: | Pedagógicamente podría sugerir mejorar en: | ||
http://jei.pangea.org/edu/f/tic-uso-edu.htm
| Modularidad (complementariedad + relativa independencia entre secciones) multinivel, multiorientación de los contenidos doble posibilidad de exploración: progresiva (núcleo -> complementos -> fundamentación...) o libre navegabilidad principal asegurada mediante página central e index parciales navegabilidad semántica entre páginas de núcleo y complementos (enlaces directos) inclusión de índice inicial (enlaces) en los documentos largos, universalidad (compatibilidad con diferentes navegadores y opciones) diseño estético / funcional, asociado a los contenidos inclusión de todas las referencias necesarias en cada página
| Porque la información está organizada por multinivel y multiorienta- ción | Modificar el color de fondo, y el formato de presentación. | ||
http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/nuevos-alfabetismos/inmigran... |
Sonido, animación, interactividad, texto, imágenes, enlaces. |
Presenta una amplia gama de enlaces interesantes, videos, proyectos, noticias, e información de actualidad. |
Formato de presentación, mas novedoso
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Pontificia Universidad Javeriana
http://www.javeriana.edu.co/relato_digital/index.htm
| Hipertextual. Vínculos, enlaces.
No contiene un "peso gráfico" o audiovisual que haga lenta la exploración del sitio, sino que se ha optado por una presentación sobria y "liviana". | El texto electrónico permite el enlace a otros textos electrónicos, a textos previamente digitalizados. El carácter enciclopédico. | El formato de presentación, incluir detalles más llamativos y atractivos | ||
http://www.razonypalabra.org.mx/comunicarte/2007/febrero.html
| Sonido, animación, interactividad, texto, imágenes, enlaces | Presenta una gama de publicaciones, es atractiva en su presenta ción como revista electró- nica | Incluir imágenes ilustrativas | ||
http://www.ejemplode.com/13-ciencia/2708-ejemplo_de_hipertexto.html
| Texto. Links, imagénes. | Los temas, aporta ejemplos de documentos, de escritura, etc. | El formato de presentación del contenido. | ||
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://tarregaonline.wordpress.com/2013/01/21/comunidades-virtuales-y-redes-sociales/
Bliggo
http://sileny.bligoo.com.co/content/view/1901019/HOTMAIL-ESPACIO-VIRTUAL.html#.Vfk5U9J_Oko
Herramientas básicas de outlook
http://www.abrircorreooutlook.com/2014/12/herramientas-basicas-de-outlookcom.html
Outlook.com. (2015, 17 de septiembre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 19:29, septiembre 24, 2015 desde https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Outlook.com&oldid=85191501Maestros de la Webhttp://www.maestrosdelweb.com/hotmail-cuenta-su-historia/
Los procesos que se han tomado para este trabajo son los diferentes aportes de los compañeros en el tema de la cibercultura, con la ayuda de las herramientas tecnológicas