$ 0 0 webquest Datos de la Webquest Esta Webquests está realizada para la asignatura de Didáctica de la Tecnología del Master de Formación del Profesorado de la UMH de Elche. En ella se expondrá la unidad didáctica de las energías y su transformación para 1º de ESONombre y Apellidos del Autor: M.Ángeles Benito CrouseillesIdioma: EspañolNivel Educativo: Educación Secundaria Obligatoria (ESO)Area de Conocimiento: Tecnología Introducción Introducción: En el momento actual, la energía se ha convertido en uno de los bienes más preciado, de tal forma que, en cierto modo, buena parte de las relaciones internacionales está regida por el dominio de las fuentes energéticas y de los procesos de aprovechamiento de las mismas. Está aumentando la consciencia de que las fuentes energéticas tradicionales, como el carbón o el petróleo, e incluso el material fisionable, tienen una vida limitada y provocan deterioros considerables en el medio ambiente y en la salud de las personas. Como consecuencia, se está dirigiendo la atención hacia otras fuentes, como el sol, el mar, el viento, etc, es decir, hacia las llamadas fuentes de energías renovables, cuyo uso provoca un impacto ambiental menor.La finalidad primordial es que puedais comprender y valorar la importancia de estas energías renovables para avanzar hacia un modelo de sociedad mundial basado en el desarrollo sostenible. Esta materia trata de integrar perspectivas que procedan de la ciencia, la tecnología y la sociedad, de modo que podais comprendan y valorar la relación que debe existir entre progreso tecnológico, calidad de vida y respeto por la naturaleza. Es importante que, a partir del tratamiento de un tema como el de las energías renovables, alcanceis cierta comprensión crítica sobre el proceso de construcción del saber científico, sobre sus limitaciones y sobre las consecuencias positivas o negativas de los avances tecnológicos en el mundo y en su propia vida. Tarea Debeis ser capaces de distinguis que tipos de energías son renovables y cuales son no renovables para ello confeccionareis una tabla clasificando las energías.También debeis hacer un resumen del funcionamiento de un motor de cuatro tiempo y uno de dos tiempo explicando que diferencias existen. Proceso Esta tarea se hará de forma individual.Para llevar a cabo la tarea en primer lugar debeis leer el tema de la energía y su transformación y hacer un resumen del mismo.A continuación hareis una tabla con dos columnas, en una de ellas aparecerán las Energias Renovables y en la otra las Energías no renovables.Para saber de que tipo es cada energía deberis adjuntar su proceso de obtención para así decidir en que grupo se clasificará. En segundo lugar debeis buscar un video en internet en el que se explique como funciona un motor de 4 tiempo y uno de 2 tiempo y hacer una ficha explicativa de cada uno de ellos y sus diferencias. Evaluación Para evaluar los conocimientos adquiridos se llevaran a cabo unas preguntas referentes a las tareas descritas en el apartado anterior.La primera pregunta será en relación con los tipos de energias. Qué tipos de energias hay y cuales son sus características.La segunda pregunta tendrá que ver con un tipo de energía determinado, puede ser renovable o no renovable.La tercera pregunta guardará relación con los motores de 4 tiempos.La cuarta sobre los motores de 2 tiempos.La quinta y última pregunta será de tema libre sobre las energías. Qué energía crees que es mejor, por qué, ventajas y incovenientes. Las preguntas puntuarán 2 puntos cada una obteniendo así como máxima calificación un 10. Conclusión En resumen con esta WebQuest lo que pretendo es que comprendais la diferencia entre energías renovables y no renovables, profundizando en el estudio de ellas.Comprender el funcionamiento de las centrales de energía así como saber la forma en que aprovechan la energía los motores presentes en los coches, aviones etc..