Conclusión
Una vez terminada la actividad los estudiantes, se apropiarán de los conceptos básicos sobre la clasificación de la materia, de una manera clara y divertida.
En este sitio, encontrarás temas novedosos que te permitirán profundizar el tema sobre la clasificación de la materia, en el área de química.Bienvenidos.
Nombre y Apellidos del Autor:
Idioma:
Nivel Educativo:
Area de Conocimiento:
Evaluación
Se tendrá en cuenta el interés sobre el tema, la creatividad y el diseño de la maqueta.
El cumplimiento en la presentación de los materiales para la realización de la práctica de la separación de mezclas.
El trabajo en equipo y la clarificación de conceptos.
Introducción:
Clasificación de la materia
Comprender conceptos básicos sobre la clasificación de la materia, tales como: sustancias puras (elementos y compuestos) y mezclas.métodos de separación; dirigido a estudiantes del grado noveno.Área: Química
Nombres y Apellidos de los autores:
MARIA SALOME CAICEDO C. Y MIGUEL lARA GUERRERO
Introducción
Los estudiantes mediante videos, comprenderán los conceptos básicos del tema.
Tarea
Realizar una maqueta de algunos elementos de la tabla periódica.
Con materiales de fácil consecución realizar algunas prácticas sencillas de separación de mezclas.
proceso
para la elaboración de la maqueta se debe conseguir diferente clase de material como: cartón, corchos de botella, plastilina, icopor, bolas de icoporalambre dulce.
Con los diferentes materiales conseguidos, con los conocimientos previos,la imaginación de cada uno, creará su maqueta modelo.
Del cumplimiento de la presentación de los materiales necesarios para la práctica de separación dede mezclas, se logrará el éxito de la misma.