De acuerdo con la información analizada y con la experiencia propia puedo deducir que el programa de televisión que los niños se encuentran expuestos y lo realizan de una manera constante, tienen influencia en su comportamiento y desarrollo social, lo preocupante de este tema es que los padres de familia tienen que estar controlando lo que los niños ven en le televisión ya que los niños aun no tienen capacidad para diferenciar lo ficticio de lo real y con esto provocar una distorsión de la realidad llevándolo a tener problemas en su entorno social, en las actividades diarias y en sus patrones conductuales.
La influencia de la televisión y cine en la conducta social de los niños y niñas.
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Idioma:
Nivel Educativo:
Area de Conocimiento:
Se evaluará la presentación electrónica con una lista de cotejo.
LISTA DE COTEJO
| SI | NO |
La presentación electrónica contiene datos de identificación.
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Contiene diapositivas con información sobre porque la televisión es un medio de influencia sobre niños y niñas. |
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Contiene diapositivas con información sobre los programas y canales más vistos en la etapa de la niñez actualmente, que programas o canales con fines educativos existen para niños y niñas. (realizando un análisis de la información recabada) |
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Contiene diapositivas con información sobre los riesgos de ver demasiada televisión para los niños. |
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Contiene diapositivas con información sobre contiene palabras clave, las imágenes tienen relación con la información. Influencia en patrones conductuales en los niños y como afectan en su entorno social.
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La presentación respeta la regla de contenido, imágenes, redacción, ortografía, coherencia del contenido y la utilización de la información proporcionada por el docente. |
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Conclusión personal de sobre porque la televisión es un medio de influencia sobre niños y niñas. |
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Introducción:
A lo largo del tiempo, en diversas investigaciones acerca de la influencia de la televisión en los niños, se ha llegado a demostrar a través del estudio en diferentes circunstancias, el creciente dominio de la televisión y diversos medios en la sociedad actual. No es ningún secreto que este medio de comunicación en algunos país no solo es factor influyente en el comportamiento, sino también en la toma de decisiones importantes, como lo son; las cosas que se compran, pues de acuerdo a las tendencias es como las personas adquieren productos o no, esto influye en la forma de vestir, de comer, de actuar, mediante la publicidad en medio televisivos es posible manipular masas, ya que es un medio barato y popular de llegar a la sociedad, donde la mayoría tiene acceso a todas horas.
Los niños no son la excepción en el bombardeo de información a través de la televisión ya que pasan muchas horas viendo los programas de su preferencia, se estima que un niño promedio pasa en 4 y 6 horas frente al televisor, por lo que es de suma importancia analizar el tipo de contenidos a los que acceden.
Realiza una presentación electrónica (Power Point) sobre “La influencia social que la televisión en sus diferentes formatos, puede ejercer sobre los niños y niñas”.
RUBRICA
- Las Diapositivas deben tener datos de identificación del alumno, cuya presentación deberá contener como mínimo 8 diapositivas y máximo 10.
- Deberá contener información sobre: porque la televisión es un medio de influencia sobre niños y niñas.
- Cuáles son los programas y canales más vistos en la etapa de la niñez actualmente.
- Que programas o canales con fines educativos existen para niños y niñas.
- Influencia en patrones conductuales en los niños.
- 1. El discente consulta la página web donde se encuentra la webquest, en la liga que el docente les proporciona y les da las indicaciones sobre la actividad a llevar a cabo por el discente.
- 2. Revisar los todos los apartados de la webquest.
- 3. Para iniciar la tarea, se sugiere revisar el video 1, con el fin de tener un panorama audio visual del tema.
- 4. Revisar la liga para responder porque la televisión es un medio de influencia sobre niños y niñas.
- 5. Obtener información sobre cuáles son los programas y canales más vistos en la etapa de la niñez actualmente y que programas o canales con fines educativos existe para niños y niñas.
- 6. Analizar la liga para responder a la cuestión sobre Influencia en patrones conductuales en los niños
- 7. Revisar que la presentación respeta la regla de contenido, imágenes, redacción, ortografía, coherencia del contenido y la utilización de la información proporcionada por el docente. Enviar la presentación al correo proporcionado del docente.
http://etac.clientes.tralcom.com/tcetac/cursos/Tecnologia_EducativaC/Documento
Piaget J. (1971) El desarrollo Mental del Niño. En: Piaget J. (Ed.) Seis Estudios de Psicología. Barcelona.
http://www.odiseo.com.mx/articulos/influencia-television-conducta-ninos#...