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Morfología y Sintaxis

Stephanie Victoria Matos Rentería a [*]

aUniversidad Peruana Unión, carretera Arequipa km6, Juliaca 0051, Perú

aUniversidad Peruana Unión, carretera Arequipa km6, Juliaca 0051, Perú

Resumen

En este artículo encontramos la diferencia entre la Morfología y la Sintaxis, conociendo así cada una de sus funciones, partes, unidades fundamentales, estructuras, significados, análisis, reglas, principios, clasificación y definición de cada una de ellas. Ya que estos dos elementos forman parte de la Lingüística analizaremos los términos que adquiere y ostenta una especial importancia que nos ayudará a conceptualizar, conocer y diferenciar las connotaciones entre ambas.

Palabras clave: Estructura; significado; reglas; funciones

1. Introducción

El estudio de la sintaxis de cualquier idioma se puede realizar de múltiples maneras. Normalmente, durante los estudios preuniversitarios, los alumnos reciben una formación en sintaxis según la teoría tradicional, más o menos puesta al día. Tales conocimientos son, sin duda, muy necesarios, y forman parte de los contenidos previos que se requieren para acercarse al estudio de la sintaxis según el enfoque generativista. Hemos elegido este enfoque por varias razones: la primera porque es un medio de acercarse a la lengua bastante preciso que permite jerarquizar y analizar los procesos internos de cualquier lengua con bastante exactitud según los principios de la Gramática Universal propuestos por Noam Chomsky. En segundo lugar, porque el análisis sintáctico con el empleo de la teoría generativista permite un desarrollo de la lógica que es muy enriquecedor. No pretendemos desarrollar un manual completo de sintaxis generativista. Hay muchos puntos que quedan sin desarrollar y el modo en que exponemos algunos otros puede resultar crítico para muchos gramáticos, pero tan sólo pretendemos que los alumnos adquieren los fundamentos de la gramática generativa aplicada a la lengua española.

Se ha considerado la morfología como el estudio orientado a describir (y caracterizar) las partes constituyentes de las palabras; otra postura se inclina por establecer modelos de formación de palabras atendiendo a sus rasgos gramaticales; una tercera vía pretende describir la estructura de la palabra desde los mecanismos de formación de la palabra.

La determinación de las formas constituyentes se basan en su aspecto fónico, relacionando morfología con fonología. Los morfemas flexivos comportan relaciones con otros elementos de la cadena sintáctica.

Resulta difícil dar un definición de morfología que integre todo el complejo entramado de aspectos lingüísticos mencionados, aspecto que es compartido por el resto de disciplinas lingüísticas. Los diversos temas morfológicos trascienden a su ámbito y presentan conexiones con otras cuestiones de otros campos; de ahí que su estudio no puede basarse exclusivamente en aspectos de constitución de las palabras sino también desde sus implicaciones con las otras parcelas lingüísticas.

La morfología es entendida por un amplio abanico de trabajos como el estudio de la estructura de la palabra, por tanto, centra su atención preferentemente sobre los elementos formantes de una palabra, las relaciones entre los mismos, y las propiedades que derivan de su articulación en un resultado final que es la palabra.

2. Desarrollo

      La Morfología estudia la estructura interna de la palabra, los elementos que la componen y cómo se relacionan, es decir, la función que esos elementos desempeñan dentro de la palabra.

      La Palabra es la unidad lingüística significativa compuesta por uno o varios fonemas (o morfemas), independiente (aislable por conmutación) y libre (pues está comprendida entre dos pausas en la lengua oral y entre dos espacios en blanco en la escritura). Desde otro punto de vista se define como la unión de un determinado significado con un determinado grupo de sonidos capaz de un determinado empleo gramatical. Así, la palabra sería una unidad semántica, una unidad gramatical y una unidad fonológica. Otros autores, creen que la palabra es una mínima forma libre, con cohesión interna, la cual se evidencia en la movilidad posicional y en la inseparabilidad de los elementos que la conforman.

      El Morfema es la unidad significativa mínima de la primera articulación, que se obtiene utilizando dos métodos de análisis: la segmentación y la conmutación.

      La segmentación consiste en separar o aislar los morfemas de una palabra, dividiendo ésta en unidades morfológicas (perr-it-o-s, des-arbol-ada-mente).

      La conmutación es un procedimiento de análisis que nos proporciona la prueba de que cada una de estas unidades (morfemas) se pueden encontrar con el mismo significado en la estructura de otras palabras. Se conmuta cambiando el mismo supuesto morfema en otras palabras, en las que veremos que el morfema tiene el mismo significado y ocupa la misma posición en la palabra ( -it- de perrito, aparece en gatito, librito...).

      Un morfema puede poseer varias representaciones o significantes (denominados morfos). Así, del morfema “pretérito imperfecto de indicativo” existen los morfos -ba/-ía. Lo mismo puede suceder en los derivativos: el mismo derivativo puede admitir varias marcas, según el lexema al que se adhiera. Así, por ejemplo, de leche, lech-er-o; pero de carne, carn-icer-o, y no carn-er-o. Las marcas –er, -icer son, por tanto, alomorfos del mismo derivativo, y no derivativos diferentes. A cada una de las representaciones del significante del morfema (morfo) los denominamos alomorfos, y a cada una de las representaciones Del morfema léxico o lexema los denominamos alolexos (tra-e-r, traig-, traj-).

La lexicalización es un proceso por el que elementos con valor gramatical o derivativo adquieren valor léxico, perdiendo sus significaciones originales. Así, por ejemplo la palabra recibo es una forma verbal en la que el morfo o indica significaciones de primera persona del singular del presente de indicativo. Pero, en un enunciado como quiero que me dé un recibo, la marca o deja de tener estos valores, para pasar a formar parte del lexema. Lo mismo puede suceder con elementos derivativos. La palabra gatillo es, desde el punto de vista formal, un derivado de gato. Pero, cuando este término lo usamos con el significado de ‘percutor, aguja que hiere el cebo en las armas de fuego’, el morfo –ill- deja de tener valor diminutivo para convertirse en parte del lexema.

Análisis Morfológico:

El Análisis Morfológico consiste en determinar la forma, clase o categoría gramatical de cada palabra de una oración. 

Análisis Morfológico:

El Análisis Morfológico consiste en determinar la forma, clase o categoría gramatical de cada palabra de una oración.

Nota: no confundir con el análisis sintáctico en el que se determinan las funciones de las palabras o grupos de palabras dentro de la oración.

Pasos para analizar morfológica una Oración:

Aislar las palabras

Determinar la clase de palabra (sustantivo, adjetivo, verbo, determinante,...)

Indicar el género y número, la conjugación, la persona, el tiempo, el modo,...

 Ejemplo de Análisis Morfológico de Palabras:

Pelotas

Pelot (lexema)

a (morfema flexivo de género)

s (morfema flexivo de número)

Quemaduras

Quem (lexema)

ad (sufijo derivativo)

ur (sufijo derivativo)

a (morfema flexivo de género)

s (morfema flexivo de número)

Ejemplo de Análisis Morfológico de Oraciones:

La peregrina llevaba sombrero negro:

La: Artículo. Femenino, singular.

peregrina:  Nombre común. Femenino, singular.

llevaba: Verbo llevar. Tercera persona del singular del pretérito imperfecto de indicativo. 1ª conjugación.

sombrero: Nombre común. Masculino, singular

negro: Adjetivo calificativo. Masculino, singular

Ese gato y mi perra Laika están enfermos desde ayer:

Ese: Demostrativo. Masculino, singular

gato: Nombre común. Masculino, singular

y: Conjunción copulativa

mi: Posesivo. Femenino, singular

perra: Nombre común. Femenino singular

Laika: Nombre propio. Femenino, singular

están: Verbo estar. 3ª persona del plural del presente de indicativo. 1ª conjugación

enfermos: Adjetivo calificativo. Masculino, plural

desde: Preposición

ayer: Adverbio de tiempo

El equipo de mi barrio obtuvo una brillante victoria:

El: Artículo. Masculino, singular.

equipo: Nombre común. Masculino, singular.

de: Preposición.

mi: Posesivo. Masculino, singular.

barrio: Nombre común. Masculino, singular.

obtuvo: Verbo obtener. 3ª persona del singular del pretérito perfecto simple de indicativo. 2ª conjugación.

una: Indefinido. Femenino, singular.

brillante: Adjetivo calificativo. Femenino, singular.

Análisis Morfológico:

El Análisis Morfológico consiste en determinar la forma, clase o categoría gramatical de cada palabra de una oración.

Nota: no confundir con el análisis sintáctico en el que se determinan las funciones de las palabras o grupos de palabras dentro de la oración.

Pasos para analizar morfológica una Oración:

Aislar las palabras

Determinar la clase de palabra (sustantivo, adjetivo, verbo, determinante,...)

Indicar el género y número, la conjugación, la persona, el tiempo, el modo,...

 Ejemplo de Análisis Morfológico de Palabras:

Pelotas

Pelot (lexema)

a (morfema flexivo de género)

s (morfema flexivo de número)

Quemaduras

Quem (lexema)

ad (sufijo derivativo)

ur (sufijo derivativo)

a (morfema flexivo de género)

s (morfema flexivo de número)

Ejemplo de Análisis Morfológico de Oraciones:

La peregrina llevaba sombrero negro:

La: Artículo. Femenino, singular.

peregrina:  Nombre común. Femenino, singular.

llevaba: Verbo llevar. Tercera persona del singular del pretérito imperfecto de indicativo. 1ª conjugación.

sombrero: Nombre común. Masculino, singular

negro: Adjetivo calificativo. Masculino, singular

Ese gato y mi perra Laika están enfermos desde ayer:

Ese: Demostrativo. Masculino, singular

gato: Nombre común. Masculino, singular

y: Conjunción copulativa

mi: Posesivo. Femenino, singular

perra: Nombre común. Femenino singular

Laika: Nombre propio. Femenino, singular

están: Verbo estar. 3ª persona del plural del presente de indicativo. 1ª conjugación

enfermos: Adjetivo calificativo. Masculino, plural

desde: Preposición

ayer: Adverbio de tiempo

El equipo de mi barrio obtuvo una brillante victoria:

El: Artículo. Masculino, singular.

equipo: Nombre común. Masculino, singular.

de: Preposición.

mi: Posesivo. Masculino, singular.

barrio: Nombre común. Masculino, singular.

obtuvo: Verbo obtener. 3ª persona del singular del pretérito perfecto simple de indicativo. 2ª conjugación.

una: Indefinido. Femenino, singular.

brillante: Adjetivo calificativo. Femenino, singular.

Pasos para analizar morfológica una Oración:

• Aislar las palabras
• Determinar la clase de palabra (sustantivo, adjetivo, verbo, determinante,...)
• Indicar el género y número, la conjugación, la persona, el tiempo, el modo,...

 Ejemplo de Análisis Morfológico de Palabras:

• Pelotas

• Pelot (lexema)
• a (morfema flexivo de género)
• s (morfema flexivo de número)

• Quemaduras

• Quem (lexema)
• ad (sufijo derivativo)
• ur (sufijo derivativo)
• a (morfema flexivo de género)
• s (morfema flexivo de número)

Ejemplo de Análisis Morfológico de Oraciones:

• La peregrina llevaba sombrero negro:

• La: Artículo. Femenino, singular.
• peregrina:  Nombre común. Femenino, singular.
• llevaba: Verbo llevar. Tercera persona del singular del pretérito imperfecto de indicativo. 1ª conjugación.
• sombrero: Nombre común. Masculino, singular
• negro: Adjetivo calificativo. Masculino, singular 

• Ese gato y mi perra Laika están enfermos desde ayer:

• Ese: Demostrativo. Masculino, singular
• gato: Nombre común. Masculino, singular
• y: Conjunción copulativa
• mi: Posesivo. Femenino, singular
• perra: Nombre común. Femenino singular
• Laika: Nombre propio. Femenino, singular
• están: Verbo estar. 3ª persona del plural del presente de indicativo. 1ªconjugación
• enfermos: Adjetivo calificativo. Masculino, plural
• desde: Preposición
• ayer: Adverbio de tiempo

• El equipo de mi barrio obtuvo una brillante victoria: 

• El: Artículo. Masculino, singular.
• equipo: Nombre común. Masculino, singular.
• de: Preposición.
• mi: Posesivo. Masculino, singular.
• barrio: Nombre común. Masculino, singular.
• obtuvo: Verbo obtener. 3ª persona del singular del pretérito perfecto simple de indicativo. 2ª conjugación.
• una: Indefinido. Femenino, singular.
• brillante: Adjetivo calificativo. Femenino, singular. 
• victoria: Nombre común. Femenino, singular

Pasos para analizar morfológica una Oración:

• Aislar las palabras
• Determinar la clase de palabra (sustantivo, adjetivo, verbo, determinante,...)
• Indicar el género y número, la conjugación, la persona, el tiempo, el modo,...

 Ejemplo de Análisis Morfológico de Palabras:

• Pelotas
  • · Pelot (lexema)
  • · a (morfema flexivo de género)
  • · s (morfema flexivo de número)
  • Quemaduras
    • · Quem (lexema)
    • · ad (sufijo derivativo)
    • · ur (sufijo derivativo)
    • · a (morfema flexivo de género)
    • · s (morfema flexivo de número)

Ejemplo de Análisis Morfológico de Oraciones:

• La peregrina llevaba sombrero negro:

La: Artículo. Femenino, singular.

peregrina:  Nombre común. Femenino, singular.

llevaba: Verbo llevar. Tercera persona del singular del pretérito imperfecto de indicativo. 1ª conjugación.

sombrero: Nombre común. Masculino, singular

negro: Adjetivo calificativo. Masculino, singular 

• Ese gato y mi perra Laika están enfermos desde ayer:

Ese: Demostrativo. Masculino, singular

gato: Nombre común. Masculino, singular

y: Conjunción copulativa

mi: Posesivo. Femenino, singular

perra: Nombre común. Femenino singular

Laika: Nombre propio. Femenino, singular

están: Verbo estar. 3ª persona del plural del presente de indicativo. 1ªconjugación

enfermos: Adjetivo calificativo. Masculino, plural

desde: Preposición

ayer: Adverbio de tiempo

• El equipo de mi barrio obtuvo una brillante victoria: 

El: Artículo. Masculino, singular.

equipo: Nombre común. Masculino, singular.

de: Preposición.

mi: Posesivo. Masculino, singular.

barrio: Nombre común. Masculino, singular.

obtuvo: Verbo obtener. 3ª persona del singular del pretérito perfecto simple de indicativo. 2ª conjugación.

una: Indefinido. Femenino, singular.

brillante: Adjetivo calificativo. Femenino, singular. 

victoria: Nombre común. Femenino, singular

FLEXIÓN:

Llamamos flexión a la propiedad que tienen algunas clases de palabras de admitir morfemas flexivos. Si admiten morfemas flexivos hablamos de palabras variables y si no los admiten hablamos de palabras invariables. Ahora bien, según la información que aportan los morfemas flexivos a estas palabras debemos diferenciar entre:

Categorías de flexión nominal: Admiten morfemas de género y número. Los nombres y los adjetivos son de este tipo.

Categorías de flexión verbal: Admiten morfemas de persona, número, tiempo, modo y aspecto. Los verbos son la única categoría de este tipo.

En la lengua española los nombres, adjetivos y determinativos concuerdan en género y número. Así, decimos el gato negro, las flores rojas, donde se aprecia esta concordancia. De ahí entendemos que estas palabras pueden expresar estas propiedades, por eso decimos que tienen flexión nominal, porque pueden expresar el género y el número.

Por su parte los verbos aportan información de persona, número, tiempo, modo y aspecto:

No es lo mismo miro que miras (cambia la persona)

No es lo mismo miro que miramos (cambia el número)

No es lo mismo miro que miraré (cambia el tiempo)

No es lo mismo miré que miraba (cambia el aspecto)

No es lo mismo miraba que mirara (cambia el modo)

La sintaxis: es una sub-disciplina de la lingüística y parte importante del análisis gramatical que se encarga del estudio de las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes y la formación de unidades superiores a éstos, como los sintagmas y oraciones. La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas. La semántica es la rama de la Lingüística que estudia el significado y cambios del significado de las palabras y de las expresiones. La palabra “semántica” deriva del griego “semantikos” y puede traducirse como “sentido”. Se puede entender el significado de las palabras.

El significado de  las palabras puede tener lugar de dos distintas formas; la primera, remitiéndose a los componentes principales que forman la estructura de la palabra, y la segunda, estudiando las palabras en acción e interesándonos en que forma operan dentro de un contexto.

La semántica se divide en:

1.- Denotación

2.- Connotación

La denotación: Esta es la expresión original, o formalmente aceptada de la palabra, esta es la palabra que formalmente se encuentra en los diccionarios y enciclopedias y es universalmente aceptada.

La connotación: La connotación es la forma alterna o secundaria en la que se utiliza una palabra, tal como sucede con la palabra burro, que en forma denotativa implica ala animal de tipo equino y en la forma connotativa ala hombre o persona tonta.

1.- Música

La música es muy agradable (Denotación o denotativa)

El muy música se lo llevo todo (Connotativa o connotación)

2.- Burro

El burro subió y bajo el cerro (Denotación o denotativa)

El burro de José no entendió la semántica (Connotativa)

Aplicación denotativa:

Con su mirada  observo todo.

Pinto  de negro su automóvil.

El perro arrea el ganado junto al vaquero.

 Aplicación connotativa:

Su Mirada lo estaba diciendo todo.

Un negro silencio invadió su corazón

El chico es un perro peleando en el ring.

Un ejemplo para identificar la denotación y la connotación podría ser así:

A modo de ejemplo se puede realizar el análisis sintáctico de la oración: 'El perro come un filete'. En esta oración se distinguen dos parte fundamentales: el sintagma nominal sujeto 'El perro' y el sintagma predicado 'come un filete'. En la primera parte, aparece un determinante artículo 'el' que concuerda en género y número con el núcleo del sintagma nominal: 'perro'. El núcleo es el verbo 'comer' que aparece en presente de indicativo conjugado en la tercera persona del singular, en consonancia con el sujeto de la oración. Dentro de este sintagma, también se encuentra el complemento directo 'un filete'. Está compuesto por un artículo indeterminado y un nombre, ambos en forma masculina y singular.

El análisis sintáctico representa por medio de un esquema la organización de enunciados y oraciones.

El análisis sintáctico está al servicio de la comprensión del enunciado, ya que la sintaxis determina una parte importante del significado de este. Así, el análisis sintáctico debe servir al perfeccionamiento de la capacidad lectora e interpretativa, y, en segundo término, hablante y escritora.

El análisis sintáctico es, al mismo tiempo, una herramienta de la gramática descriptiva para comprobar la validez de las teorías y mejorarlas.

El análisis sintáctico es un medio excelente para reflexionar sobre la argumentación y los datos que se manejan en Gramática.

Instrucciones generales

El análisis sintáctico va de arriba abajo, esto es, parte del enunciado y acaba en la palabra.

Muestra la organización del enunciado y, sobre todo, de la oración en sus distintos niveles, configurado cada uno de los cuales por diversos constituyentes.

Cada constituyente está relacionado con los otros que aparecen en su nivel dentro de una misma unidad superior

Esta relación determina la posición y, en consecuencia, la función de ese constituyente.

La función de un constituyente se manifiesta a través de una forma determinada.

Clasificación de los morfemas

Prefijos, sufijos e infijos

De acuerdo a la posición que ocupan con respecto a la raíz, los afijos pueden clasificarse en prefijos, sufijos e infijos. Los prefijos se anteponen a la raíz, los sufijos siguen a la raíz, y los infijos se ubican en el interior de la raíz. Hay palabras del castellano que pueden tener simultáneamente prefijos y sufijos. La palabra indebidamente es un ejemplo. La base de esta palabra es deb- y los afijos son el prefijo in- y los sufijos -i, -d, -a, -mente. (Se puede comparar deb-e-r (para la raíz), deb-i-d-a (para una palabra sin el último sufijo), deb-i-d-o (para la palabra con otro sufijo en lugar de -a), y busc-a-d-a (para otro verbo con raíz distinta y vocal temática distinta). Es necesario subrayar que los afijos -i, -d y -a son sufijos y no infijos, pues siguen a la raíz. Es común que en casos como éstos —cuando los sufijos no ocurren en posición final de palabra— se tienda a confundirlos. Lo definitorio de un infijo, hemos de insistir, es que se inserta en la raíz.

3. Figuras

Figura 1. Morfemas

Figura 1. Sintaxis

Conclusión

Este trabajo analiza la relación entre la morfología y la sintaxis a través de los compuestos españoles de dos sustantivos. Partiendo del hecho de que estas formaciones muestran propiedades de palabras y de sintagmas, defenderemos la idea de que un elemento puede proyectarse como categoría léxica en cuyo caso su estructura argumental determina las posibilidades de combinación sintáctica– o como categoría funcional. En conclusion La morfología es entendida como el conjunto de principios que dan cuenta y son responsables de la buena formación de las palabras y definen su estructura, al tiempo que explican la organización y dinámica interna del Léxico sobre la base de las relaciones entre palabras. El dominio de la Morfología es el mismo que el de las palabras, por lo que su lugar en la Gramática está allí donde se requieran unidades de este tipo: el Léxico en primer lugar, pero no sólo y La información sintáctica codificada en forma de unidades en el interior de palabras y, por tanto, sujeta a principios morfológicos es información morfosintáctica. Su exacta realización morfológica corre a cargo de la flexión. Es decir, La producción de lenguaje escrito es un ámbito de investigación que habilita el planteamiento de la relación entre semántica y sintaxis y, a su vez, el de ambas con el discurso. En efecto, muchas veces el significado de una palabra repercute en la forma en que se construye la oración y, simultáneamente, es el orden del discurso el que determina el significado de las unidades y las relaciones entre ellas. Si bien en la producción de lenguaje hablado ambos procesos parecen funcionar automáticamente la producción escrita de sujetos novatos en ámbitos de discurso especializado pone de manifiesto el modo en que la dimensión semántica se articula o se desarticula con la sintaxis y, por otra parte, el modo en que el discurso habilita o no las relaciones que se van estableciendo entre semántica y sintaxis.

Para abordar el problema es ineludible tratar el modo en que las teorías formales resuelven el problema, pues ellas han sostenido que son los rasgos de las palabras los que determinan sus propiedades combinatorias, de las que son consecuencia las oraciones Sin embargo, cuando se observa el problema desde el punto de vista de la actuación, el límite de estas teorías es automático. De ahí que interese discutir otra teoría muy diferente, cuyo objeto es antes la semántica que la sintaxis. Me refiero al modelo gradual de la entidad lingüística que plantea), en cuyo marco se pone de manifiesto la dinámica de las unidades y se puede sistematizar sus relaciones contextuales. De ese modo, resultaría posible recuperar la validez de su modelo textual del signo para dar cuenta de tareas de producción.

Agradecimientos

Esta sección es utilizada en el caso que el estudio haya recibido un financiamiento o deseen colocar algún aporte de otro investigador o una institución.

Referencias

URL del artículo: http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/2437-ejemplo_de_semantica.html

http://www.sil.org/americas/mexico/zapoteca/istmo/G008-PronInaudible-ZAI.htm.]

Lyons, John. 1971. Introducción en la lingüística teórica. Traducción por Ramón Cerdá. Barcelona: Editorial Teide.

www.escritores.org

www.um.es/tonosdigital/znum8/estudios/3-figurassint.htm

www.librosaulamagna.com/SINTAXIS-y-MORFOLOGIA.

www-01.sil.org/training/capacitar/morfologia/morfolbibl.htm