Por medio de esta webquest se intenta profundizar los conocimientos de los estudiantes sobre los Seres Vivos, se espera que logren poder clasificarlos y entender la situación actual de los seres vivos en nuetro ecosistema.
Tambien se espera que mediante la reflexion y la investigación, sobre la adaptación, los alumnos logren generar conciencia ecologica.
Los Seres Vivos estan entre nosotros, somos parte de ellos y debemos cuidarlos. Para esto debemos conocer sus caracteristicas, habitos y condicionres de adaptación.
Nombre y Apellidos del Autor:
Idioma:
Nivel Educativo:
Area de Conocimiento:
Se evaluara por etapas.
La primera etapa de preguntas valdra 1,50 ptos cada pregunta, total: 7,50 y 2,50ptos la redacción y ortografía.
La segunda Etapa de presentación en clase se evaluara:
- Originalidad, creatividad
- Prsentación
- Trabajo en grupo
- Trabajo individual
- Oratoria
valor 2ptos cada item
Total de ambas etapas: 20 pts igual a 10(diez).
Introducción:
En la naturaleza existe una gran diversidad de seres vivos, como los humanos, animales y vegetales que conviven con seres inertes como las piedras y el viento.
Seguramente, tras lo estudiando en años anteriores, sabés distinguir entre unos y otros, pero ¿Que opinas?, los Seres Vivos ¿Son todos Iguales?, ¿Hay modo de Clasificarlos?
La siguiente actividad tiene como objetivo profundizar en el estudio de los seres vivos:
- Repasar los caracteristicas de los seres vivos y seres inertes.
- Conocer sus posibles clasificaciones.
- Estudiar la adaptación de los Seres Vivos al ambiente
Para poder cumplir con los objetivos propuestos deberas leer, investigar y comparar la información brindada, para poder responder las preguntas propuestas.
Buena Suerte.!!!
Como se indico en la sección proceso, en la Primera Etapa, deberas contestar las siguientes preguntas.
Aclaración!!!!! la idea no es copiar y pegar, si no que puedas expresarte con tus palabras e interprestar los textos y videos de la sección recursos.
Ahora sí...... completaron los pasos anteriores?? Si las respuesta es si sigan con las siguientes preguntas
- ¿Cual es el nivel más simple de vida y cual el más complejo? Da un ejemplo de cada uno de ellos.
- ¿Que significa que un organismo sea heterótrofo?
- ¿Que significa que un organismos es eucariota? Da un ejemplo
- Da 3(tres) ejemplos de como un ser vivo se adapta al medio ambiente.
- Despues de haber realizado la actividad de fijacion sobre adaptación, ¿cuales fueron sus concluciones?, ¿Llegaron entre todos a la msima hipotesis?
Para realizar el siguientre trabajo deberas armar un grupo con un mìnimo de 2(dos) integrantes y un máximo de 5(cinco).
Nuestra tarea se dividira en 2(dos) etapas.
En la primera etapa deben leer la información brindada y observar los videos. Luego contestar las preguntas orientadoras.
En la Segunda etapa deberan elegir un ser vivo, de libre elección, y presentar en clase un afiche, Poster, Prezi o Power point que cuente a la clase las principales caracteristicas del mismo (ciclo de vida, alimentación y habitat) y su situación ecólogica actual (por ejemplo extinción reproducción, caza etc)
Ingresen a los recursos adjuntos, luego observen el video de Adaptación biologica y por ultimo realizen las actividades de fijación interactivas adjuntas en la sección recursos.
Para realizar las siguiente web quest se utilizaron los siguientes medios.
Enlaces:
- WebQuest: Los Seres Vivos
- Nivel: Secundario, 1º año
- Àrea: Biología
- Objetivo: profundizar el conocimiento de los Seres Vivos y fomentar la conciencia ecólogica.
- Contenidos tratados: Caracteristicas de los Seres Vivos, clasificación y adaptabilidad.
- Recursos informaticos: videos, infografías, texto, actividades interactivas.