Conflicto Comunicacional Intergeneracional y su impacto en la comunicación educativa.

INTRODUCCIÓN

La brecha intergeneracional provocada por los vertiginosos y constantes cambios a los que se enfrenta el mundo, ha marcado significativamente la comunicación entre los diversos grupos sociales que se distinguen no solo por sus edades sino también por sus intereses, necesidades, creencias y estereotipos conductuales.

Cada generación define sus rasgos característicos con base en las situaciones a las que se va enfrentado y al proceso de adaptación a la que se someten. Por lo que las nuevas generaciones acostumbradas a los cambios constantes avanzan sin detenerse, mientras que las generaciones antecesoras tratan de alcanzarlos, sin obtener resultados del todo satisfactorios. Abriendo más la distancia entre cada generación y evitando un punto de encuentro en el cual las generaciones se den cuenta de que unas son indispensables de las otras.

Es precisamente esta movilización social en la cual la forma de pensar de los abuelos, papas y nietos influyen en tan graves problemas de comunicación, al afrontar a personalidades tan diversas, basadas en su propia  naturaleza de entender y afrontar la vida.

A lo anterior debe sumársele el hecho de que esta nueva generación no interactúa cara a cara de manera tan fluida como debieron hacerlo sus antecesores, debido a gran revolución tecnológica de la que son parte, haciendo cada vez más estrechos los canales de comunicación, al no compartir la misma habilidad innata de manejar las nuevas TIC, provocando distanciamientos no sólo físicamente, sino de ideas y metas.

Esta actividad supondrá que:  El sistema Nacional de Desarrollo Integral de la Familia (SNDIF) convoca a los alumnos de las universidades públicas y privadas interesados en el bienestar familiar y desarrollo escolar de los niños, a  realizar una "Carta nacional de políticas intergeneracionales para el fortalecimiento de la familia y la educación"