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El elemento a evaluar será la historia inventada por el grupo. Se tendrá en cuenta:
- Que los personajes representen realmente al pueblo al que pertenecen; es decir, que su forma de vida y su poblado (o ciudad) sean fieles a las que habitaban en aquella época (118 aC).
- Que aparezcan en algún momento de la historia los tres pueblos (o ciudades) donde viven cada uno de los personajes. Describiendo brevemente cómo es cada uno.
- Que a lo largo de la historia se encuentren los tres personajes de una forma lógica y que se muestren las relaciones que realmente se daban entre sus pueblos.
Que la historia sea original e interesante; es decir, se valorará la creatividad.
Con este trabajo se pretende, por una parte, que los alumnos conozcan las diferentes culturas que habitaban la Península Ibérica antes de la llegada de los romanos. Por otra, se pretende igualmente que conozcan el proceso de conquista romana y lo que ésta supuso.
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La Conquista Romana de Hispania.
Dirigida a los alumnos de 1º de ESO.
Materia: Ciencias sociales, geografía e historia.
Contenidos: Pueblos prerromanos en la Península Ibérica; Conquista romana.