EN CONCLSUION CON AYUDA DE LA WEBQUEST HEMOS LOGRADO AGILIZAR EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DE UNA MANERA MAS COMODA Y PRACTICA PARA ELLOS YA QUE DESDE SU HOGAR HAN PODIDO DESARROLLAR ESTA SERIE DE ACTIVIDADES.
ES UN METODO MUY PRACTICO PARA EL APRENDIZAJE Y MMUY RECOMNEDADO.
LA CREACION DE ESTA WEBQUEST ES CON LA FINALIDAD DE FACILITAR A LOS ALUMNOS EL APRENDIZAJE SOBRE LA MATERIA DE GEOMETRIA ANALITICA.
Nombre y Apellidos del Autor:
Idioma:
Nivel Educativo:
Area de Conocimiento:
TRAS LA ENTREGA DE DICHAS ACTIVIDADES SE REALIZARA UNA PEQUEÑA EVALUACION QUE CONSTARA DE 2 FASES LAS CUALES CONSTARAN CADA UNA DE UN 20% DE SU CALIFICACION
SERA DE OPCION MULTIPLEY PREGUNTAS ABIERTAS, EN LAS QUE SE ENCONTRARAN NO SOLO TEMAS DEL 2DO PARCIAL SI NO TAMBEIN DEL 1RO. DE ESTA MANERA OBTENDREMOS UN MEJOR DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS.
Introducción:
NUESTRO APRENDIZAJE SE LLEVARA A CABO POR 2 ACTIVIDADES MUY SENCILLAS PERO QUE ACTIVARAN CADA UNO DE NUESTROS SENTIDOS Y NUESTRA CAPACIDAD DE COMPRENSION ACERCA DE ESTE TEMA DE LA GEOMETRIA ANALITICA.
ACTIVIDAD NO.1
SE DESARROLLARA UNA SERIE DE MAPAS CONCEPTUALES BASASDOS EN LOS SUBTEMAS QUE SE DARAN A CONTINUACION.
1 *Construcciones fundamentales:
2. Localización de un punto en el plano cartesiano
3. Ecuaciones de la recta en el plano
7. Construcciones en el espacio tridimensional
8. Clasificación de la geometría analítica dentro de la geometría
9. Historia de la geometría analítica
ACTIVIDAD NO.2
EL ALUMNO DEBERA CREAR UNA DINAMICA POR LA CUAL SE FACILITE EL APRENDZAJE DE CUALQUIERA DE LOS TEMAS MENCIONADOS Y DE ESA MANERA DEBERA COMPARTIRLO CON LA CLASE
CADA UNO DE LOS SUBTERMAS A INVESTIGAR CUENTA CON UN LINK DE DONDE EL ALUMNO PODRA DESCARGAR LA INFORMACION PARA ELABORAR SUS MAPASMENTALES.
LA ACTIVIAD DEBERA CONTENER LOS SIGUIENTES ASPECTOS A EVALUAR.
*LETRA DE MOLDE
*BUENA PRESENTACION
*1 PAGIONO MINIMO POR SUBTEMA
*SIN FALTAS DE ORTOGRAFIA.
*NO USAS TINTAS FOSFORECENTES.
LA FECHA DE ENTREGA DE ESTA ACTIVIDAD SERA A FINALES DEL 2DO PARCIAL EN CURSO
DE ANTE MANO AGRADECEMOS A LSO USARIOS DE ESTA PAGINA QUE CUENTAN CON SUS WEBQUEST YA QUE HA SUIDO NUESTRA INSPIRACION PARA LA CREACION Y DE ESTA MANERA NOS HA AYUDADO PARA LOGRAR UN MAYOR APRENIDZAJECON LOS ALUMNOS.
ES UNA MANERA PRACTICA Y MUY DIVERTIDA DE APRNDER.
ES SENCILLA Y NO TIENE NIGUN COSTO PARA QUE PODAMSO HACER USO DE ELLA.
ES MUY RECOMNDABLE SI CUNETAS CON INTERNET.
AGRADECEMEOS A LOS ALUMNOS POR SU DESEMPEÑO Y DEDICACION ESPERANDO QUE TRAS ESTA SERIE DE ACTIVIDADES LOGREN DESEMPEÑARSE MEJOR EN LA MATERIA DE GEOMETRIA ANALITICA.
SE DESPIDE Y LES DESEA UNA SEMANA CON EXITO SU PROFESOR RENATO CANTON CABAÑAS