Queremos que compartas tu experiencia al realizar esta web quest, evaluando tus capacidades y limitaciones, como buenas o malas con base en si te hacen sentir bien y que te reconozcas como un ser valioso y digno.
Esperamos que esta WebQuest te ayude a expresar y manejar mejor tus sentimientos y emociones, tanto positivas como negativas, sin sentir culpa por quererte ;)
Esta webquest te ayudará a adquirir las herramientas necesarias para formar una autoestima adecuada; esto a través de la comprensión de los conceptos: autoconocimiento, autoconcepto, autoevaluación, autoaceptación y autorrespeto.
Nombre y Apellidos del Autor:
Idioma:
Nivel Educativo:
Area de Conocimiento:
Se tomará en cuenta:
- Que el participante haga entrega de los archivos elaborados en usb.
- Se tomará en cuenta la expresión de sus capacidades y limitaciones durante el monólogo.
Introducción:
Esta webquest te ayudará a adquirir las herramientas necesarias para formar una autoestima adecuada; esto a través de la comprensión de los conceptos: autoconocimiento, autoconcepto, autoevaluación, autoaceptación y autorrespeto.
Al finalizar, los participantes realizarán una presentación individual, a manera de monólogo teatral, para mostrar el grado de aceptación de sí mismos.
- Siluetas.- En un archivo de Paint dibuja tu silueta. Rellena la silueta con palabras que te describan (no importa si es algo "bueno" o "malo")
- Creando.- En una hoja de Word haz una tabla con tres columnas, en la primera escribe 5 cosas que más te agraden de ti mismo; en la segunda coloca la palabra "pero" combinando las celdas; finalmente, en la tercera columna escribe 5 cosas que menos te agraden. Llena todos los espacios y sé lo más sincero posible.
- Gente que me quiere.- Haz un colash en power point con fotografías de tus amigos y familiares que te quieren. Agrega el texto: "¡Yo soy muy especial, no hay nadie como yo y hay mucha gente que realmente me quiere!"
Links de las imágenes utilizadas:
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- http://misionerosoblatos.webs.com/autoestima.gif
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APRENDE A QUERERTE
Dirigido principalmente a estudiantes de Secundaria, sin excluir a los alumnos de otros grados académicos.
El desarrollo de una autoestima adecuada influye en el desempeño escolar debido a que si el alumno se siente incapaz de realizar alguna tarea, la realización de ésta se verá truncada. Es por ello que el presente proyecto se sugiere como un complemento para la formación académica.
Los alumnos (o participantes) deben contar con conocimientos básicos de PC para poder elaborar las tareas; al finalizar, el monólogo se puede realizar en un espacio cerrado (aula) o en un espacio abierto (parques, jardines) Esto último es recomendable para cambiar el ambiente escolar y el alumno se sienta menos intimidado.
Se espera que las tareas no les lleven más de 20 minutos cada una.