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CONOCEMOS LOS DEPORTES

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NO TODO EN ESTA VIDA ES FUTBOL, TAMBIÉN EXISTEN OTROS DEPORTES QUE PUEDEN LLEGAR A GUSTARNOS Y QUE POR DIVERSAS CONDICIONES NO PODEMOS ACCEDER A ELLOS.

NUNCA SE SABE QUE SE ESCONDE DENTRO DE NOSOTROS, SALVO QUE NO NOS DEN LOS MEDIOS PARA DESARROLLARLO. 

CUANTO MÁS SEPAS DE OTROS DEPORTES, MÁS DISFRUTARÁS AL PRACTICARLOS.

AHORA SAL Y DESCUBRE

BUENOS DÍAS, AQUI VAMOS A PROCEDER A ELABORAR ESTA WEBQUEST, CON EL FIN DE ANALIZAR Y VALORAR QUE CONOCIMIENTOS TENEIS DE LOS DEPORTES QUE NOS ACOMPAÑAN EN NUESTRA VIDA Y EN LA SOCIEDAD.

Nombre y Apellidos del Autor: 

SERGIO MONTEAGUDO ALMANSA

Idioma: 

Español

Nivel Educativo: 

Educación Primaria

Area de Conocimiento: 

Educación Física

EN ESTA ACTIVIDAD SE EVALUARÁ, LOS SIGUIENTES CUESTIONES:

  • ORDEN EN LA PRESENTACIÓN
  • CLARIDAD DE LOS CONCEPTOS
  • CONOCIMIENTO DEL DEPORTE OTORGADO
  • TRABAJO EN EQUIPO
  • RESPETO POR EL TRABAJO DE LOS COMPAÑEROS
  • BUEN USO DE INTERNET
  • TIEMPO APLICADO A LA ACTIVIDAD

 

Introducción: 

¿ESTA PERSONA SABRÁ MUCHO DE DEPORTE?

SE PUEDE OBSERVAR QUE SABE MUCHO DE GUSANITOS Y DE LA WII. PERO ¿SERÁ CAPAZ DE SUPERAR NUESTRA PRUEBA?.

SEGURO QUE TU SÍ, PORQUE SOMOS MÁQUINAS DE DEPORTE, Y NOS GUSTA PRACTICARLO Y SABER DE ÉL.

A POR ELLO!!

POR PAREJAS, DEBEMOS REALIZAR BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN DE LOS SIGUIENTE DEPORTES:

  • WATERPOLO
  • BALONMANO
  • HOCKEY
  • RUGBY
  • BADMINTON
  • FUTBOL PLAYA

DE CADA DEPORTE, DEBEMOS CONSEGUIR LA INFORMACIÓN RELATIVA A:

  • NÚMERO DE INTEGRANTES
  • DIMENSIONES DE LOS TERRENOS DE JUEGO
  • PRINCIPALES COMPETICIONES
  • JUGADORES MÁS RECONOCIDO

 

CADA PAREJA DEBERÁ COMPLETAR LA INFORMACIÓN DE CADA DEPORTE, ASÍ COMO DEBERÁ RECOGER LA INFORMACIÓN DE LAS PRINCIPALES NORMAS DE SU DEPORTE.

PARA SABER QUE DEPORTE NOS CORRESPONDE A CADA UNO. LO HAREMOS DE LA SIGUIENTE MANERA. LAS PAREJAS:

  • 1-5- WATERPOLO
  • 2-6- BALONMANO
  • 3-7- HOCKEY
  • 4-8- RUGBY
  • 5-9- BADMINTON
  • 6-11-FUTBOL PLAYA

 

 

 

 

 

 

DESDE QUE MI AGRADECIMIENTO A TODOS LOS PROFESIONALES QUE HAN PARTICIPADO EN ESTA ACTIVIDAD.

ASÍ COMO A LOS DIVERSOS CUERPOS E INSTUCIONES QUE NOS HAN FACILITADO SUS IMÁGENES Y SU TIEMPO PARA LA REALIZACIÓN DE ESTA TAREA.

COMO LIBRO MOTIVADOR DE ESTA ACTIVIDAD, MENCIONAMOS A "FRAY PERICO Y SU BORRICO" QUE TANTAS HORAS DE DIVERSIÓN Y ENTRETENIMIENTO NOS HA FACILITADO EN NUESTRO TIEMPO ESCOLAR.

 

Enlace multiple: 

http://www.rfef.es/noticias/f%C3%BAtbol-playa https://www.google.es/search?q=DIMENSIONES+TERRENOS+DEPORTIVOS&espv=2&biw=1680&bih=906&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=cwG5VPHvCcj9UNGcgqgJ&ved=0CCAQsAQ

TITULO: CONOCEMOS LOS DEPORTES

NIVEL: 4º PRIMARIA

ÁREA: EDUACIÓN FÍSICA

OBJETIVOS: 

  • Utilizar la Educación Física y el deporte para favorecer el desarrollo personal.
  • Utilizar de manera apropiada la lengua castellana y la lengua oficial propia de la Comunidad Autónoma.
  • Conocer las características fundamentales de su medio físico, social y cultural y las posibilidades de acción en el mismo

CONTENIDOS:

  • DIMESIONES DE TERRENOS DE JUEGO
  • NORMAS DEPORTIVAS
  • HISTORIA DEPORTIVA
  • USO DE LAS TIC

TEMPORALIZACIÓN:

  • 2 SEMANAS

RECURSOS:

  • PÁGINAS WEB

CONOCIMIENTOS MÍNIMOS:

  • OFFICE 
  • USO DE INTERTET CHROME

RECURSOS INFORMATICOS:

  • ORDENADOR
  • TABLET
  • SMARTPHONE

ORGANIZACIÓN:

  • AULA DE INFORMÁTICA, POR PAREJAS
  • EXPOSICIÓN EN CLASE, DELANTE DE COMPAÑEROS

RECURSOS COMPLEMENTARIOS:

  • HORA DE EDUCACIÓN FÍSICA
  • HORA DE TUTORÍA.
  • AULA DE INFORMÁTICA
  • GIMNASIO

 


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