La comunicación constituye una característica y una necesidad de las personas y de las sociedades con el objetivo de poder intercambiarse informaciones y relacionarse entre sí.
El acto de comunicar es un proceso complejo en el que dos o más personas se relacionan y, a través de un intercambio de mensajes con códigos similares denominados lengua o idioma, tratan de comprenderse e influirse de forma que sus objetivos sean aceptados en la forma prevista, utilizando un canal que actúa de soporte en la transmisión de la información.
La capacidad de expresarnos de forma verbal es lo que se conoce como lenguaje, el cual hace uso de la lengua, para poder comunicar ideas y pensamientos, entendiéndose como lengua los signos a los cuales se les ha asociado un significado especifico, mientras que el habla es la forma particular como el ser humano hace uso de la lengua.
En esta webquest se busca dislucidar la confusion entre el uso de lengua y lenguaje y a su vez el de lengua e idioma
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Introducción:
¿Crees que el lenguaje y la lengua tienen el mismo significado?
Generalmente, tendemos a usar lenguaje y lengua como si fueran sinónimos, cuando en realidad tienen significados distintos, a pesar de estar íntimamente interrelacionados.
Uno de los elementos que distinguen a los seres humanos del resto de los seres vivos es la capacidad para comunicarse de manera sistematizada y comprensible, capacidad que nos fue heredada.
Desde la prehistoria el ser humano ha contado con diversas formas para comunicarse, pero gracias a la necesidad de expresarse, es que llego a concebirse el lenguaje escrito en el año 3000 antes de Cristo, lo que favoreció el establecimiento de lenguajes más accesibles para todos.
Con esta investigación se pretende discernir las dudas que existen en cuanto a la definición de lenguaje, lengua, habla e idioma, para una máxima comprensión de la asignatura lenguaje y comunicación.
1. -) ¿Cuál es el concepto de Lenguaje?
Es la habilidad innata del ser humano de expresarse y comunicarse al poder discernir los mensajes. Es el hecho social por excelencia.
Cuando la comunicación se establece a distancia y por medio de movimientos corporales se dice que el lenguaje es “mímico”. En cambio, cuando se efectúa a través de dibujos, el lenguaje empleado es “pictográfico”, si la comunicación se establece por medio de sonidos, el lenguaje empleado es “auditivo” y finalmente si la comunicación se establece a través de la palabra hablada, estamos en presencia del “lenguaje oral o lengua”.
2.-) ¿Por qué no se puede considerar el lenguaje como un sistema de signos?
El lenguaje emplea signos que transmiten significados, pero estos signos no se pueden llamar lenguaje, debido a que el ser humano nace con la habilidad de comunicarse, en cambio estos signos se aprenden con la cotidianidad y el estudio. Cuando nos referimos a un sistema de signos estamos hablando de Lengua no de Lenguaje.
3.-) ¿Qué es la lengua y cuáles son sus principales características?
La lengua es un sistema de signos lingüísticos o código que se combinan conforme a ciertas características del receptor, permitiendo comunicar una idea o sentimiento. La lengua no se hereda, se aprende. Para que la comunicación sea efectiva tanto el receptor como el emisor deben dominar la misma lengua. Entre las principales características de la lengua cabe mencionar:
- Se rige por reglas como las morfológicas, semánticas y pragmáticas.
- utilizan sonidos o secuencias de sonidos, unidos a significados (signos).
- No se hereda, se aprende.
- son esencialmente orales.
- están constituidas por un conjunto finito de elementos (fonemas, palabras).
- Esta asociación de sonidos y significados es arbitraria. Es decir, que no hay ninguna relación entre la palabra y la cosa que ella designa.
4.-) ¿Qué diferencia a la lengua del idioma?
Hay que observar que un idioma es siempre una lengua, pero una lengua no siempre es un idioma. Por ejemplo: la lengua latina es una lengua muerta que no se habla por ninguna comunidad nacional, por lo que no es un idioma.
El término idioma alterna con el de lengua, referido a las lenguas vivas, es decir, a las lenguas nacionales modernas, mientras que las lenguas pueden ser vivas o lenguas muertas (como el Latín o el Griego Antiguo).
5.-) ¿Cuál es el concepto de habla?
El habla es la forma particular como un individuo hace uso de la lengua para comunicarse según sus necesidades y posibilidades.
Se trata, por tanto, de un acto concreto e individual. Las lenguas por el contrario, son fenómenos sociales y generales, colectivos, propios de los grupos que los utilizan.
6.-) ¿Qué se entiende por competencia lingüística?
Las competencias lingüísticas son las que miden la capacidad de los individuos para entenderse y expresarse en un idioma, tanto por escrito como oralmente. La competencia lingüística nos exige el desarrollo de los conocimientos, habilidades y estrategias relacionadas con la comprensión lectora, con la composición de textos escritos y con el uso de la lengua oral.
La habilidad de utilizar la lengua con corrección en una variedad de situaciones determinadas socialmente es una parte tan central de la competencia lingüística como la habilidad de producir oraciones gramaticalmente correctas. Se puede concluir que la competencia lingüística depende de la capacidad del ser humano para expresarse correctamente acorde al contexto en el que se encuentre.
7.-) ¿Qué papel juega la competencia lingüística en los actos de la comunicación?
La competencia lingüística juega un papel importante en los actos de la comunicación, ya que permiten al hablante de una lengua el comprender y producir una cantidad, potencialmente infinita, de oraciones gramaticalmente correctas, con una cantidad infinita de elementos.
