Los estudiantes al apropiarse del concepto y realizar practicas del correo electrónico adquieren la competencia y habilidad para manejo del mismo.
Uno de los servicios mas usados en internet son los correos electronicos ya que es una herramienta muy util para las personas.Este servicio resulta muy facil de usar y muy completo ya que permite comunicar a las personas donde quiera que esten y no solo comunicar,tambien trabajar a traves del correo electronico e incluso entregar tareas,es por eso que la mayoria utliza este recurso para hacer alguna de las actividades ya mensionadas
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Area de Conocimiento:
Calificación de las actividades o tareas.
- Creación del correo electrónico equivale a un 40%
- Enviar un correo electrónico equivale a un 30%
- Abrir y responder un correo electrónico equivale a un 30%
Introducción:
Esta actividad te resultara muy interesante e incluso divertida ya que el correo es una magnifica herramienta.
Funcionamiento del Correo Electrónico.
Escritura del mensaje
Se pueden mandar mensajes entre computadores personales o entre dos terminales de una computadora central. Los mensajes se archivan en un buzón (una manera rápida de mandar mensajes). Cuando una persona decide escribir un correo electrónico, su programa (o correo web) le pedirá como mínimo tres cosas:
- Destinatario: una o varias direcciones de correo a las que ha de llegar el mensaje
- Asunto: una descripción corta que verá la persona que lo reciba antes de abrir el correo
- El propio mensaje. Puede ser sólo texto, o incluir formato, y no hay límite de tamaño
Además, se suele dar la opción de incluir archivos adjuntos al mensaje. Esto permite traspasar datos informáticos de cualquier tipo mediante el correo electrónico.
Para especificar el destinatario del mensaje, se escribe su dirección de correo en el campo llamado Para dentro de la interfaz (ver imagen de arriba). Si el destino son varias personas, normalmente se puede usar una lista con todas las direcciones, separadas por comas o punto y coma.
Además del campo Para existen los campos CC y CCO, que son opcionales y sirven para hacer llegar copias del mensaje a otras personas.
Un ejemplo: Jessica escribe un correo electrónico a Nelly (su profesora), para enviarle un trabajo. Sus compañeros de grupo,Karla y Guadalupe, quieren recibir una copia del mensaje como comprobante de que se ha enviado correctamente, así que les incluye en el campo CC. Por último, sabe que a su hermano Esteban también le gustaría ver este trabajo aunque no forma parte del grupo, así que le incluye en el campo CCO para que reciba una copia sin que los demás se enteren.
El estudiante debe realizar los siguientes puntos:
- Crear un correo electrónico.
- Enviar un correo electrónico
- Abrir y responder un correo electrónico.
- Los alumnos deberan investigar sobre como crear,enviar,abrir y responder correos electronicos.
- Se pondran en parejas.
- Cada quien investigara lo ya mensionado en el punto numero uno.
- Ya teniendo la informacion cada quien creara,enviara y respondera su propio correo electronico.
- La calificacion sera la misma para cada uno.
Esta WebQuest ha sido elaborada a partir de la experencia de las autoras al usar el correo electronico y tambien está basada en las fundamentaciones teóricas encontradas en Qué es una WebQuest y en el sitio de Bernie Dodge :WebQuest Page..
Enlaces:
EL CORREO ELECTRONICO
NIVEL QUE VA DIRIGIDA: Bachillerato AREA EN LA QUE SE PUEDE TRABAJAR: Internet OBJETIVOS CURRICULARES: Que los alunmos aprendan a usar este servicio de internet y esto les sirve para trabajos o tareas futuras. CONTENIDOS TRATADOS: Como crear,enviar y responder un correo electronico TIPOS DE RECURSOS: Web