Através de la presentación de un power point den cuente sus vivencias durante todo el proceso investigativo.Para esto tengan en cuenta dificultades,pro y contras que atravezaron. Formas de superación de estos.Reflexión crítica sobre el trabajo realizado.
Pareja pedagógica: Lengua y Literatura- Matemáticas.
Profesoras:Chicui Rosa-Varas Gladys.
Curso:3° S.B
Planteamiento de una problematica cotidiana en donde los alumnos deberán realizar un trabajo de investigación utilizando las herramientas y recursos tecnólogicos pensado para dicho caso.
Nombre y Apellidos del Autor:
Idioma:
Nivel Educativo:
Area de Conocimiento:
Desde el área de Matemáticas se evaluará: capacidad de uso de la Matemática,de razonamiento y análisis.Explicación de razones de los pasos dados,uso de procedimientos de forma eficaz.La correcta utilización y sistematizacion de herramientas tales como tablas y gráficos.
Desde el área de Lengua y Literatura se evaluará el uso del registro,vocabulario adecuado.Ortografía,coherencia,adecuación en textos orales y escritos.
El registro de informacion relevante y elaboración de síntesis. El reconocimiento de posturas y argumentos al momento de debatir una idea.
Se evaluará de forma conjunta el trabajo cooperativo aceptando responsabilidad , valorando el esfuerzo y la perseverancia. Así también el sentido crítico ante las informaciones obtenidas.
Introducción:
Un uso competente de la Lengua favorece el desarrollo intelectual y social de las personas,permite construir el conocimiento de todas las disciplinas, como la Matemática,por eso deberá entenderse como "vehículo de acceso y comunicación de la información,como expresión personal de ideas y sentimientos,como posibilitadora de libertad y como herramienta de trabajo". Se entiende que el lenguaje es el vehículo más importante para obtener y comunicar la información;por eso, la búsqueda, la selección y organización de la información les permitirá a los alumnos aprender por sí mismo y desarrollar su competencia comunicativa en todas las áreas .Por este motivo desde el área de Lengua y Matemática se propone la participación activa en situaciones comunicativas orales y escritas formales: debates,exposiciones individuales y grupalea,acuedos de trabajos extraescolares,selección, confrontación,registro,organización y reelaboración de informaciones y opiniones provenientes de diversas fuentes., como soporte de la conversación,la descripción y el debate.
Contenidos del área de Matemática:
- Porcentajes
-Tablas( precio venta,descuentos,precio a pagar)
-Gráficos estadísticos.
Contenidos del área de Lengua y Literatura:
-Tipos de discurso("oficial"/ "popular")
-El texto argumentativo( informe escrito-debate) - Coherencia, cohesión-adecuación el la oralidad y escritura
Las tareas serán algunas de tipo individual y otras en pequeños grupos.Deberán realizar las siguientes tareas:
-Con su grupo de trabajo deberán,registrar,sistematizar a través de una herramienta tecnóliga,los resultados de la encuesta realizada en forma individual.
-Tarea individual de conección. Realizar el seguimiento del trabajo de investigación propuesto por las cátedras.
_Tarea individual de investigación sobre conceptos que deberán manejar para resolver la situación planteada.
-Tareas grupales,recupero de información realizada en forma particular,elaboración de conclusiones,exposición a través de debate.
- Se dividirán en grupos de cinco integrantes,cada uno seleccionara una empresa -supermercado diferente(Anónima,La Proveeduria,Carrefure,Jumbo,Wolmart).Luego obtaran por dos elementos de primera necesidad que conforme la canasta familiar.
-De forma individual registraran la variabilidad de los precios de cada uno de ellos.
-Sistematizaran de forma semanal los resultados obtenidos.
-La sistematización y recopilación final se realizará y se presentará a través de un informe escrito al finalizar el tiempo asignado.
-En un encuentro virtual expondran las conclusiones a través de un debate.
-Para realizar este seguimientos tendran en cuenta los link que se les facilitará en el apartado "recursos".
-FECHA COMIENZO DEL TRABAJO:16-09-2014
-FECHA DE FINALIZACIÓN(registro):17-11-2014
-FECHA DE ENTREGA- EXPOSICIÓN-EVALUACIÓN FINAL:24-11-2014