DFGHBJM,
El pasaje sonoro: de los sonidos a la música
que nos gusta.
La creación sonora y el proceso musical: de la improvisación a la composición
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Area de Conocimiento:
Examen
Participacion
Tareas
Trabajos
Bitacora
Introducción:
Desarrollar la sensibilidad y la percepción auditiva e identificar las cualidades de los
sonidos.
¿Conocemos la música que nos gusta?
Los sonidos y los paisajes sonoros.
Para qué nos sirve el sonido en la comunidad y la sociedad.
Cómo usamos el sonido en nuestra vida cotidiana.
Qué es el sonido y cuáles son sus cualidades.
1. ¿Qué es un paisaje sonoro?
2. ¿Qué es la contaminación sonora?
3. ¿Qué es la acústica?
4. ¿Cuáles son las cuatro cualidades del sonido?
5. ¿Qué es la improvisación?
6. Menciona dos maneras de relacionarnos con la música
7. ¿Qué es un mensaje deseado en la música?
8. Menciona una problemática para que el mensaje musical no llegue.
1.1. ¿Conocemos la música que nos gusta?
1.2. Los sonidos y los paisajes sonoros.
1.2.1. Para qué nos sirve el sonido en la comunidad y la sociedad.
1.2.2. Cómo usamos el sonido en nuestra vida cotidiana.
1.3. Qué es el sonido y cuáles son sus cualidades.
2.1. El proceso musical: creación, ensayo, producción, difusión y presentación.
2.2. La creación sonora: el arte de inventar sonidos musicales.
2.2.1. El sonido y el silencio: inventar y explorar sonidos.
2.2.2. Improvisación y composición en la música.
2.3. La grafía sonora y la notación musical: escribir los sonidos.
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