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Actividad Integradora I
Reporte final del análisis e interpretación de la tabla de frecuencias y gráficas de la
situación problema elegida.
Nombre y Apellidos del Autor:
Estadística
Idioma:
Español
Nivel Educativo:
Bachillerato
Area de Conocimiento:
Matemáticas
Introducción:
Descripción de la Actividad:
Construye e interpreta las tablas de frecuencia simple identificando las variables cualitativas y cuantitativas, de datos no agrupados y realiza su representación gráfica de las variables que corresponden a situaciones de su entorno y la interpretación de los resultados obtenidos.
La actividad se presentará por equipos, es responsabilidad de cada alumno subir a la plataforma de SEDUCA el archivo correspondiente.
Estructura del contenido de la Actividad Integradora I
- Identificar un fenómeno de su entorno o vida social.
- Definir el tema.
- Diseñar el instrumento de aplicación con cinco preguntas de variable cualitativa y cinco de variable cuantitativa (considerando variables discretas y continuas).
- Describir la población para delimitar muestra representativa a la que se aplicará el cuestionario.
- Aplicar cuestionario.
- Realizar tabla de distribución de frecuencias simple, frecuencia acumulada.
- Elaborar la representación gráfica (polígono de frecuencia, histograma y circulograma) de los resultados arrojados de las preguntas seleccionadas en clase.
- Interpretación de los resultados obtenidos.
Partes de la actividad Integradora I
- Portada
- Índice
- Introducción
- Contenido
- Conclusiones individuales
- Bibliografía APA
De contenido:
- Orden de la información
- Procedimientos reflexivos
- Tabla completa
- Resultados correctos
- Análisis e interpretaciones Procedimiento
- completo
- Argumento de soluciones al problema
- De forma:
- Excelente presentación
- -Ortografía
- -Limpieza
- -Entrega a tiempo.
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